希望你更好的只有你的父母和老師，每一個老師都希望自己的學生有進步，老師辱罵學生大多時候是恨鐵不成鋼！但是教師肯定是不能罵學生的，老師應該走進學生的心裡，和學生真誠的溝通，這樣才是問題解決的辦法！

如果是學習不好的話，老師罵學生肯定不對，但是如果這個學生在課堂上破壞紀律，影響了其他的孩子學習，我想罵兩句應當是輕的，如果法律允許開除的話，這樣的學生早已被開除。

現在的教育在社會輿論的引導下已經搞得無所適從，很多明智的正義的家長對於教育的支援也無從下手，時間長了也被這些謠言所蠱惑，正所謂三人成虎就是這個道理。

現在教育最大的無奈不是源於知識的掌握方面，而是源於課堂紀律道德品質的下滑。

很多老師在課堂上不敢管理，很少因為學習方面的問題是很少的，大多數是道德和課堂紀律方面的。

家長也比較反感的，就是一些學生在課堂上自己不學習，還搞得整個課堂烏煙瘴氣，沒法學習。

但是社會上總有一些媒體為這樣的學生撐腰，最後搞得老師對於一些比較好的學生也不敢管理，其實這些好的學生的家長是非常支援學校的管理的。

總之這個事情太複雜，一時半會算不清，但其實每個家長心裡都有一杆稱他們支援什麼，反對什麼，還是社會上比較正統的。

提問者有問題！

既是辱罵，就是不對！還要問嗎？和誰商量呢？

學生和老師本身就存在不對等關係。成人世界派到孩童世界的天使——老師，注意自己的言行。

辱罵如果也是教育孩子的方法，至少是最低階，負效的。說嚴重點，就是無能的表現！

謝謝邀請！我認為老師應該有一些管教權，在這點上可以借鑑一下古人的教育和南韓的教育，當然不能死搬硬套。如果老師沒有權威，哪怎麼上好課呢？問題是現在的孩子碰不得，受挫耐力極差，一批評跳樓了，老師倒莓了。或者學生哭著回家後，愚蠢的家長就來找老師算帳。老師真的難當！這是社會問題，我一時也說不清楚！

謝謝邀請！不管在任何時候，辱罵學生肯定是不恰當的，以德服人是每一個老師都應該遵循的原則。就事論事，不能因為自己是老師就高高在上，不尊重學生的人格尊嚴，如果你就事論事，指出學生的問題，即便學生一時半刻不能理解，事情過後也不會給學生帶來傷害，只要公平公正學生也不會嫉恨老師，這樣一來師生之間正常關係仍然不會被破壞，學生一樣會尊重你，家長一樣會尊重你。我相信，課堂上辱罵學生的老師絕對只是個別現象。如果真有這樣的老師，教育部門理所應當的進行處理！