一般來說，三歲的小孩可塑性非常大。其實是很容易改變的。

我們想試圖糾正他的行為之前，首先要分析一下他行為產生的原因。

首先，孩子的自我意識已經開始形成。 反叛就是自我的表現。 強迫的行為有一種自己跟自己作對的意思。這裡， 我感到有一種不被大人接納的感覺。

其實，兒童在成長過程中，有很多所謂的“強迫”行為，比如睡覺一定要把被子鋪的整整齊齊，某些物品一定要放到固定位置；動畫片一個固定的情節反覆觀看。如果不這樣做，就會大哭大鬧。這極有可能是孩子消除母子分離焦慮，獲得控制感的一種行為。這種強迫行為和強迫症有一定區別：會隨著時間推移漸漸消失，不像強迫症那樣非常頑固；孩子在做的過程中並不感到苦惱和焦慮，相反獲得控制感；也不影響孩子正常的心理發育。這種情況在孩子身上很常見，不必大驚小怪。

當然，如果持續時間長，孩子感到焦慮不安，也應提防強迫症，而孩子強迫行為的形成，父母的行為起了很重要的作用，比如父母本身就是完美性格，容易焦慮，做事循規蹈矩；對孩子要求嚴苛，對孩子做的事過多幹涉，過度保護等。所以，父母應當反省下自己的行為，如果有，在生活中加以糾正。因為孩子的可塑性很強，透過耳濡目染，一定會有所改變。

孩子對待世界的態度與我們成人是不同的，他們在感知，在體驗。

色彩，畫面，聲響，更容易引領他們去行動。

成人的語言對孩子來說是最不奏效的。

用這種不奏效的方法和孩子交流容易讓孩子變得越來越任性，甚至有了某種程度的強迫症。

用孩子喜歡的方式去親近孩子，非常重要。

帶他們到他們喜歡的環境中去，慢慢的引導，在他們充滿歡樂的情緒下引領他們。

孩子任性，不聽話，是家長的錯，不是孩子的錯。

教育孩子是門技術，家長往往是不學習就“無證駕駛”。出了問題怪孩子。

家長們。

認真學習吧。慢慢摸索，只要用心。孩子會健康成長的。

任性不聽話，強迫症，是他們無法和家長溝通。

他們著急啊！

父母應該選擇適合的治理方案……明確孩子叛逆任性的原由……

根據心理健康的教育，疏導孩子心理，任性有時候基本屬於父母寵愛過多，孩子存在優越心理……往往過多地讓自己擁有小脾氣，暴脾氣……

根據孩子自身情況，制定有效地方法控制孩子的教育，健康問題，從小就要讓孩子明白，得到就要有付出，不能要什麼就買什麼……

適當孩子教育問題，讓他知道自己做什麼，哪個是對哪個是錯……說服教育而不是妥協……

那麼需要父母去引導他，讓他學會分析哪些事情是對的哪些是錯的。這個可以進行一些強制手段，並不是逼迫只是拒絕協作。比如他想任性的做某件事，只要不危害他的安全都可以讓他去做。但是家長不給予任何幫助不管是實際上的還是物質上的冷眼旁觀就行，這個時候心要硬起來。不能心軟進行妥協，3歲已經有了一些意識，如果你妥協就會給了他一個這種方法可行的訊號下一次他就會用同樣的事並且越來越變本加厲的繼續逼你妥協。家長完全冷眼旁觀讓他自己去做，等他明白某些事能做某些事不能做的時候自然就會有所改變，而且這種方法會讓孩子獨立不會依賴父母。這是德華人普遍的方法哪怕孩子吃土他們也不會管。強迫症需要耐心的引導讓他們明白有些事能做有些事做不到，讓他們學會取捨，強迫症也有好有壞用到好的方向反而會有驚喜。但是想要利用強迫症需要很高的情商這一點也需要注意培養孩子的情商讓他明白事情不只是能不能完成還有別人的想法也要考慮進去不然會因為不被理解而被孤立。

這種症狀是精神疾病的前照，首先大人是強迫症，不對孩子正確行為給予肯定和鼓勵！把自己的思想強加給孩子，並全盤否定孩子的正常行為，大人的過激行為造成了孩子的強迫行為，兒童心理是很弱的，成人長期受到不公正對待都會出現精神問題，何況孩子啊！

《三歲孩子強迫症治療，主要在於家長的行為影響，千萬不能控制 !》

三歲孩子出現強迫症狀，其實是兒童強迫症的早期患病。主要有遺傳因素，腦損害，腦神經介質異常，心理因素等原因。

這裡主要說一下心理原因。精神分析學派認為，兒童強迫症狀源於性心理發展固著在肛門期，也叫肛欲期或肛腸期，約在1一3歲之間。這一時期正是兒童進行大小便訓練的時期，如果這一時期家長不懂育兒心理規律，要求兒童順從，兒童因幼小堅持不受約束，於是這種矛盾在兒童內心引起衝突，導致兒童產生敵意情緒，使性心理的發展固著或部分固著在這一階段，強迫症狀就是此期內心衝突的外在表現。

孩子幼小就患強迫症，大部分是因為家長有要求完美，過度講衛生，循規蹈距，性格固執，不善改變的性格特徵。

三歲孩子患強迫症，大多是一些強迫想法和重複動作，但值得注意的是，兒童早期的孩子並不像大一點的兒童會有不舒服而不能擺脫的體驗，這是因為年幼認知有限而沒有出現反強迫。

對於幼小孩子強迫症的治療除藥物治療和心理專業人員進行心理治療行為訓練外，家長更多要以自己規範的行為來影響孩子，因為三歲左右孩子模仿能力很強，決不能強行控制和打罵來糾正，否則症狀會加強，越來越嚴重。

一般孩子在兩歲到五歲這個階段是啟蒙階段，很多家長會發現到了這個階段孩子忽然變得執拗、任性，有強迫症，並將這種變化歸咎於大人的溺愛、獨生子女等原因，實際上這不是毛病，相反是孩子是有了自己想法的表現，是個好事情哦。

因為在這個階段孩子再也不會像以前大人讓他做什麼就做什麼，他有個自己的想法，自己開始用腦袋思考問題與觀察事物，因此家長應該為他的這種變化感到高興，而不是一味地糾正哦！

與其說是孩子任性，不如說這是孩子的一種執拗，這種執拗源於他進去了秩序敏感期，表現是時時處處要遵從他的意志，否則便會發脾氣、哭鬧，直到事情重複一次才有可能停止。

比如，我小外甥三歲時有一次在剝一個橘子，然後我看到他半天沒有剝開就沒經過他同意直接把橘子拿過來剝開還給他，沒想到小傢伙一把把我剝好的橘子扔了，生氣的對我嚷嚷又是哭又是鬧，好不容易最後全家出動訓斥我一番，我姐重新給他一個橘子為止。

相信很多家長都遇到過類似的情況，不過不要擔心嘍，這是孩子成長必須階段，家長需要正確引導，比如等他發完脾氣冷靜下來再給他講道理，告訴他錯在哪裡，教他學會以正確方式解決問題，而非發脾氣哭鬧。

兒童強迫症屬於比較常見的心理疾病，發病率在2.5%左右，患者常表現為反覆想一些事情，做一些動作，從而浪費大量時間。若兒童患有該疾病時需要引起高度重視，因為會對孩子的心身健康都存在著較大影響。例如考試時反覆去思考，反覆去檢查，會影響考試程序，影響學習導致大量精力、腦力下降，影響到學習效率，與人際關係可能變得比較糟糕，生活帶來負面影響。

兒童強迫症較嚴重時會導致焦慮、抑鬱情緒，會產生消極自傷、自殺觀念或行為甚至導致精神殘疾。

因此一定要關注孩子是否存在強迫症方面問題，及早發現及時治療以避免造成嚴重不良影響。