誠實守信、知趣知禮、自知之明、知錯改錯、發奮讀書的學生是最好的學生。誠實、知錯、改錯是一個學生最高尚的境界，它比既聰明又糊塗、既高傲又不羈、自以為是的學霸強千萬倍。沒有誠實的本性，一切所作所為都是無聊的、唬人的、有害的!沒有知錯改錯的品性，一切所做所為都是表面的、虛假的、騙人的!知趣又知禮、自知又自明，是學生學業之基、做人之道，它比刁蠻、任性、寡獨之學霸強千萬倍!知趣即知規，知禮即知理，自知即自束，自明即自省，這是學子成才的高尚德操。具備這些，才是教師家長所期盼的，才是教育所期望達到的目的的。失去這些，教育培養出來的人是沒有精神、沒有靈魂的一架軀殼!發奮讀書是充滿理想志向的新一代學生的選擇、態度和作風，它比自作聰明、自佔優勢、聰明一時糊糊一世的學尖強千萬倍。發奮讀書之人，心有念想、胸懷若谷，體恤蒼生，成才即為有用之人，成功即為大眾之人。比那些口是心非、言不由衷、表裡不一、自私自利之徒強千萬倍。我們的教育培養的就是具有誠實守信、知趣知禮、自知之明、知錯改錯、發奮讀書的好學生，我們的國家需要的即是如此的好學生。

其實，不同的人對好學生有不同的定義，大多數人認為學習成績好就是好學生，其實不然，一個人的綜合素質是判斷定他好與壞的一個標準，德智體美勞全面發展的孩子我們可以稱得上他是一個好學生，大家會看到德排在第一位，他的品德品性是否符合基本規範，決定了他是否成為一個好學生的基礎，其次才是學習方面的，當然還有體育勞動等各個方面的發展。

我認為一個好學生

在學習上有樂觀向上的積極心態，但是又不會鑽牛角尖非得爭第一，學習成績不一定非得優秀，但是有自己獨立的個性，不隨波逐流，也不會僅僅為了考分而學習，而是為了豐富心靈和知識,找到自己的興趣和追求而努力.

生活中對父母懂得感恩,儘量幫助父母做自己力所能及的小事,

對朋友,尊重理解,共同進步.

對師長有禮貌,尊敬師長的學生都是好學生。

在心理上有正確的價值觀，有應對挫折的能力，不管順境逆境都能保持平和心態，積極面對.

不管別人怎麼看你，做自己內心的好學生最重要！

我覺得什麼樣的學生算好學生呢？其實只要做到合格的中學生就是好學生。因此要遵守中學生日常行為規範如下：

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課,不缺課。

18、認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、佈告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。

27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。

36、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良資訊，慎交網友，不進入營業性網咖。

37、珍愛生命，不吸菸，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧譁，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

這個問題，是不確定的，是無法定義的；不同的人，有著不同的看法，所以得出的結論也是不同。有人認為學習成績好的就是好學生，好孩子；但有的人又認為聽話懂事兒的孩子就是好孩子，好學生等等太多了，我就舉例來說吧！

最近很火的一部電視劇叫《小歡喜》，裡面的人物刻畫都很有特點。

1、方一凡，他成績好嗎？不好，班上倒數第一，第二；但是他唱歌跳舞很厲害，並且聰明，有愛，愛幫助他人，以至於最後他選擇藝考，最後也取得很好的成績，你說他是壞孩子嗎？

2、季楊楊，他成績好嗎？不好，也是班上倒數第一，第二，並且剛開始還不理解父母，但是他有理想，並且很堅定的為自己的理想而奮鬥，雖然他與父母有些不愉快，但這也不是去評判他好和不好的理由啊！再說他與父母的關係不好，也不是他想要的呀！是因為父母工作的原因，陪伴的太少了，你說他是花孩子嗎？

3、喬英子，她漂亮吧！懂事兒吧！學習也好吧！她應該是大家所認為的好學生吧！好孩子吧！但她也和父母之間存在很多問題呀！所以不能以偏概全！

在我看來，沒有壞孩子，沒有差學生，只有差父母和差老師，因為孩子只是一張白紙，就看你怎麼去畫。