笛子在古代詩歌裡的意象有：徵人思鄉、遊子思歸、思友悼故、悲秋之意、田園情趣。
1、聞笛思鄉成為徵人的普遍情感。
《隴頭吟》唐代：王維
長安少年遊俠客，夜上戍樓看太白。隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛。
關西老將不勝愁，駐馬聽之雙淚流。身經大小百餘戰，麾下偏裨萬戶侯。
蘇武才為典屬國，節旄空盡海西頭。
釋義：
長城少年是仗義輕生的俠客，夜裡登上戍樓看太白的兵氣。隴山上的明月高高照臨邊關，隴關上的行人夜晚吹起羌笛。關西地區來的老將不勝悲愁，駐馬傾聽笛聲不禁老淚橫流。身經大大小小百餘次的戰鬥，部下偏將都被封為萬戶之侯。蘇武歸漢後只被拜為典屬國，節上旄頭徒然落盡北海西頭。
2、這種遊子懷念故園的感情，情真意切，扣人心絃，千百年來在旅人遊子心中引發強烈的共鳴。
《春夜洛城聞笛 / 春夜洛陽城聞笛》唐代：李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
是誰家精美的笛子暗暗地發出悠揚的笛聲，隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。在這客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷戀故鄉的深情？
3、思友悼故。
《傷愚溪三首.其三》唐代：劉禹錫
柳門竹巷依依在，野草青苔日日多。
縱有鄰人解吹笛，山陽舊侶更誰過？
當年的柴門和竹籬還依依存在，野草和青苔卻一天天增多。現在縱使鄰居有人懂得吹笛，但老朋友誰能在從這裡經過？
4、寫深秋拂曉的長安景色表達悲秋之意及孤寂悵惘的愁思。以拂曙悽清氣氛的渲染，高樓笛韻的烘托，思歸典故的運用，使得全詩意境深遠而和諧，風格峻峭而清新。
《長安晚秋 / 秋望 / 秋夕》唐代：趙嘏
雲物悽清拂曙流，漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。
紫豔半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
拂曉的雲與攀在漫天遊動，樓臺殿閣高高聳立觸天空。殘星點點大雁南飛越關塞，悠揚笛聲裡我只身倚樓中，豔縈的菊花靜靜地吐芳幽，紅紅的蓮花落瓣憂心忡仲。可惜鱸魚正美回也回不去，頭戴楚冠學著囚徒把數充。
5、短笛隨便的吹奏，描繪的是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的佈局，都非常協調，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。
《村晚》宋代：雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
在一個長滿青草的池塘裡，池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的的樂曲。
笛子在古代詩歌裡的意象有：徵人思鄉、遊子思歸、思友悼故、悲秋之意、田園情趣。
1、聞笛思鄉成為徵人的普遍情感。
《隴頭吟》唐代：王維
長安少年遊俠客，夜上戍樓看太白。隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛。
關西老將不勝愁，駐馬聽之雙淚流。身經大小百餘戰，麾下偏裨萬戶侯。
蘇武才為典屬國，節旄空盡海西頭。
釋義：
長城少年是仗義輕生的俠客，夜裡登上戍樓看太白的兵氣。隴山上的明月高高照臨邊關，隴關上的行人夜晚吹起羌笛。關西地區來的老將不勝悲愁，駐馬傾聽笛聲不禁老淚橫流。身經大大小小百餘次的戰鬥，部下偏將都被封為萬戶之侯。蘇武歸漢後只被拜為典屬國，節上旄頭徒然落盡北海西頭。
2、這種遊子懷念故園的感情，情真意切，扣人心絃，千百年來在旅人遊子心中引發強烈的共鳴。
《春夜洛城聞笛 / 春夜洛陽城聞笛》唐代：李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
釋義：
是誰家精美的笛子暗暗地發出悠揚的笛聲，隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。在這客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷戀故鄉的深情？
3、思友悼故。
《傷愚溪三首.其三》唐代：劉禹錫
柳門竹巷依依在，野草青苔日日多。
縱有鄰人解吹笛，山陽舊侶更誰過？
釋義：
當年的柴門和竹籬還依依存在，野草和青苔卻一天天增多。現在縱使鄰居有人懂得吹笛，但老朋友誰能在從這裡經過？
4、寫深秋拂曉的長安景色表達悲秋之意及孤寂悵惘的愁思。以拂曙悽清氣氛的渲染，高樓笛韻的烘托，思歸典故的運用，使得全詩意境深遠而和諧，風格峻峭而清新。
《長安晚秋 / 秋望 / 秋夕》唐代：趙嘏
雲物悽清拂曙流，漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。
紫豔半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
釋義：
拂曉的雲與攀在漫天遊動，樓臺殿閣高高聳立觸天空。殘星點點大雁南飛越關塞，悠揚笛聲裡我只身倚樓中，豔縈的菊花靜靜地吐芳幽，紅紅的蓮花落瓣憂心忡仲。可惜鱸魚正美回也回不去，頭戴楚冠學著囚徒把數充。
5、短笛隨便的吹奏，描繪的是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的佈局，都非常協調，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。
《村晚》宋代：雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
釋義：
在一個長滿青草的池塘裡，池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的的樂曲。