▶偷換概念這是考研英語閱讀中常見的偷換邏輯的伎倆。其表現方式一般是混淆概念中的所指物件、適用範圍、或者是修飾語。即將原文中某句話的短語或者某個關鍵詞換成了另一個詞彙。大家只要將選項中的句子和文中的句子做對比分析，很容易就能找出差異所在。▶扭曲事實在分析考研英語閱讀時，我們時常會有這樣的疑惑：“這個選項沒問題啊，為什麼正確答案卻不是它?”其實，這就是我們常說的考題中的：單看選項，其本身是正確的，但細看，卻不符合事實。所以，做題的同時，考生也要有必要的常識判斷。很簡單的辦法：把錯誤選項帶到原文中，很容易就會發現出題人是如何把文中作者意圖與事實歪曲的。考生可以多分析幾篇真題，等真題做多了，自然也就有了題感。大概就能猜出選項是哪裡有問題了。▶以偏概全即將原文中所指物件的範圍擴大，對考生進行迷惑。文中明明是隻適用於部分情況，在選項中卻表現為適用於全部情況。大家注意選項中的單個詞彙或者修飾語，這個詞彙的屬性是泛指還是特指。▶無中生有即原文中根本沒有提及或者推導不出來的內容，選項中卻出現了。▶因果倒置即選項將文中的因果關係顛倒，原文中的結果卻變成了選項的原因，大家只要將選項與原文做對比，就會很清晰發現錯誤所在。考研英語閱讀中的錯誤選項也有其必然的規律。透過分析其錯誤原因，我們就會很容易找到題中的陷阱一般是怎樣設定的，這樣才可以讓我們刻意的去避免這些錯誤，提高做題效率!所謂：知己知彼，百戰不殆。所以，大家分析考研英語閱讀中的錯誤選項，也是很有必要的!
▶偷換概念這是考研英語閱讀中常見的偷換邏輯的伎倆。其表現方式一般是混淆概念中的所指物件、適用範圍、或者是修飾語。即將原文中某句話的短語或者某個關鍵詞換成了另一個詞彙。大家只要將選項中的句子和文中的句子做對比分析，很容易就能找出差異所在。▶扭曲事實在分析考研英語閱讀時，我們時常會有這樣的疑惑：“這個選項沒問題啊，為什麼正確答案卻不是它?”其實，這就是我們常說的考題中的：單看選項，其本身是正確的，但細看，卻不符合事實。所以，做題的同時，考生也要有必要的常識判斷。很簡單的辦法：把錯誤選項帶到原文中，很容易就會發現出題人是如何把文中作者意圖與事實歪曲的。考生可以多分析幾篇真題，等真題做多了，自然也就有了題感。大概就能猜出選項是哪裡有問題了。▶以偏概全即將原文中所指物件的範圍擴大，對考生進行迷惑。文中明明是隻適用於部分情況，在選項中卻表現為適用於全部情況。大家注意選項中的單個詞彙或者修飾語，這個詞彙的屬性是泛指還是特指。▶無中生有即原文中根本沒有提及或者推導不出來的內容，選項中卻出現了。▶因果倒置即選項將文中的因果關係顛倒，原文中的結果卻變成了選項的原因，大家只要將選項與原文做對比，就會很清晰發現錯誤所在。考研英語閱讀中的錯誤選項也有其必然的規律。透過分析其錯誤原因，我們就會很容易找到題中的陷阱一般是怎樣設定的，這樣才可以讓我們刻意的去避免這些錯誤，提高做題效率!所謂：知己知彼，百戰不殆。所以，大家分析考研英語閱讀中的錯誤選項，也是很有必要的!