窮人逆襲的方面有很多，但是非常的困難，窮人之所以窮，是因為他的觀念還有他的圈子，這兩個都非常的重要，一個人的圈子，註定了他的忍耐，一個人的觀念，註定了他的財富，理念，窮人之所以會窮，我看就是幾點？一是好吃懶做，按於現狀，不求上進，還有就是不懂得理財觀念.不懂得量入為出，窮人想離開離開以前的圈子其實非常的困難，但是可以從改變自身開始，從自己方面找原因，提高自己的修養，還有自己的意志力

窮人難逆襲主要4點：資源被壟斷、自己的底子小、思維被限制、個人沒有名氣影響力。

窮人越來越難逆襲了，因為網際網路壟斷早已形成，以新零售為代表的線下搶奪戰又開始了，加上窮人的底子本來就小，資源有限，並受制於各種壓力，限制了創業想象力，選擇空間越來越小，自己又沒有名氣、沒有影響力，沒有人相信自己，如果虛假宣傳、誇大宣傳，又要被嚴打災頂。

1、資源被壟斷：

無論是從流量、會員、資料、資源、產品鏈、供應鏈平臺、營銷等多方面，都被壟斷了。比如，你要賣產品，沒有流量，即使好不容易拉了些流量，但人家不相信你，還有，價格比你低，利潤比你大。

2、自己的底子小：

3、思維被限制：

大道理都會講，都明白，比如社交化電商，網際網路的新零售、自媒體都明白，但是還要面對現實呀，很多人經營面臨生存問題，怎麼創新和轉型，又沒有置於死地而後生的勇氣。

4、個人沒名沒影響力：

自身沒有能力和格局眼光，又面臨全新的商業壟斷化的競爭無力事從，思維又不改變，甚至打擊與自己觀點不同的，這種窮人固步自封想逆襲？很難！

從小到大，我們都在經歷各種失望：老師今天沒有表揚自己、考試沒有考到理想的分數、學生代表名額沒有給自己、自己喜歡的學校分數不夠......

然而總是有一種人，他們平時默默無聞，卻可以在某個考試、某個展示中突出重圍，羨煞旁人。

我仍然記得我的一個初中同學，因為長得很像土撥鼠，所以我們叫他土撥鼠，土撥鼠從初一進來就是班級中游的水平，以我們學校的整體情況來看，如果想考到那所市重點，至少得班級前十吧。

土撥鼠實在是太調皮了，他可以把蟑螂放在女生的座位上惹得全班女生尖叫陣陣，他也可以在老師上課的時候不配合老師以至於老師被氣走。

雖然我們都知道土撥鼠的媽媽是一名很厲害的老師，但是我們都覺得這個媽媽好像都沒有好好管自己兒子。

但是一次中考，土撥鼠考了全班第一名，年級第六名，全班都驚掉了下巴，大家都覺得土撥鼠這次要麼是作弊，要麼是運氣好，所有人都覺得這次只是意外。

但是沒有，土撥鼠他接下來的每次月考都穩穩地坐在班級前五，年級前三十，儘管土撥鼠還是嬉笑打鬧，還是頑劣不堪，可是我們看他的眼光都變了，我們都覺得他是突然開竅了。

直到有一次，班主任在教育我們要好好學習的時候，有人嘀咕了一句：“那土撥鼠天天玩成績還那麼好，好好學習一點都沒用，腦子好才有用。”

班主任嘆了一口氣，說：“你們都覺得他天天在玩？”

我們：“嗯......”

班主任：“你們太單純了！你們好好想想，為什麼人家的成績能提高那麼快？你們就看到他每天玩，從來沒有觀察到他上課的認真嗎？他媽媽要求他每天放學後回到家，讓他給媽媽重新上一遍白天上的課，當你們還在為課上的內容絞盡腦汁的時候，他都已經把上課的內容可以教給別人了啊！”

103：窮人思想思維有限與財物有限：有的窮人輕生的自我了斷;富人想長命百歲引導幾代子孫的生存競爭命運！

104：貧窮限制了膽量，貧窮又限制了想象，貧窮又限制了野心，貧窮又限制了眼光長遠……窮人穿龍袍裝模作樣，形似而神不似！曾經的富人王爺去拉黃包車，也畢竟富過一時體驗過曾經輝煌;很多窮人連曾經輝煌騰達的記憶經歷也沒有！

105：窮人大多數沒有獨立創業過二十次以上：憑雙手打工餬口的學習能力有限！富人後代每次1萬斤十萬斤大米作微小本錢之以小博大能力試驗：每年試十次才十萬斤百萬斤大米，試上一百年才九牛拔幾毛的真正富人！富人年回報百分之三以上的自建房地產於N國眾籌合作分散風險，獨資自建房於N國又升值又保值財富，追求自有自建房產保值，炒房另當別論！陌生環境一萬斤十萬斤大米作微小資本創業：鍛練有限條件下的憑能力獨立試驗！創業也是一種全方位的人性人事學習！

106：窮人不順的機率大，所以才迷信算命;富人厲害能列找出成事N條N十條N百條細節組合正負效應的成功率;商場如戰場，相信算命的是何等之人，擺攤算命的也絕大多數是懶得幹體力活的窮人，為謀生的忽悠算命行當！

107：時代等級低：窮人更多文盲更多！現代社會的多極社會多極國家的先進國家與落後國家與發展中國家的等級排名：落後國家窮人多與文盲多！窮人的後代生下來時時受窮人家庭的全方面影響，窮人後代從小隨體力文盲父母之學習農活之例子！富人傳授後代用腦子算計的生活方式，窮人傳授後代先從力所能及的體力活開始！

108：窮人為何窮，今後N大類N百個N千個細節原因有變形金剛永生靈魂時代詳細的列出;富人為何富：永生靈魂時代N大類N百個細節條件N千個細節條件的相互關連細節補餘連鎖反應詳細列出！

109：窮人60歲70歲都未分析總結搞懂為啥窮，讓其40歲中年後代也受窮的平庸狀態！富人思想可以傳承，總結成書可以直接傳承五代人，間接影響N十代人以上！富人為後代從小布局，對代代N代後代14歲16歲人生的佈局告誡引導，又有數量又兼顧質量的富人家族！

110：大多數底層體力窮人不是全才不是通才，單一技能體力窮人到老都未能總結上百條為什麼窮的原因;兵熊熊一個，將孬孬一群，中老年窮人帶隊的後代成為窮人及平民機率大於後代成為富豪機率;富人能總結成為富人的原因又讓後代高等教育武裝頭腦！