這種學生就屬於缺少良好家庭教育的那種孩子，罵人肯定不對，不光罵老師不對，罵別人也不對，誰也不會慣著你，老師，已經被某些別有用心的人或者媒體給神話，認為老師什麼都得受著，恐怕孔夫子在世也不可能無動於衷吧，就得給這孩子以教訓。一日為師，終身為父，試想這個學生都罵自己父親了，還不該打嗎！養不教，父之過，老師既是這個學生的老師，也是父親，雙重身份，管教是應該的，打孩子是父母對他的教育。你罵你的老師和父母，還不該教訓你啊！該教訓！

對有些痞子學生，老師確實是進退兩難：管吧，禁不起人家家長討伐；不管吧，又對不住那些好學生和家長。誰能讓老師挺起胸來？！

這種情況屬於老師違規，體罰了學生。好的，現在你就是這個老師，你的學生指著你的鼻子罵你，你怎麼辦？教育專家可能有別的辦法，反正我沒有。我想如果這個學生屬於弱智，或者智障，罵了就罵了，沒人和他一樣。我們學校前幾年就收了一個這樣的學生，後來校長做家長的工作，轉到特殊學校去了。當時連副校長都罵了，也沒怎麼滴他。難道你要和一個智障較真？你不怕人家說你也智障

這樣的學生必須讓那些專家級別的的來教育。一般老師教不了，管嚴了叫無職業道德，管鬆了老師尊嚴掃地。現在的學生是老師們的上帝，品行成績好的學生最終成就的是自己，而那些問題學生就成了老師們的說不清楚的痛，甚至於有的老師為此失去了寶貴的生命。最後只想替老師們求求上帝們的家長，管好自己的娃，不期望要多成材，最起碼先做個好人，好讓老師們不要冒著生命的危險進行教育。

中國有句古話：“嚴師出高徒”，對老師不尊重，必須要懲罰，否則怎麼教育他們？教的不好，家長又說，教嚴了又說老師體罰，這些老師怎麼做？以前的師傅教徒弟哪一個不嚴厲的？玉不琢不成器，只要不是嚴重傷害學生的身體，適當的體罰是需要的，辱罵和汙辱老師，打老師，更加是不可饒恕的。

在學校在課堂上，老師代表的是這個職業，不是個人，就像警察執法被罵，受侮辱的不是個人，如果是個人，作為成年人，完全能理解也可以原諒，但是在行駛職務權利的時候，是不容置疑和侮辱的，侮辱警察執法可以拘留，侮辱老師應該得到處罰，但是不建議打耳光，雖然老師行為有點過激，但是利大於弊，給其他學生以警示

這是誰的孩子？先好好教育教育孩子，再來說老師的對錯！

老師的錯可以受到懲戒處罰，這孩子繼續無教養、繼續被慣著、繼續在家長的溺愛呵護著，不好意思，總有一天，天是要被他捅漏的，到那時，哭的不是老師！到時候誰哭誰知道！

打雖不對，但也沒有更對的方法。難道老師就讓學生辱罵？有的人即使沒惹他也會辱罵人，我罵回去也不是打回去也不是，好人就該被傷害？

學生辱罵老師，老師當著班主任的面打了學生一耳光。我們可以客觀的分析一下當時的情形:

所以由此事我們完全可以推斷，這個班級已經成為名副其實的亂班了。因為如果只有這個學生攪亂課堂，其他學生沒有受到影響而仍然認真聽課，那麼任課老師完全可以對這個學生置之不理，也影響不了教學；因為只要沒有響應這個學生的，那他自己根本就鬧不起來。

所以此班已經成為名副其實的亂班了，一條魚腥了一鍋湯。

如果是我的孩子！我就說打的太輕了，只要不打慘，繼續打，打到他懷疑人生，打到他知書達理，打到他對人對事有一顆敬畏之心。這樣的孩子如果老師現在不打，將來警察會打。

老師打一下也無可厚非，但還是別打臉，戒尺打手心，恰可而止，最好還是別岀手打罵學生，換一種教育方式也許更好些。

養不教，父之過，教不嚴，師之惰。

我覺得這個是教不嚴，是老師的責任，他太懶了，要多打幾次才行啊。早午晚各一次，週末可以休息下

這種事情如果出在日本的學校，學校必須通知家長，家長要準備厚禮拿著去老師的家裡，鞠躬賠禮道歉，並且發自肺腑的感謝老師對孩子的管教。

這老師那個學校的，看我的小孩適合送過去讀不，打不殘不廢就行。其實這問題和城市老師和鄉鎮老師交流過，反而覺得鄉鎮下面家長更明白事理更理解一點（雖說他們普遍沒什麼文化），很多人都給老師交底讓老師放心又從嚴管理自己小孩，罰站罰跑罰掃地掃洗手間罰抄書打手掌心屁股都能接受。反而城市老師苦笑說“我對他大聲點都被告嚇唬學生了。”中國傳統放在教育臺上的戒尺被放下了，被禺論被飯碗被不明事理家長也被一小部分不守師規師則老師壓迫下放下了。還有敢為人師和學校把戒尺重拾起來嗎？要是有我一定支援並勸說身邊朋友和自己的小孩走進去就讀。

學生辱罵老師，當然不對，為什麼會辱罵老師，能被學生辱罵教育水平一定不一般，居然當著班主任打學生耳光這一行為難怪會被學生罵，一個碗是碰不響的，這個老師也不是什麼好鳥，不要老是道德綁架，學生尊重老師，是值得尊重的老師，是相互的尊重。一些看似為了學生好，實為滿足自身的慾望，生理的，心裡的，還有物質的都會在學生身上發洩體現，這種老師根本不值得尊重。做為老師為人師表，必須體察分豪，每個學生的都不是你的標準產品，各有各的性格，做老師不是那麼好當的，一定要有耐心和仁者之心，學生的錯永遠都是老師無能的體現，沒有這樣的胸懷還是別幹老師，老師就像大海容納百川，要麼你就別幹！現在什麼人模狗樣的都稱做老師，都想當老師，矛盾出來了，就說不被尊重不被理解，百果必有因。

如果是我的孩子，他膽敢辱罵老師，我一定讓他知道花兒為什麼這樣紅。我不允許我的孩子辱罵長輩，無論他有什麼理由。

這種情況下老師打了學生耳光雖然違紀甚至違法，但絕對符合教書育人的大道，恰恰是師德使然。幾乎所有反對者都是慣孩子的家長，將來必定後悔。

現在的老師就是個屁，無論是誰，都敢騎到老師的頭上拉屎。輿論裡，老師永遠是錯的。大家記住了。。。跪著的老師，教不出站著的學生。

我如果是這位老師，我就不打這位學生，我還會給他獎勵，而且告訴他做人就應該這樣～～誰惹你生氣你就罵他，甚至可以打他，今天老師惹你生氣啦，對不起啦，我們人都是平等的，你是個爺們，而且將來誰見了你都得稱爺，小傢伙有出息！

尊敬師長，團結同學，對人要有禮貌。以前老師這樣教我們的，現有同學，罵老師，打老師，品行敗壞，支援這個老師，該教育的堅決不手軟，學校丶家長要支援！