哈哈，看到這標題立馬就想到前一段時間，網上有很多關於陪娃寫作業的影片，段子之類的，真的是笑道停不下來。其中印象最深的一句話就是：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳，真的是非常的真實了。

想到另一個真實案例，某地一寶媽給孩子輔導功課，被氣到進醫院。想想還是挺搞笑的！那麼給孩子輔導作業，陪娃寫作業真的有這麼嚴重嗎？相信媽媽們肯定非常的有發言權了！

因為小孩的思維非常的跳躍，而且不太容易集中，媽媽們在陪孩子寫作業的時候，孩子們的發散思維也是發揮到極致，很多時候可以直接讓媽媽們進入奔潰的邊緣，到了忍無可忍的時候，差不多也就該爆發了，所以也就是要雞飛狗跳了。

想來以前真是這樣。老大小學時因為寫作業收到我不少的狂吼，現在想來真是慚愧。因為手慢記不住字，當然也記不住單詞沒少挨我的罵，學奧數簡直就是一竅不通，根本聽不懂，六年級時我就放棄了考名校的機會，也放棄了已經找好關係進名校的機會。當時問孩子，已經找好了人，問他去不去？孩子說，不去了，害怕壓力大，因為小學就是名校，他總是墊底，初中他不願意再這樣煎熬。後來雖然學區房拿到了免試二類的進門票，但沒有告訴他，讓他去考，考不上了再拿門票出來上這個二類初中。但是他考上了！這要感謝他的小學，雖然在班裡墊底，但學校教學質量好，出去跟別的學校孩子比還是不錯的。初中基本上就是玩了兩年，直到初三老師叫家長說若再玩下去就考不上高中了，跟他深談了一次，也給他另謀了一條出路徵求他的意見，也許是長大了，也慢慢地知道了知識的重要性，他果斷的拒絕了另一條還挺充滿誘惑的道路，告訴我們他要上高中。此後就是瘋狂的補課，直到完美蛻變！

孩子都有自己的優點，每個孩子都不一樣，並不是每個孩子都擅長數理化，不需要硬逼。我們只要認真觀察他的長處，加以支援孩子一定不會差！

基本不存在寫作業出現雞飛狗跳的問題。娃娃嘛，都是從不懂學起，家長持之以恆的教誨，曉之以理，耐心等待，花兒就會開放的！

我家的女兒尚小，不到三歲，下週一剛要踏入幼兒園。所以目前我們家還沒有機會面對陪寫作業的任務。

不過我也是在一直關注這個問題，這在當下社會已經變得非常普遍，想不瞭解都難。

我認為陪寫作業即是普遍，又不正常，尤其是那些網上流傳的媽媽進了醫院，爸爸暴跳如雷等。

這個問題不應該就事論事，而是應該回歸到孩子的成長過程，可以追溯到胎教。上學後所出現的問題一定是七歲之前的教育出現了問題。

我們家是媽媽全職帶孩子，身邊沒有老人的身影。這些年看到了太多的事例。

孩子成長兩個關鍵期：0到3歲，3到6歲。非常重要。

3歲前，是大腦發育的黃金期，達到80%，這個時候需要大量的良性刺激來促進智力發育，語言，聲音，運動等等。尤其感統方面的鍛鍊非常重要，直接影響孩子以後的學習力。

3到6歲主要是習慣的養成，自律性尤為重要。

但是很多家庭的父母在這兩個階段的參與程度不高，尤其是第一個階段，完全由老人負責。老人由於能力所限，只會照顧孩子的吃喝拉撒，把最重要的心智教育忽略掉了。

等到踏入校門，父母們粉墨登場了。其實這個時候孩子對於你來說已經很陌生了，並沒有真正瞭解孩子的性格行為特點，只是一味的在強迫孩子。把一切問題都歸咎於無辜的孩子。

殊不知前七年的不作為已經為今天的問題埋下了種子。

專注力不強，多動坐不住，理解力差，學東西慢，字寫不好，語言表達弱，先玩不寫作業等等等等，這些都是七歲前沒有打下良好堅實的基礎。

父母只想蓋高樓，卻不屑打地基。

基本功至關重要，但又不是立竿見影，是花時間磨出來的。

雖然我家的還沒上學，不過看他現在調皮的程度，估計我得去鄉里弄一根那種，就是從竹筍上面砍下來的那種雞皮條，抽，

謝謝你的邀請：首先陪自己的孩子寫作業乃至完成老師佈置的所有作業，沒錯，家長們是需要很大的忍耐和輕鬆的愉快的心態來陪伴孩子左右的！也沒有標題上說的雞飛狗跳簡直太誇張了，誠然陪伴孩子寫作業確實是很頭疼的事情，但是誰沒有從小時候過來讀過書、做過作業。我覺得應該首先培養孩子讀書的興趣，孩子有了興趣讀書做作業都不用你去指導，孩子都是會自覺的完成老師佈置的作業，你只是簡單的陪伴而已！所以不管是孩子學習過程中的方式方法、還是家長指導孩子讀書學習的方式方法都是很重要的！對於自己的孩子應以朋友身份去和孩子相處，你的態度決定孩子是否承認你這朋友，否則孩子什麼話也不會和你多說半句的。朋友們拿出你們的情商和自己的孩子真心相處吧！謝謝。

這幾天，總有家長向我討教作業的事。“孩子也認真做了，我也用心輔導了，怎麼不見成績上來，有時甚至錯的更多啦？”相信不少家長都有類似的困惑，其實，給孩子輔導作業，家長的做法有很多誤區，來看看，你中槍了嗎？那怎樣給孩子輔導作業，才是正確有效的呢？看這裡。

輔導方法

作業前，先複習

現在的很多孩子，回到家，二話不說，拿起作業就做，這是不可取的。先不著急做作業，做作業前先把今天在學校學習的知識簡單複習一下。正所謂“磨刀不誤砍柴工”。只要花幾分鐘的時間複習，會收到事半功倍的效果。這是一個很好的學習習慣。

準備好文具和書

把相關文具和書準備好，再做作業。不要搞得亂七八糟的，寫作業時發現筆哪去了，鉛筆沒削好之類。其實，不論是寫作業，還是考試，甚至做其他事之前，都應該有一個準備相關的東西的習慣。

注意寫作業順序

不要鬍子眉毛一把抓，寫作業也要講究一定順序。

1、差科目先做。一開始的時候思維和注意力是最好的，將注意力集中於差的學科，有助於學科成績的提升。

2、簡單的題目先做。題目一般設計從易到難。

獨立完成作業

很多家長喜歡在孩子做作業的時候，陪著他，孩子一邊做，家長一邊輔導。這是很不可取的。長時間這樣，不利於孩子的獨立思考，反而形成對家長的一種依賴。孩子的依賴心理一旦養成將很難改變，到時需要花更多的時間和精力去改正，得不償失。

家長可以陪著孩子，但是切記，讓孩子獨立完成作業。告訴孩子，遇到不會的題目，自己動動腦筋想一想，實在不會，待會兒再講給他聽。

讓孩子自己先檢查作業

現在很多家長都替孩子檢查作業，這樣很不好，本來讓孩子養成自己檢查作業的習慣這很重要。家長實在不放心的話，也要在孩子自己仔細檢查作業結束後再檢查。檢查作業，注意，孩子的字很重要。字可以寫得不漂亮，但是一定要認真。這是一種學習態度。在檢查作業是否正確之前，先檢查作業的字跡。

記住，檢查作業，這是孩子的事！與家長無關。你最多幫他籤一下字就行。明確告訴孩子，學習是他自己的事，與別人沒有關係。得對自己負責。

這時看到孩子有不會的題目，再來慢慢講解。遇到重難點的額題目也可以適當講一下，這樣讓孩子的思路更加清晰。記住，不要一味地使用題海戰術，那樣會使孩子生厭的，輔導，無論補差還是提優，都要有針對性。因材施教，方能有效。

寫題集。不僅寫錯題集，知識性的題目也要摘寫下來，日積月累，肯定有成效，時間一久，你會發現收穫很多很多。一些重難點的題目也可以摘抄下來。記住，錯題，一定要孩子自己寫。其他的題目，家長可以幫助，以適當減輕孩子的學習負擔。

定期複習回顧，這是很有必要的。檢查一下自己的知識掌握的如何，也可避免遺忘，加強記憶，及時修正錯誤的思路。複習是克服遺忘的最好辦法。

最後一項不能忘了，那就是預習，很多孩子知道這一點，但鹽城這一習慣還需要時間的磨練。家長監督，讓孩子養成預習的習慣，到第二天的學習，孩子會更輕鬆，更好掌握，這樣孩子的自信心也會上來的。所以，預習，何樂而不為呢？

END注意事項1、家長不能替代孩子！2、學習態度很重要！3、堅持才是勝利！

陪娃寫作業前，一定要保持心情平靜，目光最好別專注於孩子的作業上，這樣孩子容易緊張出錯，自己還可能會因為陪著不耐煩而變的脾氣暴躁。

以前陪孩子學幼小銜接時，經常怒氣沖天、大吼大叫，把自己氣的半死，孩子還嚇的直哭，事後平靜下來非常後悔，這樣的陪伴和輔導有意義嗎？可能孩子還沒教好，自己就先掛了。反省後，決定不再輕易發火，一定要控制我自己，如果實在很讓人生氣，就指明錯誤，狠狠地瞪一眼，她也就明白了。其實我骨子裡是不贊同陪孩子寫作業的，學習是孩子自己的事情，不是父母的事情，從孩子一上小學我就跟她講明瞭這個道理。所以一切全憑她自覺，不懂的可以來問我，我不過多幹涉她的學習，這樣一來，孩子自主性更強了，孩子變得更懂事，我也成了她口中心中的好媽媽。

當然每個孩子性格不同，同樣的方法不是對每個孩子都管用，但我發現再調皮的孩子都喜歡被人誇，只要瞭解孩子內心的想法，適當鼓勵誇讚，孩子一定會越來越優秀的。

還在刻苦地陪孩子寫作業的家長，我不知道你們為什麼那麼有耐心，那樣陪真的可以讓孩子學的更好嗎？試著慢慢抽出身來，從遠處觀察，給孩子自覺學習的機會，不要讓孩子養成什麼都要別人看著，不看就不願意學習的習慣。也許有的家長說不看不行啊，作業寫的一塌糊塗，考試成績也不理想。我想問一下，陪出來的高分有什麼值得高興的，作為家長你能陪到什麼時候？高中？大學？畢業了，能陪著去工作嗎？一個從小到大學習都要人陪的孩子，依賴性得有多強，離了父母的陪伴，還有壓力和動力去學習或工作嗎？我相信這樣的學生分數再高，畢業後在工作中解決問題的能力也不如從小就自覺努力學習的孩子。

要不要陪孩子寫作業，關鍵還得看你有多少耐心，你對孩子的期望在哪裡。反正我對孩子說，你的人生把握在你自己手裡，不管你的人生目標是什麼，前提都得把學習搞好。給她自主學習的空間，適時加以監督和指點，讓她有緊迫感，這樣寬嚴並濟，孩子比較容易接受，自己還不用大動肝火，對家庭和睦也是非常好啊！有沒有對孩子發完火又遷怒到老公或老婆身上的？相信一定是有的，所以做到不對孩子發火，也是保持家庭和睦的秘訣啊！