不請自來。

反正對我來說，完全不會呢。

本人初二，大概學了一年半日語。

當初也就一時心血來潮，看完了你的名字之後就開始喜歡上了日語歌（順帶迷上了野田洋次郎(*^ω^*)，然後想學日語了。就在一天晚上跟我媽說了這件事，我媽考慮了一下就答應了。（超開心，我當時還以為她會拒絕）於是報了日語網課，目前快學完N4。（我學的超慢的，就每週末學一學）

然後我爸知道了就說了幾句類似於好端端幹嘛學日語，但也沒有阻止。

但是。。。。

在某天，他跟我聊天時，他突然問我空尼奇瓦和哦哈喲是啥意思。我跟告訴他之後，就問他"不是不支援我嘛，怎麼還問這個？"

他，露出了憨厚的笑顏∪･ω･∪

呵，男人。（哈哈哈哈哈

然後，回到我剛學日語那會兒。特高興地跟玩得好的同學說了，然後就眾人皆知了（鬼知道為什麼我們班啥事都流傳得那麼快）

後來，我有一次去語文老師辦公室時，我看見了她桌面上的日語書，開啟的，裡面還很認真地做了筆記，我看了一下，是她的字（我們語文老師的字是一筆一劃寫的，就很像沒有學過練字的學生努力寫楷書的樣子，反正挺好認。）我又驚訝又開心。

在某次語文課時，學古文 雖有嘉餚，裡面有一句""知困，然後能自強也""，她問我們"強"要怎麼譯，沒人回答，於是她就說""你們不是有人學過日語嗎？""然後就叫了我的名字

哇我就突然很驚訝，你咋知道？

來我問你，日語的學習怎麼說？她問。

誒*罒▽罒*，這題我會！於是我牛逼哄哄地說出了""勉強する""

嘿嘿，可把我牛B壞了。

我們的語文老師露出了欣慰的笑臉。

之後，就有一個玩得比較好的同學說他也想學日語，中午午休的時候我就在黑板上寫幾句寒暄語之類的讓他學，順便教了他五十音的あ行和か行。沒過多久勸他去報了網課

（好像他現在放棄了，但是我也很開心，就有個人因為我都有了那麼一點點動力，感覺自己也有繼續努力學下去的動力了呢）

不過後來我的bro也被我帶動去學了，就在不久前，不得不說還真是刻苦，幾天就搞定了五十音，自愧不如）

真的很開心有那麼多支援我的人。