首先搞清楚為什麼她同學把消毒液倒進杯子裡。

如果理由正當不必太較真。

如果是惡作劇，向老師反應情況，對他同學進行批評教育就行了。

消毒液味道那麼重，估計也就是喝了一口，查一查有沒有危害。

如果危害不大，讓老師批評教育惡作劇的，並通知其父母，以免惡作劇升級。

答：遇到這種情況，作為家長，肯定又著急又氣憤。心疼孩子遭那麼大的罪，氣憤竟然有這種不負責任的行為發生，肯定會要找一個說法，無論對孩子、對家長、還是對相關責任人、對學校，這是應該也正當的事。

說說我自己的例子吧。我是兩個孩子的媽媽，老大是兒子，偏內向，讀小學二年級時，也被班上調皮的同學惡作劇，兒子的作業本被同學扔到二樓教室外陽臺的頂棚上，兒子爬到陽臺頂棚取回作業本，謝天謝地，只是腳被磕傷了。處理情況如下：

首先，家長一定要保持自己情緒理性、冷靜，切忌衝動情緒化。家長理性冷靜的情緒，無論對孩子、對學校老師、還是對引起問題的孩子及家長，都非常有必要。是解決問題、更好維護孩子權益的大前提。切忌切忌。

其次，耐心安慰孩子，帶孩子上醫院檢查，做相應的治療處理，確認對孩子的健康沒有傷害。這個過程中，切忌埋怨孩子不小心，一旦抱怨孩子，孩子會產生很大的負疚心理，認為是自己錯了，對孩子日後成長不利。總之，關注孩子的身體健康和心理健康，同樣重要。

再次，向孩子耐心詢問事件發生的過程，並找相關人員確認。您可以打電話給班主任或課任老師，問詢具體情況，看是否與孩子的描述一致。還可以問您孩子班上其他目擊者，瞭解具體情況。所有相關人員問過一遍後，相信您對事件判斷更全面、更客觀，方便您更加準確地與相關責任人交流。瞭解完情況，您直接打電話給倒消毒液的同學家長，如果是一群，就先找為首的，再一一打電話給其他人，描述事情過程，告訴事件對孩子產生的後果，要求對方給予重視和配合。同時，將自己採取行為的方式和過程告訴班主任，取得班主任支援。由於您掌握資訊全面，表現理性、冷靜、積極維護孩子權益，學校和老師一定會積極配合的。

最後，萬一出現倒消毒液孩子的家長無視行為，或者學校和老師懶得理會的情況（只要您情緒控制得好，這種機率極低），可以將蒐集到的相關情況及孩子受傷醫院處理結果做個說明，投訴到上級教育部門，引起介入和解決。

希望對您有幫助。學校是孩子呆得最多的地方，安全是人最基本的需求，為了孩子日後身心健康，積極地維護孩子的權益吧！祝您順利！