一個視力殘疾孩子與一把二胡的故事,一個愛心傳遞的故事。和心靈一樣美麗的宋美老師把高同禮叫到公室,將600快錢悄悄塞到他的手裡,說:快去吧,把二胡錢給人送去!就當老師送給你一把二胡,剩下的錢給父親買點好吃的,錢你就不用還了。緊握著600元錢,高同禮這個學會了堅強的孩子,再也忍不住淚流滿面、失聲痛哭。他向宋老師深深鞠了一躬:“謝謝您,這個錢我一定要還,只是沒有還期”。愛的故事並沒有結束,愛心接力還在繼續演繹。在中專班教授二胡的孫老師知道後,二話沒說,把200元錢塞到高同禮手裡。孫老師是工商銀行一名退休幹部,他和前面提到的濱州學院的門玉彪老師,還有範存健老師,都是濱州有名的器樂老師。他們並不是特校的職工,卻承擔了特校藝術中專班的大部分專業課,在自己忙碌的生活和工作之餘,常年義務為殘疾學生上課,早來晚走,風雨無阻,從不耽誤。他們不但分文不取,還拿出錢來資助這些殘疾的貧困學生,有的老師因為時間緊,不得不放棄業餘時間“帶學生”。要知道,憑著他們的水平,帶學生的收入是很可觀的。特校學生張志玄經常揹著二胡到門老師家裡“深造”,當他說要交學費時,門老師說:“我的學費你交不起,只要你好好學,你的成績就是給我的最大報酬。”這些到特校義務支教的老師們,以卓越的藝術造詣、高超的授課技能、高尚的人格魅力感染著特校的每一個學生和老師,也感染了他們的同事、同行。濱州學院音樂系尹佐華主任知道後,主動到學校看望學生,商量殘疾學生學習問題,又掏出300元錢,當場表示:孫老師出二百,我出三百,不能讓宋老師出這個錢,特殊教育學校的老師們已經夠辛苦的了,以後,學校的音樂課我們藝術系全包了!不久,濱州學院的王老師、韓老師,又加入了義務支教的行列,呂劇團的宋老師也打來電話問“能不能在學校義務兼課”,他們用行動繼續傳遞著這個動人的愛心故事。
一個視力殘疾孩子與一把二胡的故事,一個愛心傳遞的故事。和心靈一樣美麗的宋美老師把高同禮叫到公室,將600快錢悄悄塞到他的手裡,說:快去吧,把二胡錢給人送去!就當老師送給你一把二胡,剩下的錢給父親買點好吃的,錢你就不用還了。緊握著600元錢,高同禮這個學會了堅強的孩子,再也忍不住淚流滿面、失聲痛哭。他向宋老師深深鞠了一躬:“謝謝您,這個錢我一定要還,只是沒有還期”。愛的故事並沒有結束,愛心接力還在繼續演繹。在中專班教授二胡的孫老師知道後,二話沒說,把200元錢塞到高同禮手裡。孫老師是工商銀行一名退休幹部,他和前面提到的濱州學院的門玉彪老師,還有範存健老師,都是濱州有名的器樂老師。他們並不是特校的職工,卻承擔了特校藝術中專班的大部分專業課,在自己忙碌的生活和工作之餘,常年義務為殘疾學生上課,早來晚走,風雨無阻,從不耽誤。他們不但分文不取,還拿出錢來資助這些殘疾的貧困學生,有的老師因為時間緊,不得不放棄業餘時間“帶學生”。要知道,憑著他們的水平,帶學生的收入是很可觀的。特校學生張志玄經常揹著二胡到門老師家裡“深造”,當他說要交學費時,門老師說:“我的學費你交不起,只要你好好學,你的成績就是給我的最大報酬。”這些到特校義務支教的老師們,以卓越的藝術造詣、高超的授課技能、高尚的人格魅力感染著特校的每一個學生和老師,也感染了他們的同事、同行。濱州學院音樂系尹佐華主任知道後,主動到學校看望學生,商量殘疾學生學習問題,又掏出300元錢,當場表示:孫老師出二百,我出三百,不能讓宋老師出這個錢,特殊教育學校的老師們已經夠辛苦的了,以後,學校的音樂課我們藝術系全包了!不久,濱州學院的王老師、韓老師,又加入了義務支教的行列,呂劇團的宋老師也打來電話問“能不能在學校義務兼課”,他們用行動繼續傳遞著這個動人的愛心故事。