6歲兒童說的女朋友不一定是成人世界的女朋友，如果是我，我會和兒子閒暇時問一問，是誰，女朋友就是好朋友嗎，另外(說出幾個女同學名字)也是你的女朋友嗎，她為什麼是你女朋友。等等，多瞭解小孩為什麼會這麼想，溝通了解他的心理世界後你就沒現在這麼著急了。平常也多和孩子聊天，多正面引導。

這位媽媽，看到你這麼著急，我先回答一下，同時告訴你：別擔心！

對於你家寶寶的表現，從心理學角度，3到7歲的孩子是幼兒階段，這一階段孩子的主要任務就是遊戲！不同年齡段的孩子，都需要玩遊戲，而這個年齡段的孩子，主要是象徵性遊戲。象徵性遊戲就是透過想象構建虛假情景的創造性遊戲，又稱為假裝遊戲。

這類遊戲的特點就是情景性，有角色分工，孩子在遊戲中會投入極大的興趣和高昂的參與感。比如孩子會拿竹槓當馬騎，有的會把爸爸當馬騎，對吧。而小孩子玩過家家，找男女朋友，是最常見的一種型別。這樣的遊戲本身是對孩子的認知和社會性發展都是有益處的。

所以，對於你家寶寶的情況，父母只需要以有興趣的態度，和孩子一起探討，反而是引導孩子人際交往和學習的好時機。而且對於孩子來說那只是階段性的遊戲，他們注重的只是過程，體驗各種他們所好奇的社會現象等各種他們所感興趣的方方面面。如果父母過度反應，反而是不利於孩子的發展和探索哦。

對於孩子的說法，家長也不需要這麼焦慮，首先現電視、電影、動畫片、網路等各種途徑接觸的資訊越來越多，對各種資訊的接收度已經超過我們的想象了。我們家長一定要學會理性應對，處理不當也會傷害孩子。

其次可以問問孩子對女朋友的概念是什麼，還有為什麼選這個女孩子呢？可以幫著孩子找別人身上的閃光點，然後引導做適當的引導，也可藉此機會給孩子開展早期的性教育。

最後想說的是，對孩子的情感我們家長要學會疏導和引導，一味的阻攔、隱瞞、遮遮掩掩，只會加深孩子的好奇，如果導致孩子從其他不良途徑獲取資訊，還不如家長自己好好引導。

我覺得沒有什麼大不了的，你的引導很重要，不要一味的罵或者當真或者指責怎麼可以這樣那樣，耐心的詢問，小孩子的世界和大人的不一樣，他理解的女朋友或者壓根就不是你想的女朋友那樣就只是單純的朋友而已

首先，恭喜題主，您應該為兒子感到高興。

從我當幼兒園老師的經歷談談看法吧。

首先，不要把成人的思想加註到孩子身上。

1. 孩子說交女朋友了，不是成人理解的戀愛關係，只不過是小朋友、小夥伴玩的好而已。我所在的班級就有小朋友說自己長大要娶哪個女生，還有小女孩說長大要嫁給哪個女生，這些都不過是小朋友們玩的好而已。

2. 過陣子您的孩子突然說跟那個女孩“分手了”，您也不要擔心。班裡小朋友也會突然說出這樣的話：哼，我長大不嫁給你了。

其次，如果說您的孩子就特別喜歡這個小朋友。

1. 如果說您的孩子特別喜歡這個小女孩，作為家長也開業表示表示，就當找了一個特別好的玩伴。我們這邊就要好多男生、女生玩的特別好，然後兩家都會走的特別近，一起上課外班，週末一起去郊遊。

2. 如果孩子喜歡，而你不太喜歡這個小朋友。這時候可以問問您兒子，這個小女孩優點是什麼呀？為什麼喜歡這個小女孩呀等等。如果這個小女孩有好多優點，比如愛看書，愛學習、早起早睡不挑食等等，這時候就可以以這個小女孩為榜樣，讓您孩子向人家學習，這時候多了一個互相幫助、互相進步的同學，不好嗎？

最後，題主您兒子才六歲。如果孩子喜歡你也一起喜歡就行，即便是兒童找到一個玩得來的也很不容易。悄悄關注，正確引導，都是好孩子。

不要太敏感，也不要過分擔憂。小孩子口中的男女朋友就是單純的朋友，就是他倆玩得來而已，順其自然。可以問問他是怎麼交上“女朋友”的，為什麼喜歡這個朋友之類的話。對話應該建立在同等的地位上，不應該用父母的身份去強迫他們分開，這樣可能適得其反，甚至給孩子造成心理陰影，以後都不敢和女孩子玩了，等他長大了就該你發愁了。

你應該高興，按現在的男女比例來看，你孩子這麼小就知道找女朋友，你這個做媽的可以放心以後兒媳婦的事了。笑一笑，對你孩子正確引導教育，對孩子來說還不知道女朋友是個什麼概念，作為家長，要告訴他這些什麼該做什麼不該做，如何去做。

這就是孩子天性，無需大驚小怪，他不過是認為很喜歡那位小朋友，不要用大人的眼光去看孩子，這只不過是孩子的遊戲！

相信很多家長在孩子4-6歲的時候會聽到孩子談論起結婚，也會有些家長會調侃孩子在幼兒園有小女朋友，男朋友的事情，當然也會有很多家長很擔憂，孩子這麼早就開始談論起這些問題會不會有些早熟啊，那我們就一起來看看孩子在這個年齡談論起這些是為什麼呢？

第一、孩子在4-6歲的時候處於婚姻敏感期，所以我們在孩子上中大班的時候會聽到孩子談論結婚，男朋友和女朋友的事情，還會把自己媽媽的項鍊等東西拿去送給幼兒園的小朋友。還有孩子在這個年齡會對人群的組合發生興趣，對於孩子來說結婚這個排列組合離孩子最近。所以孩子在這個年齡開始對婚姻等進行探索，就是我們所說的婚姻敏感期。

第二、家長充分理解，科學對待，對於孩子在這個時期提出的結婚和小女朋友的問題，家長不必過於緊張追問孩子到底，可以輕鬆的對待這件事情，跟孩子聊一聊就可以，讓孩子瞭解婚姻的基本要素，可以科學引導孩子樹立正確的婚姻意識，可以和孩子一起讀一讀親子繪本，比如《灰姑娘》《白雪公主和七個小矮人》等，讓孩子明白愛情的真理。

第三、沉著冷靜，順勢教育，當孩子談論起這個話題時，家長可以不必過於擔憂，順勢教育輕鬆的瞭解孩子的情況和內心的真實想法，不要嘲笑孩子的想法，過於追問會該給孩子帶來負面影響，簡單的祝賀你就可以了，孩子過了這段時間就會不會過於頻繁的追問了，對這件事事情正確的理解就好了。

千萬不要急：這很正常，因為我兒子在上幼兒園的時候，也有這種現象。嗯，當時他還告訴我給他的女朋友買金項鍊，金手鐲。那天我記得很清楚，在幼兒園的大班的時候，然後在大橋的上場到他爺爺，於是我就對我兒子說，你爺爺都沒給我買，你去問你爺爺要吧！

於是他就沒有再跟上去，也沒有要。後來那個女孩子因為生日小我兒子先上一年級，慢慢的接觸了新環境，他就不記得了。

現在每次有時候偶爾他也會回來說，其實喜歡誰誰誰？怎麼回事兒？但是我都會很耐心的去聽他說，孩子也會有他們之間的小世界，小故事。。。。。。關鍵在於我們家長如何正確的引導。