我在公立學校，私立學校和培訓機構都工作過，我認為你如果真想當老師，那還是要到公立學校去，在公立學校當老師，至少三五年，才能“出道”。為什麼這樣說呢？

我總記得上大學的時候，老師說，師範大學一個像樣的畢業生，要想當一合格的老師，至少需要要三年時間。老師說，第一年，熟悉教材，第二年，熟悉學生，第三年，研究教法。他說的還僅僅是某一個年級。

為什麼先要去公立學校？因為公立學校的教育教學管理，教師管理都有一套比較完整的規範，雖然這些管理規範頗有值得商榷之處，但是，這些規範對於新老師教育教學教研水平的提高是很有促進作用的。比如說教案檢查，聽課評課，板書比賽、論文比賽，“說課”比賽，還有各種形式的教研活動，比如教育教學理念、教育教學方法的交流與探討，同科老師的切磋，等等，總的來說，教育教學氛圍比較好。對於新老師而言，一方面可以受到比較嚴格的訓練，另一方面可以開闊眼界和思路，取人之長，補己之短。

而培訓機構的老師基本上是一盤散沙，各自為戰，“老死不相往來”。私立學校則比較重形式上的管理，而對具有學術意義的教育教學研究活動很少提及，不利於新教師的提高。

一個初“出道”的老師，如果在起始階段不能做到訓練有素，路走得不正，那對自己以後的發展是極其不利的。