謝邀答。人生自古多磨難，唯有強者留其名。本人只上過三個月的初中，但參加工作後繼續學習，把圖書館當作學校，受益非淺。所以，目前不上學了，早點找工作，也不一定就是壞事。關鍵自已要樹立勤勞奮鬥的理念。創出自已的美好未來。祝您擁有美好的未來。

俗話說一人一段才，誰都有自己的獨特之處，你根據自己的特長，發展自己，一樣能過一個有意義的人生。

我們每個人的思維智力情商智商都是千差萬別得，根本沒有可比性，輟學後的你也根本不用否定自己，做一個有思想又實幹的人，一定不會比別人差到哪裡去。

不管我們怎樣生活在這個世界上，都是有他自身的意義的。只需要當事者能把握自己，活出本性情，活出那個獨特的自己而已。

的確在如今的時代，知識顯得有為重要，所以對於很多人來說透過讀書追求理想中的生活成為了一種很好的也可以說是唯一的途徑，但也並不意味著讀書是唯一的途徑，並不是每個人都能將這項事業進行到底，也不是所有成功者都是讀書的楷模，而是在於他們的成功背後都有著自己對於成功的理解，書籍的學習也許就是為了他們素養的提高，見識的更廣闊，並非決定性的因素！輟學確實不是一個好選擇，但如果沒有辦法阻止，那就選擇接受吧，雖然過程可能很長，但要選擇自己走一條適合的路，這意味著你可能需要付出更多但並不意味著沒有追趕的機會，所以，儘管路可能會很漫長，也要堅持走下去，人生並非只有讀書，學會成長也能將一切找回來！

這與人生意義毫不相干，有些人一輩子沒有讀過書，但仍然活得很充實。人只要還有體力、腦力，那麼生活的路依然是廣闊的，腳踏實地的去做好你手頭的事，路一定會越走越寬。生活路一直存在，關鍵是我們願不願意邁開腳步，雖然有泥濘有曲折，看似山窮水盡，但只要堅持就會迎來柳暗花明。另外需要糾正的是：學歷不代表能力。我們老總是一個初中文化程度的人，開會時曾自豪的說：有學歷的都是給我打工的人。

求學是莘莘學子的追求，也確實能改變一個人的人生軌跡，特別是農村子弟，透過上學，找到一份好工作，成功跳出農村，成了很多人的夢想。

求學不是人生的唯一出路，卻是實現夢想的捷徑。輟學了，是有著許多無奈的選擇，不過不用迷茫，三百六十行，行行出狀元，只要你是優秀的人，從哪條路都會走向成功的彼岸，條條大道通羅馬嘛。

人活著的意義是有追求，有擔當，不迷茫，活得充實，過得舒心。能做到這一句話說的，就是一種成功的人，一個活得有意義的人，一個享受生活，會打理自己的人。

人人都想出人頭地，但出人頭地的就那麼幾個，這個社會進步再快，也不可能所有的人都齊頭並進，不分優劣。

有人厭倦放棄的東西，卻是有人拼命也追求不到的，當你埋怨鞋子不合腳的時候，有人卻沒有腳。

生活就是這樣殘酷，你要怨天尤人，天就怨你無能，命運就讓你成為苦逼的人，你若樂觀向上，幸運就向你招手，你若覺得痛苦，你的生活就是煎熬，你若覺得幸福，你的生活就是享受。

選擇永遠比努力重要，種瓜得瓜，種豆得豆，行下春風有春雨。只要你是金子，到哪裡都會發光，輟學僅僅是人生的一個新起點，選擇努力，一樣活得精彩。

三百六十行行行出狀元，雖然學習知識很重要，

命運如何跟知識沒關係，那是老天給你安排好了的

無法更改，每個人都想自己將來有一個好去處

可是命運之神不能聽你的，我們無法跟命運抗爭

有的把自己的今後的路規劃好了，可是偏偏老天跟人開玩笑

事與願違，老天不按正常渠道走，控制不了命運的安排

既然不願意唸了，輟學了，就有輟學的打算，必須規劃出今後的走向

不一定念大學就生活的有意義，同樣如此

有的，沒念過大學的人，也有人生價值，看你怎麼理解

有的人碌碌無為的生活，有的一天忙忙碌碌，活著很充實

這就是兩個概念，看你怎麼去對待，對自己的人生對待好人的

人生有價值，對待不好了的人生就是一場空

時光飛速的流逝，時間不等人，人漸漸的老去，在想去，有所作為已經不能動了，所以不要浪費時間跟時間賽跑，這就是人生，拼搏才有未來

所以，希望一切有機會讀書和深造的年青人珍惜學習機會，不要輕言放棄！

既然“輟學”已成事實，不能再繼續學習，就只有冷靜.勇敢面對；【三百六十行.行行出狀元；莫言人生已無計.條條大道通北京！】人生路本就蜿蜒曲折，過早的踏入社會，會覺得力不從心.困難重重；人生沒有固定的模式，千里之行始於足下，你若勇敢.路就在腳下！去奮鬥拼搏吧，只有不辭勞苦收穫才會報答；去融入社會吧，各行各業都有高高明亮的燈塔；邊實踐邊學習.“社會大學”也不乏多多精彩成功的範例，只要努力.頂點也能到達！青春是人生美麗的歲月，八九點鐘的太陽.朝氣蓬勃.散發著金色的光華！勤勞勇敢.奮鬥拼搏，收穫幸福去把父母深恩報答；融入社會.不懈努力，創造財富去築建和諧快樂之家；有一分熱.發一分光，精彩自我中把青春的光芒輝灑！只要你沒有虛渡青春，創造價值.分享他人，人生的意義就顯得偉大！學習是重要的，服務社會會更加得心應手；輟學的你亦能光彩照人，只要努力光輝的頂點也能夠到達！人生的意義很大很大，三百六十行.行行都能釋放光華！不要自暴自棄，只要你努力了人生就沒有遺憾留下！吧！！

首先講因家庭困難而輟學的人，這種情況的人，往往都有一種極大的上進心，能吃苦耐勞，他們雖然輟學了，但心裡沒有停止過學習。通常都是透過自己勞動去改變困難狀況，有的再重返校園學習，有的靠自己努力自學。比如我們小學課本介紹過的數學家華羅庚，他就是初中因家境貧寒，付不起生活學費，被迫中途輟學，後幫父親在雜貨鋪一邊料理，一邊自學，後成為世界著名數學家。

對於有的是學習跟不上，或升學無望而厭學的輟學學生，這就要靠家長正確引導，讓他們自己選擇一條真正自由有興趣的東西，如音樂、汽修、駕駛員等。如果小孩真正喜歡，而願意去學，同樣會成為一個領域的人才，如郎朗的文化課也是不優秀的，但是他有音樂方面天才，最終靠自己的努力成為有名的鋼琴演奏家。

三百六十行，行行出狀元。因各種情況輟學的青少年、青年，只要有一顆上進心，透過正確引導，在艱苦環境中，或在工作崗位上，刻苦自學，不斷執著追求，不僅可以實現自己的理想，還可以出色地完成本職工作。

在當今“知識爆炸”的年代，不但要沒有文憑的人要學習，就是有文憑的人也要學習，只有不斷學習，樹立正確人生思想意識，在自己喜歡的方面，百學不厭，最終也能實現自己的人生價值。

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輟學了怎麼辦，活著的意義是什麼？輟學了並不意味著人生就是失敗的，活著就應該更有意義！正因為我們沒有進過高等學府，沒有受過高等教育！但是我們這種普通人活的更要精彩，更要有尊嚴，什麼是尊嚴，就是活的要有體面，在你不具備先定的好的條件，但一定是創造條件也得要幹出一番事業！爭取做一個人上人，不能被任何人瞧扁你！在你同學之間，家族當中，社會上混的都要有點兒樣兒！不然會枉此生的！必須進一步證明你雖然輟學了，但我們不是孬種，有能力幹什麼都照樣發光，雖然沒有一紙文憑，但活著得有意義，必須打造出屬於自己的好生活！說實在的，雖然我被迫輟學了，但我用我學到的知識，豐富了我的頭腦，豐富了我的人生！雖然創業有風雨相隨，但也是苦中有樂，苦盡甜來！雖然不算成功人士，但自己的小日子過的還算舒服和充實的！我的回答完畢！（謝悟空!謝閱）!

謝邀請。輟學是指學生沒有完成規定的學業而發生中途退學的行為。表現在這些方面第一，由於家庭困難，無力支付孩子的學費。第二，學習跟不上，產生厭學情緒。第三，家長的誤導，對孩子學習不重視，讀不讀書無所謂，升學沒有希望，還不如回家就業。第四，家大業大，父承子業。教育意義何在？人生意義何在？社會問題，值得深思。學業困難會導致自我效能感降低，自信心受挫，由於教師授課方式與學生資訊方式不能夠對接，教育觀念滯後，導致師生關係隔閡等產生厭學，厭師的心理，而另一方面是家長的教育方式不當引起的厭學心理。社會發展，人類進步、文明離不開對事物發展本質認識，否合其客觀發展規律。正確的世界觀，人生觀，價值觀才是一個人存在的意義。