（二）現代文寫作手法
記敘文
1、人稱的確定：
第一、二、三人稱。較少用第二人稱，一般是便於直接抒情，拉近與讀者距離。
2 中心的歸納：
透過 （什麼人幹什麼）表達（思想感情）
3 記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。
4 寫景的作用：（1）渲染氣氛，襯托人物——-的心情。（2）描寫——景物，表達——感情。（3）推動情節發展
5 記敘要素：
人物、時間、地點、事件的起因、經過、結果
6 記敘的線索：關注情線
7 詳略的處理：詳略的處理是為了突出中心
8 表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情
（1） 記敘文以記敘、描寫為主，議論往往昇華主題
（2）關注描寫：人物描寫的方法及作用：外貌、語言、動作、心理揭示人物的性格特徵。
景物描寫：社會環境、自然環境
9、表現手法：
烘托（襯托）、對比、對照、
借景（物）抒情、託物言志、欲揚先抑。（聯想、想象）寓情於景、融情入景。
10、語言的賞析
如果考句子的作用，首先明白結構作用，
其次重點分析內容。
方法：看是人物描寫，還是景物描寫，再具體分析。
從動詞、形容詞、修辭，語言的通俗易懂、
幽默詼諧的角度進行分析。
特別是深層意思的挖掘。
（1）常用修辭：
比喻、擬人。
誇張：表達某種思想感情
反問：加強語調、強調
設問：引起讀者注意和思考，加深印象
排比：節奏感強，有氣勢，增強文章感染力。
反覆：強調某個意思，突出某種感情。
對偶：結構相對，句式工整。
（2）看句子結構作用：
過渡（總結上文，引起下文、承上啟下）
伏筆、鋪墊、照應、對照
說明文
一、說明物件及特徵
二、說明順序:時間、空間、邏輯
三、說明方法： 舉例子、打比方、列數字
下定義、分類別、作比較
注意說明方法的作用
四、 說明結構：總分總、總分、分總、並列、遞進
五、說明語言：
1、段、句的作用
開頭（1）、結構 ：交代說明物件，引出說明物件
(2）、內容：增加一些內容
中間（1）、結構：是否過渡
(2）、內容：從說明方法和說明物件來分析
結尾（1）、結構：是否有照應
(2）、內容：歸納總結
2、 哪些句子能體現說明文語言的特點，具體分析
3、有些詞句能否刪去
議論文
一、論點:作者的見解或主張
*1 一定是一個判斷句
2論點出現的位置
*出現在開頭
*出現在中間
*出現在結尾
*出現在標題
*要歸納總結
二、論據
事實論椐：古今中外、麵點、正反(例子)
理論論據：1、引用名言（直接引用、間接引用）
2 、作者的分析
*無論是哪一種論據,都只有一個作用:證明中心論點/分論點.
三、論證
1 論證方法：舉例論證、對比論證 、比喻論證、道理論證、引用論證。（從“大”從“小”原則）
2論證方式：立論、駁論
3論證基本思路：提出問題——分析問題——解決問題
4駁論方式：駁論點、駁論據、駁論證
四、分析議論文：段、句的作用
開頭：提出論點或提出論題
證明論點
中間：是否過渡
從論點和論據的關係進行分析
結尾：是否照應歸納總結
5 論證的結構：
總分、分總、總分總、分總分、層層深入（遞進）
五、一些題型：
1、文章從哪幾方面論述？
方法：找分論點
2、補充論據（1）理論論據
---最好引用名人名言或自已分析
（2）事實論據---舉名人的例子，實在不行就舉自已的例子。
（名人優先）
六、一些名稱：
手法----寫法、表現手法
修飾手法---修辭手法
（二）現代文寫作手法
記敘文
1、人稱的確定：
第一、二、三人稱。較少用第二人稱，一般是便於直接抒情，拉近與讀者距離。
2 中心的歸納：
透過 （什麼人幹什麼）表達（思想感情）
3 記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。
4 寫景的作用：（1）渲染氣氛，襯托人物——-的心情。（2）描寫——景物，表達——感情。（3）推動情節發展
5 記敘要素：
人物、時間、地點、事件的起因、經過、結果
6 記敘的線索：關注情線
7 詳略的處理：詳略的處理是為了突出中心
8 表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情
（1） 記敘文以記敘、描寫為主，議論往往昇華主題
（2）關注描寫：人物描寫的方法及作用：外貌、語言、動作、心理揭示人物的性格特徵。
景物描寫：社會環境、自然環境
9、表現手法：
烘托（襯托）、對比、對照、
借景（物）抒情、託物言志、欲揚先抑。（聯想、想象）寓情於景、融情入景。
10、語言的賞析
如果考句子的作用，首先明白結構作用，
其次重點分析內容。
方法：看是人物描寫，還是景物描寫，再具體分析。
從動詞、形容詞、修辭，語言的通俗易懂、
幽默詼諧的角度進行分析。
特別是深層意思的挖掘。
（1）常用修辭：
比喻、擬人。
誇張：表達某種思想感情
反問：加強語調、強調
設問：引起讀者注意和思考，加深印象
排比：節奏感強，有氣勢，增強文章感染力。
反覆：強調某個意思，突出某種感情。
對偶：結構相對，句式工整。
（2）看句子結構作用：
過渡（總結上文，引起下文、承上啟下）
伏筆、鋪墊、照應、對照
說明文
一、說明物件及特徵
二、說明順序:時間、空間、邏輯
三、說明方法： 舉例子、打比方、列數字
下定義、分類別、作比較
注意說明方法的作用
四、 說明結構：總分總、總分、分總、並列、遞進
五、說明語言：
1、段、句的作用
開頭（1）、結構 ：交代說明物件，引出說明物件
(2）、內容：增加一些內容
中間（1）、結構：是否過渡
(2）、內容：從說明方法和說明物件來分析
結尾（1）、結構：是否有照應
(2）、內容：歸納總結
2、 哪些句子能體現說明文語言的特點，具體分析
3、有些詞句能否刪去
議論文
一、論點:作者的見解或主張
*1 一定是一個判斷句
2論點出現的位置
*出現在開頭
*出現在中間
*出現在結尾
*出現在標題
*要歸納總結
二、論據
事實論椐：古今中外、麵點、正反(例子)
理論論據：1、引用名言（直接引用、間接引用）
2 、作者的分析
*無論是哪一種論據,都只有一個作用:證明中心論點/分論點.
三、論證
1 論證方法：舉例論證、對比論證 、比喻論證、道理論證、引用論證。（從“大”從“小”原則）
2論證方式：立論、駁論
3論證基本思路：提出問題——分析問題——解決問題
4駁論方式：駁論點、駁論據、駁論證
四、分析議論文：段、句的作用
開頭：提出論點或提出論題
證明論點
中間：是否過渡
從論點和論據的關係進行分析
結尾：是否照應歸納總結
5 論證的結構：
總分、分總、總分總、分總分、層層深入（遞進）
五、一些題型：
1、文章從哪幾方面論述？
方法：找分論點
2、補充論據（1）理論論據
---最好引用名人名言或自已分析
（2）事實論據---舉名人的例子，實在不行就舉自已的例子。
（名人優先）
六、一些名稱：
手法----寫法、表現手法
修飾手法---修辭手法