其實腦子笨的人往往容易成功 就像電影阿甘正傳裡的阿甘 他並不聰明 但是正因如此他可以在一個領域比別人堅持更久

腦笨的人，簡單言就是不靈活的直白，若有這特點，那建議做簡單的工作，例如門衛，一般照領導指示嚴格重複同樣的行為，或者做衛生，腦笨的人一般會執著，會認真不偷懶，所以，希望社會多為這些腦笨的人提供工作和理解！

腦笨的人首先要自我有認知，從別的的地方來彌補，勤能補拙的道理，多做一些體力能解決的事物，多請教他人，多問多做多學。

直白點說，腦子笨又不是傻，不用刻意的選一些簡單的事情做，最重要的是一定要選一個自己喜歡的事情做，喜歡就會用心做，不管成功與否，至少自己喜歡，不用勉強自己，人活著最重要就是要開心啦，希望可以幫到你。

腦笨的人與其他人一樣只要做事能堅持就一樣能成功。

首先，“腦笨”不是“腦癱”，它不是病。“腦笨”也只是個人的理解：什麼叫“笨”？“笨”在什麼地方？有多“笨”？誰能給出一個統一的標準？說自己“笨”或說他人“笨”，無非一是指在應激反應上有點“遲鈍”，比人慢一拍而已；二是指與人處事中“不識相”，不會看眼色，經常會鬧出一些笑話，出一些“洋相”（其實這方面跟智力無關，與性格相關）。除了發明創造一些工作外，其它工作“腦笨”的人都能勝任的，生存是沒有任何問題的。

其次，“勤能補拙”。例子很多。說說曾國藩流傳很廣的小時候一個故事：一天晚上他在家背書，有篇文章翻來覆去不知道朗讀多少遍，還沒有背下來。有一個小偷進了他家躲在屋簷下，本想等他睡覺之後偷點東西。可是等了許久，曾國藩還在翻來覆去地背誦那篇文章。小偷忍不住，跳出來對曾國藩說，“你這樣笨還讀什麼書？我都能背下來。”說罷將曾國藩誦讀文章背了一遍，然後揚長而去。此時此刻，一個小偷靠躲在牆角偷聽都勝過曾國藩，你說曾國藩“腦笨”不“腦笨”，肯定“腦笨”囉。但曾國藩後來取得的成就呢？用不著說了，因為人人都知道。後人總結他的成功之道，發現他用的都是“笨”辦法。

至於有的人故意“藏巧守拙”，把智慧隱藏起來，給人“腦笨”的外像，那實是大聰明人，就不在此多言了。

腦笨的人分為兩種，一種是別人認為你，一種是你認為自己笨。你是屬於哪種人？

1、必須承認，人與人之間的智商情商是有差異的，但是並不表示說智商情商低的人，他就是腦子笨的人，這種笨其實只是表現在某一個方面而已，他一定還有其他的方面是正常或者說是高於其他人。所以那些認為別人笨或者自己認為自己笨的人，認識到這一點。

2、如果是因為自己的手腳不靈活，而認為自己腦子笨。那麼你就不要去做，需要計件的工作。既然不擅長內涵就不要去做那個，問問你自己擅長哪一行。比方說，你擅長寫作，那你就去寫作，這就是你的優勢所在。

3、有的人因為邏輯思維差一點就會認為自己的腦子笨。並不是每一個聰明的人，他邏輯思維都很強的，所以如果你的邏輯思維差，那你就不要去做這種分析的工作，你問一下自己什麼是你擅長的，如果你喜歡拋頭露面，那你就去做生意，做生意並不需要很強的邏輯思維，因為沒有人叫你把你成功的目標定成是做上市公司，你只要能夠養活自己養活親人就夠了。

我認為世界上只有兩種人，一種是正常人，另一種就是精神病人。我認為世界上，根本不存在聰明人，和笨人之說。

他考試考的好，可能因為他父母管教的嚴，天天教他讀書。給他報各種補習班，並且知道學習方法。知道要好好學習。學習不好的，有可能因為父母管教不嚴，貪玩不好好學習導致的。

孔子說過:三人行必有我師。意思就是三個走路的就有一個可以當我老師的。這句話就表明了360行行行出狀元。

每個人都有自己的長處和短處，不要總拿自己的短處和別人的長處比，那樣自己會很受傷害。

天生我材必有用，希望你的路越走越寬。

腦笨的人只能實打實地幹體力實際活才更適合生存，做智商高的事，時間一久勻與失敗告終，必事倍功半或徒勞無獲而做無用功。

笨鳥先飛，其實每個孩子在身心發育中，都會被認為思想意識笨著以及對不同事物反應為行為的笨著，這是一個非常普遍的社會人群意識比較，以及自我比較的體驗。

笨可以分為不同年齡，不同群體，不同社會存在等，人們體現於思想意識行為和理想優異行為的比較結果。上帝給你開啟一扇門的同時可能關上了一扇窗！

說著人類社會的發展，人類社會逐漸具有了社會性的意義存在表示，笨著的人，同樣是人，同樣享受社會福利的種種。

你這裡強調的是生存哈！就是這個笨無法具體化。這也帶有人格尊嚴的問題。。。

我還是用反應遲鈍來描述比較心安理得。

反應遲鈍的人，都會經過生活的無數次證明，體現於生活發現，這種發現以至於強烈，使得自己比較早的進入社會，從事社會生活分工具體行為。反應遲鈍的人具有理性的目標堅持能力比較強，由於生活的必須，自己也會強化相應的能力培養。據說愛迪生就有意識能力問題。可是一樣成為發明家！

社會同情或者必須對於人類的社會繁衍負責！體現人類社會文明的人道。

隨著人類社會的建設和發展，人類必然進入，機器勞動時代！勞動更體現於意識能力和社會意義的一致性。也可能，人類會把體育等，現在所沒有重視的職業存在，作為人類意識能力強化進化的邏輯社會性的存在。那麼遲鈍者，必然有自己的社會保障基礎，以及對應的教育機制能力的培養和社會體現了。。。我們說，人的基本勞動能力，基本是社會培養的結果。一般遲鈍者，就眼下人類社會的工作不會受到影響。遲鈍很一些，可能具有社會組織協調能力的極限影響了！但是社會需要的勞動方面是非常廣泛的！如森林看護員，就需要長年單調的生活依然能堅守。。如園丁，如干一些體力活，輔助他人共同完成生產人物。。。

這是說具有相應的勞動能力。沒有勞動能力，今後就回被收集到福利院了！這部分人口不會超過千分之五！

所以啊！你說的問題是社會的意義體現的問題，是現階段不同人群的存在以及利益分享的問題。現代社會養活一個人很容易。關鍵是這些人能夠體面有尊嚴的長期活著。更好的是以獨立存在的形式體現自己的意義活著！

以上所說的具體工作並不代表現在已經從事這些職業的人員就遲鈍。我是說遲鈍的人一樣可以在不同的職業性質中體現自己的生活存在。

吉祥快樂！