度，就是把握好分寸、尺度。學習之需不分場合、不分時機過度使用手機就會形成依賴、上癮，適度為最好。

導，就是加強疏導、引導。就是關口前移，主動預防，經常善意提醒、督促引導孩子不偏離手機使用正常軌道，把好科學合理使用關口，保證初衷不變。

第一 我覺得現在是個網際網路時代 手機是必不可少的 孩子上學了有手機可以和家裡人聯絡

第二 手機也害了孩子 好多有了手機的孩子社交比較廣了 網上交友 離家出走 不專心學習

第三 我覺得孩子出社會了有手機剛合適 因為她什麼都懂了

看具體情況，在家用用或者休息的時候用用都可以的。但是上學的時候用就不是太好了，因為現在的學校對學生擁有手機沒有一個好的管理方式。如果能出臺這樣的規定給孩子買手機就很放心了，但是最重要的是家長的指導，要是您能有足夠的時間關注孩子的成長。那麼就是你能給孩子買手機的時候了。個人覺的上大學的時候再買，主要第一無學業壓力，第二已經成人有一定的自制力。

這個問題確實有點難回答，孩子幾歲擁有手機其實不是最重要的，關鍵要讓我們父母怎樣去引導孩子正確使用手機最重要。隨著社會的不斷髮展，進步，電子產品也越來越多，不管是大人還是小孩都有好奇心，難到你不給他他就接觸不到手機嗎，他反而會越加對手機的渴望，想盡一切辦法去玩手機，比如大人放下他就會立馬拿去看，還有就是同學之間也會相互拿來玩，而且你越不讓他玩，他越覺得好奇越想玩，就好比一條水渠你把它口堵了，它就會到處憋得垮口子，相反你給它疏通了反而不垮了。而且現在很多學校的作業呀，一些學習呀都在手機上，家長也鬱悶，左右為難，所以不是我們說幾歲給孩子手機合適不合適的事，而是怎樣正確引導孩子使用手機，在使用的同時還得約法三章，比如你要外出為了方便聯絡可以帶，做完作業可以玩多長時間，考試達不到什麼標準就沒收，休息時最多看多長時間要不然眼睛受不了！等等一些規定！

個人認為高中才能擁有自己的手機，因為現在小學不讓帶手機，再說也影響他們，自控能力差。初中可以和她溝通約定每天晚上用和星期天的時間，但不能帶去學校。初中生遊戲打的開始多了，看家長和孩子之間的溝通了。

孩子在幾歲時可以給他買手機，這個問題沒有標準的答案，個人覺得越晚越好，手機的危害大家都知道，咱們一個成年人都用手機成癮，何況一個孩子，給孩子溝通一下初中不配帶手機可以的話就別買了，到了高中可以配帶手機，到了高中孩子長大了，多少有些控制力了，這個時期家長可以給孩子做好溝通、解釋，避免玩手機上癮而影響高中學習。

到大學再給孩子手機，好像有點不現實。我孩子的同學都有手機，就看孩子自覺不自覺。禮拜一到禮拜五孩子不拿手機。週末上上興趣班，再寫寫作業，再和同學玩會遊戲聊聊天我感覺很正常。我是不允許孩子和同學一起出去玩啊逛街啥的，怕學壞。剛開始孩子孩子不高興後來慢慢那習慣了。所以手機適當玩玩可以的，前提是不能著迷。

你好，做為一名父親，我來說說這手機的事情。

其實，年齡不是重要的參考要素。

重要的參考要素是用途和自我管理能力，如果沒什麼重要的需求（用途）、自我管理能力比較弱時，最好晚點給手機。

從年齡角度看，6週歲之前最好嚴格禁止使用手機，因為會損害大腦發育，這個後面無法彌補。

9周後可以考慮給予手機，因為理性思維開始發育，也就是自我管理能力可以比較有效培養。

14週歲後，就完全可以給了，因為理性思維已發展成熟。

如果14週歲還不能很好地自我管理，那就不是年齡、思維能力的問題，而是家庭教育的問題。

孩子在幾歲擁有手比較合適，你怎麼看？

如果孩子從小一直在自己身邊話，學習方面要用手機學校的話，父母晚上不要加班，可以拿父母手機給他用，因為我的小孩就是這樣，初中之前沒買手機給他用，到了高中，小孩沒在父母身邊，買了智慧手機給他，但是不能帶去學校，就把手機留在家，等他放月假回來給他，畢竟高中都是成年人了，給他一個自己空間，平時在學校我又買了一部老人手機方便聯絡，只能打電話不上網，這樣也不會影響他學習。

這個問題也許是很多家長都比較關心的問題，我認為這個問題不是幾歲孩子該擁有手機的問題，而是如何控制孩子擁有手機的使用程度，這些可根據家長或者教育者，甚至是整個社會層面的教導問題！首先孩子肯定會接觸到手機，無論是自己的還是父母的，因為現在手機是我們生活中存在的一種工具或者是生活必需品，但是如何管控孩子擁有手機做什麼事，如何正確引導孩子利用手機這個工具去學習或者娛樂，是每一個家所要把控好的尺度！