看你孩子愛動手還是愛動腦，愛動手組裝的可以學學機器人，對數學感興趣的可以學資訊程式設計。

機器人程式設計只是學很初步的程式設計，為了操作機器人而存在的程式設計。機器人程式設計的重點是機器人，而不是程式設計。

學機器人對低齡孩子來說比較容易接受，因為大部分的孩子都喜歡動手玩，機器人就是在玩的同時學。如果能從小學機器人，動手能力一定很強，而且對機械會比較感興趣，也會有很強的創造力。

資訊類程式設計需要強大的數學基礎。基本資訊程式設計能堅持走下去的第一是興趣，第二是數學好。沒有興趣再好的數學也沒用，因為資訊程式設計是很枯燥的，只有興趣很大才能學的下去。而且孩子學的資訊程式設計題目很少有實用型的，基本都是為了比賽而存在的，有些類似奧數題。

所以一般來說，資訊好的數學一定好，數學好的資訊也能學好。

學資訊程式設計的孩子，邏輯性強，空間感強，而且會有很大的耐心和韌性，因為往往會因為一個小錯誤導致無法執行，這個時候就要一個字一個字檢查過去；到了有提高組水平的時候，練習一道題目常常要做幾個小時，有可能還做不出來。

所以選擇機器人程式設計還是資訊類程式設計，建議家長帶孩子都試上一下。看孩子自身特點，選擇更合適的興趣班。

首先作為孩子還沒有長大，思想意識還沒有健全，在他的意識裡，有趣是最重要的，所以看孩子對哪方面感興趣，感興趣才能學的輕鬆。

程式設計未來將成為駕駛之後，大部分人應該掌握的技能。機器人程式設計在程式設計的時候，所見即所得，不但難度係數降低，還讓抽象的程式設計具體化，可以說作為入門非常合適。

有些人喜歡強調要從基礎打牢，我的建議是先挑自己感興趣的去做，有些事情，做著做著你感興趣了，你就會更深入地去研究底層，去研究基礎。

最後說一句，興趣是最好的老師。