我是60後，希望教育孩子的經驗對你有幫助。孩子小的時候，趁他（她）對家長還有畏懼心裡，父母的話也聽得進去，要把他（她）的行為規範好，如，吃有吃相，站有站相，自己的事情自己做，還有不做完老師佈置作業不能吃晚飯等等，在規範孩子的行為時，家長要狠得下心，孩子行為規範了，成為日常，對家長來說也省心了，以後孩子做出格的事也少。老古話不是說，三歲看大，七歲看老嗎？說明七歲之前把孩子行為規範化多麼重要！最重要的是，孩子養成自己的事自己幹、不做完作業不吃飯的習慣，他上課就會認真聽講，做作業就會一心一意，不會拖拖拉拉，家長也會省心很多，往往這樣的孩子也很會讀書。不是有個這樣的段子嗎？不做作業，父慈子孝，一做作業，雞飛狗跳。小時，你不立好規矩，等他長大了，你再想立規矩就不行了，他（她）不會聽你的，你也管不住他（她）了。到時後悔就來不及了。

2、有原則。 父母面對孩子時，最是柔軟，特別是媽媽。柔軟的心常常令我們違背原則跟孩子妥協。和孩子一起制定原則吧，然後遵守它。

3、你自己得想好，你對他的希望是什麼？ 每個孩子都有自己特點，不要一味去模仿別人。同樣作為一名母親，我認為，讓孩子擁有選擇權是很重要的。教會他如何獲得選擇權而不是規定他成為什麼樣的人。

4、多閱讀育兒方面的書籍和學習育兒方面的知識。 雖然這部分理論知識更多是理論，我仍然深信，這是別人的智慧結晶，我們不照本宣科，但我們得自己學習，學習好如何成為優秀的父母。畢竟，理論是實踐的基礎。

如在“如何教育孩子”方面回答此問題，絕非三言兩語能說的清，道的明的。我在將思路，策略上為您指明“方向”。確保您方向對了，越努力越幸運。

1.您的孩子多大了？

2.您想教育孩子什麼呢？

“應該如果教育孩子”是誰教育孩子呢？顯然這個主體是“父母”，所以欲教育好孩子，培養孩子健全健康的人格，首先，父母得先學習。

1.學習科學的家庭教育理念；

2.學習系統的、落地的家庭教育方法；

3.習得家庭教育能力。

和樓主一樣，我也是80後寶媽。雖然現在每個家庭都以孩子為中心，除了給孩子提供最基本的的保障外，特別要重視孩子每個階段不同時期的變化，只有這樣才能做個合格的媽媽。

我家孩子現在正處於小學階段，不要以我們以前的眼光去對待現在的孩子，他們的思想，眼界，接觸到的東西是我們小時候接觸不到的。

要經常與孩子進行交流，以平等的心態對待孩子。

我也是八零後寶媽，真實的觀點分享給你，我現在買了好多育兒書籍，其中有一套《養育女孩》專門講解了怎麼與女孩在不同年齡段溝通，也有《養育男孩》，需要的話可以去購買，受益匪淺！

我是一位80後的奶爸，孩子1歲4個月了，從孩子出生後，我自己也看了很讀書，和很多人交流，我認為教育好孩子父母要做好以下3個方面

1.父母是孩子的第一任老師，做孩子的榜樣，最近發現我的孩子很喜歡模仿我們的言行舉止，現在終於能體會到了父母是第一任老師的意義

2.培養孩子讀書的習慣，孩子不喜歡讀書，其實可以說是家長的問題，因為孩子的讀書習慣需要父母的不斷引導，很多家長自己都不看書

3.培養孩子的思考能力，因為學校教的都是知識，並沒有教孩子如何發現問題，解決問題，父母要不斷的引導他如何一步步的去解決現實生活問題的能力

無論什麼樣的家庭，儘自己的力量給孩子提供更多更優質的教育資源，每個孩子都值得被給予儘可能多的機會。這一點社會做不到，學校也只能是盡力，那麼能給孩子助力的，還是家長們自己。真正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行為，不修不行，越修越行。孩子身上有問題，家長身上找答案。

謝謝邀請。其實孩子不需要刻意的去培養，父母的言行品德無時無刻不在影響著孩子。父母只需要做好自己，給孩子營造一個好的學習環境，支援他們做自己喜歡的事，孩子會成長為最好的自己。如果父母自己做的不好，無論怎樣培養，都是捨本逐末。

孩子處於不同的階段有不同的教育方式，親這樣問太籠統了不好回答，還有一點就是首先你要明白你希望他成為什麼樣子，你才會有個基本的方向，畢竟每個人在教育方面側重的不一樣？

我是個80後的媽媽，自己帶孩子也是在嘗試的一步步的走，只怕那步走的不好，走的不對，又怕孩子吃不好，又怕孩子教育不好，我的經驗就是自己多看書，多學習，多帶孩子出去旅遊，多去看大自然的美，教育上對孩子不能採取過激的方式，容易留下心理陰影，作為父母要以身作則，做家長的如果品行不端，教育出來的孩子就是一個失敗的複製品，所以言傳身教真的非常重要，大人的意見一定要統一，你說東，他說西，孩子不知道該聽誰的，時間久了大人在孩子心中的地位和威信會蕩然無存，不要扼殺孩子的興趣，學習重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉，當孩子表現出對某些事情感興趣時，要鼓勵他，不要打擊，要掌握好度，所以教育孩子真是一個好大的題目，執行起來好難。誰也希望自己的孩子有本事有出息，努力吧