老師當的補課可以。這樣老師平時教育質量就上去了。老師如果不想補課，平時就教紮實的知識。如果你的班級是年級第一，就不用免費補課了。這個校長不錯，有頭腦。

不收費，學校讓週末補課，這種現象在高中普遍存在啊！對學生來說是免費的。讓學生週末繼續上課，延長學習的時間，這對於學生來說是好事啊，我這邊的高中基本上週末都需要補課，星期六一整天，以及星期天的上午都要上課，只有星期天的下午是放假的，這樣的行動如果長期堅持下去對於提高學生的成績，那是有巨大的幫助的。這是學校為了學生好，為了升學率而做出的行動，反正不需要收費，學生是很樂意的，當然如果是那些不想讀書的學生，補課這東西就算送給他他也不要。所以總的來說週末補課對學生來說是好事，況且又是免費的，沒什麼問題。

而對於老師呢，雖然學校不收費，可是老師的加班費用，學校還是會自掏腰包去給的，不是免費的勞動。反正我這邊的高中就是週末補課，不收學生的費用，老師的加班費用學校會自掏腰包去給的，這些加班費並不是地方財政發放，所以地方政府也沒意見。所以這週末補課老師是有相應的加班費的，這也沒什麼問題，多勞多得嘛。

所以總的來說，學校組織週末補課，不收費，這無論是對於學生還是對於老師，都是好事。對於學生，可以延長學習時間，提高成績；對於老師，可以賺點加班費，以補貼家用。除了個別學生不願意以及個別老師不稀罕這點加班費之外，總體上來說，都是你情我願，合情合理的事情，是好事。

孩子好像老師職業特權的搖錢樹，孩子好像人質，天價補課費及節假日高價禮品禮物，讓家長不堪重負，義務教育成為一個笑話！！！

不收費，週末讓學生補課，你覺得現實嗎，可能嗎？難道說不收費就真的不收費嗎？無利不起早，你以為學校領導能那麼傻嗎？如果不收費，給老師發什麼，如果不發補課費，哪個老師願意犧牲休息時間來上課？

收費也是有策略的，剛開說不收費或乾脆不說收費的事，等課補完了。呵呵！你不交，哪個家長或者同學敢說不交，呵呵！你知道的！

有些學校是以課後服務的名義在補課，這嚴重違背了課後服務和減負的要求！總之，表象和實質總是不符合的！哎，社會真複雜。.

最初沒想回答這個問題，因為在我所在的地區，學校週末義務補課很正常，而我也是每兩週去值一天班的人，從沒發過什麼報酬，如果遲到早退還要受處罰。

每個地區情況不同，可能存在朋友們存在的情況，但是我所在的學校沒有，周邊地區也沒聽說過。

所在的學校是公辦寄宿制高中，學生每兩週回家一次，中間這個週末在校學習，學校安排教師值班，包括正常上課、維持學生就餐秩序、維持學生午休和晚休紀律、兩操（早操和課間操）秩序等等。老師、家長和學生都覺得很正常，這個週末和週一至週五一樣，是普普通通在校學習的一天，也從未收過學生一分錢。

至於“補課費”，面對這個問題老師都羞於啟齒。現實中很多朋友也問我們，“週末值班錢不少吧？”我們一般含糊地說“正常上課，沒什麼錢”。為什麼“不承認”呢？最初，週末加班是義務勞動，只是在工作量上加課時，但是大家都值班，因此在考核中這個增加的工作量就沒什麼意義了。後來，學校所在的鎮政府每年教師節給學校捐贈幾萬元，於是學校就從中拿出一部分做週末課時費，一節課10元。因為週末和平時一樣，也是需要坐班的。坐班一整天，上2-4節課。也就是說一天的課時費是20-40元。別人問起都不好意思說，說出去怕別人笑話。放棄了在家陪父母、陪孩子，放棄了週末的休息，誰願意賺這幾十塊錢？而且這20-40元的來源是當地政府捐贈，和學生沒有任何關係。

有的朋友可能說，這樣做是為了提高升學率。提高升學率最終是為誰好？學校為了榮譽和名聲？最終不還是家長和孩子受益嗎？

記得前幾年，所謂的“素質教育”盛行時，有個別孩子不願週末補課，打電話給行風熱線，上級責成學校每週都過週末，說實在的，老師們倍感輕鬆；但是家長有意見了，很多家長在企業工作，沒有正常的週末；有的家長雖然在事業單位工作，但是週末也有值班，很難做到每個週末按時接送孩子，家長也不放心孩子自己在家，只能讓孩子去校外的收費輔導班……時間一長，家長受不了，打電話給行風熱線，投訴學校“管理鬆懈”，孩子“放假”太頻繁，為什麼其他學校的學生兩週回去一次，而這所學校的學生一週一次？於是，學校又改成兩週回去一次，中間的週末免費補課。

至於某些學校“表面不收費，背地收費”，如果真是這樣，確實是違規辦學。但是我這裡還是一如既往地隔週的週末正常上課，家裡的雜事一般集中在週末處理，經常和週末上課衝突，有時候也發牢騷，“啥時再有學生打投訴電話就好了，我們可以好好多週末了”，但是說歸說，一邊發牢騷，一邊按時去值班。