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  • 1 # 光老哥

    我覺得有教學,科研經驗的身體好的老師可以延長!至於身體不好,工作能力不強,崗位要求不高的管理 行政類工作人員還是按時退休的好!或者退出領導非領導職位到二線崗位去!不影響年輕人的正常成長成才!延遲退休的應該是單位的重要崗位專業技術人員而不是行政人員!這個才是最佳化國家機構配置的最佳方案!否則留下的都是吃唐僧肉的妖怪了!國家就虧多了!

  • 2 # 金黔遊俠

    作為教師,我覺得沒有必要延長退休年齡。其理由如下:

    一、教師年齡太高,各方面的行動緩慢,不利益教學工作的開展。隨著年齡的增長,我們身體的各種機能都在不斷的下降,導致各種行動遲緩,不利益開展各項教育教學工作。

    二、教師年齡高,思維能力退化,不適應教師工作的崗位要求。教師崗位要求教師有靈活的思維能力,在教學中應對學生學生不可預知的變化,處理班級中的突發事件。

    三、教師老齡化不適應學生的發展要求。教師年齡高了以後,對新知識、新事物的接受能力也會隨之變慢,在知識月新日異的新形勢下,不能滿足學生求知的需要。

    四、從平均年齡來說,教師也不宜遲退休。據有關訊息稱教師平均壽命59歲,所以不能教師死在講臺上吧!

    五、從家長的角度講,教師延遲退休也不大可能。沒有哪個家長願意將自己的孩子送到彎腰背砣的老師班上吧!

  • 3 # 光老哥

    我覺得有教學,科研經驗的身體好的老師可以延長!至於身體不好,工作能力不強,崗位要求不高的管理 行政類工作人員還是按時退休的好!或者退出領導非領導職位到二線崗位去!不影響年輕人的正常成長成才!延遲退休的應該是單位的重要崗位專業技術人員而不是行政人員!這個才是最佳化國家機構配置的最佳方案!否則留下的都是吃唐僧肉的妖怪了!國家就虧多了!

  • 4 # 金黔遊俠

    作為教師,我覺得沒有必要延長退休年齡。其理由如下:

    一、教師年齡太高,各方面的行動緩慢,不利益教學工作的開展。隨著年齡的增長,我們身體的各種機能都在不斷的下降,導致各種行動遲緩,不利益開展各項教育教學工作。

    二、教師年齡高,思維能力退化,不適應教師工作的崗位要求。教師崗位要求教師有靈活的思維能力,在教學中應對學生學生不可預知的變化,處理班級中的突發事件。

    三、教師老齡化不適應學生的發展要求。教師年齡高了以後,對新知識、新事物的接受能力也會隨之變慢,在知識月新日異的新形勢下,不能滿足學生求知的需要。

    四、從平均年齡來說,教師也不宜遲退休。據有關訊息稱教師平均壽命59歲,所以不能教師死在講臺上吧!

    五、從家長的角度講,教師延遲退休也不大可能。沒有哪個家長願意將自己的孩子送到彎腰背砣的老師班上吧!

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