這個問題很好回答。因為人類文明經歷近5000年，留下來很多修身其家治國平天下的書。作為一個獨立人格成年人。首先要了解哲思三問題。我是誰，我來自哪裡，要去哪裡。因此建議讀康德《存粹理性批判》等，笛卡爾的《我思故我在》，尼采的書馬克思的《資本論》，及《道德經》《論語》《夢的解析》這類的，但是枯燥。接著你就要了解這5000年發生什麼。所以建議讀《全球通史》《史記》《資治通鑑》《希臘神話》《羅馬人的故事》《二戰通史》《美國獨立戰爭》《人類簡史》。然後要生存於世，你需要讀《國富論》《人口原理》《政治經濟學概論》《財富的分配》《歷代經濟變革得失》《經濟學原理》。當然如果你也需要陶冶情操的生活，所以建議讀《西遊記》《基督山伯爵》《哈姆雷特》《西廂記》《三體》等。隨著網際網路崛起，讓自己與時俱進建議《大資料時代》《今日簡史》《喬布斯》。其他社科類，看興趣

沒有什麼書是必須要讀的。

閱讀對於個人而言，是種人生的體驗、心靈的旅程。源自靈魂，形於思考。一百個人面對同一本書，所能汲取的養份，也會不盡相同。魯迅曾說過：讀同一本《紅樓夢》，單是命意，就因讀者的眼光而有種種，經學家看見‘易’，道學家看見‘淫’，才子看見‘纏綿’，革命家看見‘排滿’，流言家看見‘宮闈秘事’。

做任何事情，沒有發自內心的那種渴望、迫不及待的主動性，而只是勉為其難因做而做，將失去完成這件事所能帶來的積極意義。你可以去選擇一本普羅大眾都不求甚解乃至視而不見的書，去品味、去體會，從而能有種獨有的自我收穫，那這本書，對你而言，就是不可或缺必讀的。

切莫將這完善心靈，塑造自我的閱讀，籠統的武斷為什麼是必讀、什麼是勿須讀的。那將會從根本上失去閱讀的意義！

中國古籍文化較多，一時難以分清底細中心內容。但是，只要符合時代需求的進步文化，及治國安幫和相互團結共同走上富裕的發展之路的文化，必須要去深刻地瞭解和反覆閱讀。

讀書是人的精神所在，書是老師，是知識，是食糧。為什麼把如飢似渴用在了形容讀書上呢，這說明不讀書的人肯定是愚鈍的人。誰也想讓自已聰明些，那麼堅持一生在讀書是聰明的選擇。愛讀書的人總喜歡說:“活到老，學到老。”讓我說應該是:“活到死，學到死。”這點一般人做不到，可有一個偉人做到了，他就是毛主席。毛主席去世前還在翻著《資治通鑑》。你去問他老人家，哪些書是人必須讀的？他肯定會對你一笑了之。我們從他一生讀書的精神看出，沒有他必須要讀的書，沒有他不需要讀的書。當然，他是偉人，可有一點不可否認，偉人也是人，他是靠勤奮努力學習出來的偉人。我們為什麼是老百姓，因為我們沒有偉人好學的精神。我們做不了偉人的事情，可我們可以向偉人學習呀。學習毛主席熱愛讀書的精神呀，讓自已變的有知識、有頭腦，少犯錯誤，多為社會辦好事。啟碼做到是個守法公民。你可以做個調查，凡是搶奪公交車方向盤的人，基本都是大半輩子的人了，可他讀過幾本書！你告訴他必須讀哪幾本書後，他就會從渣人變成一個有素質的人嗎？那麼，現在春節剛過，我建議準備搶奪方向盤的人讀一下《穀梁傳》、《左傳.昭公十七年》、《論衡》、《癸辛雜識》、《書經》、《書.洪範》、《清稗類鈔》、《明宮史.火集》，他能讀懂嗎？！即使讀了他就不去搶方向盤了嗎？所以說，讀書沒有必須要讀的書，不可能平時不讀書，突然讀上幾本必須要讀的書思想立刻就昇華了。只有從小就有愛書、讀書的良好習慣，在成長中博覽群書，才會使自己有智慧，成為對社會、對國家有用的人。讀書是要分年齡和類別的。在學齡前要在父母教導下，讀《三字經》、《百家姓》、《弟子規》、《千字文》是比較好的。小學四年級前讀一些古今詩詞，如《新月》、《細雨》、《泥土》、《航海》等。五六年級就要讀一些名作了，如《地平線》、《父親的信》、《最後一隻蝴蝶》、《冬雨》、《秋天的落葉》等，初中後多看一些勵志的小說，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《用四根手指接住球》、《假如給我三天光明》等。高中後多看科幻小說，如《海底兩萬裡》，大學後應通讀中外歷史，啟碼把近代史和現代史讀一下。中老年人就多讀一些回憶錄吧。

人生必須要看的書，毛澤東選集，特別是毛澤東哲學著作的《矛盾論》《實踐論》《人的正確思想是從哪裡來的？》等，是人生必不可少讀的書。是指導人生的法寶，開啟心靈之窗的鑰匙。解讀無字天書的導師！解釋社會大學的講師！是推動人類歷史發展，改革創新世界，改造人類社會的精神動力~毛澤東思想。是精神食糧，精神財富，是必看必讀的書。

《厚黑學》，《醜陋的華人》，《文心雕龍》和《紅樓夢》。

當然，應讀的書種很多，不過仁者見仁智者見智罷了。

聖賢之書、毛主席語錄、哲理類書古詩類書。力史優久的書、比如：萬年曆、預夾精、推批之類、枕宗記、等……！！隔夜休書……！

我認為，人生必須看如下的書。

一，中國古典四大名著、《孫子

兵法》、《史記》、《中華上下五千年》、有關中華文化三大基石的書：法家文化、道家文化和儒家文化……

讀這些書時要取其精華於現實也！

二，讀毛主席的書。

毛主席的書分三個“28”年，每個歷史階段閃耀著光輝的毛澤東思想！

三，學習鄧小平理論。

鄧小平是中國改革開放的總設計師，今天我們過上了幸福生活，更應該學習鄧小平理論！

四，學習《習近平七年的知青歲月》一書。

透過學習《習近平七年的知青歲月

》一書，一定以同齡人習近平同志為光輝榜樣，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，為強國夢而奮鬥！

資本論一語道破了資本主義的真相！除了幾個月前我介紹的巴爾扎克司湯達維克多雨果的文學作品之外，英國哲學家培根與名作家彌爾頓劇作家蕭伯納的著作也可以反覆閱讀理解！培根的論人生共26篇，例舉很多重要人生命題，如真理，善，美，求知，革新，健康，習慣，幸運，厄運，時機，勇氣，讚揚，愛情，家庭，友誼，青年與老年，自私，猜疑，嫉妒等！培根皆有精闢的論述，文章探討的是關於健康，和諧，完美的人生的認識，及其建立的根基！培根的隨筆思想深邃，長於議論，旁徵博引，有很多形象的比喻，使得文章既有趣味性又有說明力。彌爾頓用其名作失樂園嚴厲的鞭撻批判了英國封建貴族統治階級的荒淫無恥！用魔鬼撒旦形象比喻了反封建的革命者！而蕭伯納的名作華倫夫人的職業，揭露了賣淫現象的社會根源，即社會的黑暗與社會制度的不合理！同時也指出，個人面對這種黑暗的無可奈何，華倫夫人的職業選擇是當時複雜的社會現實所決定的，是一種無路可走的選擇！她的女兒薇薇是一個正面形象，在她身上寄託了作者的人生理念！總之，西方文學及哲學作品是人類追求自由平等與真理的訴求！它們共同組成的文學恆星，永遠的閃耀著璀璨的光芒！

首先,應研讀《毛澤東選集》及一切能看到的毛澤東在一九二一年前的文章。其次，要多讀一些魯訊先生的小說、雜文等。這是觀今朝之鏡。再次回到先秦諸子中的《老子》、《孫子兵法》、《論語》《孟子》、《大學》、《中庸》《韓非子》等，這是溯源頭。再次,《史記》、《黃帝內經》,四大名著等。然後讀一些西方文史哲的名篇。再然後就把時間精力用在學習科技知識上，看國家和人民需要你做什麼,就把你的才智貢獻上。剩下的時候就看電影、會朋友,、旅遊、健身打太極,隨心所欲快樂生活就好!別想太多招煩惱。

在學生階段，看文化知識類書籍。

在工作階段，看技能生存書籍。

在婚姻階段，看兩性類知識書籍。