活動目標:
1.關注西紅柿的生長,瞭解西紅柿的生長過程。
2.學會區分生熟西紅柿。
3.樂意參加勞動,對勞動感興趣。
活動準備:
1.收拾整理好種植園地2.西紅柿秧苗、鏟子、水桶。
3.《西紅柿生長記錄表》。
活動過程:
一、引導幼兒圍繞西紅柿談話,激發幼兒參與勞動的興趣。
師:"你吃過西紅柿嗎?你知道西紅柿長在哪裡?"教師告訴幼兒今天我們要去栽西紅柿了,以後我們就可以吃自己種出來的西紅柿了。你願意去栽西紅柿嗎?
二、栽西紅柿將幼兒帶到種植園地1、教師示範講解移栽西紅柿的方法。
2、幼兒勞動,教師參與指導。
3、為西紅柿澆水。
三、組織幼兒回活動室進行記錄1、教師出示記錄表,講清要求。
2、幼兒進行記錄。
延續活動:
三、鋤草(西紅柿成活後進行)1、引導幼兒認識雜草,學會從根、莖、葉的不同來區分雜草與西紅柿。
2、組織幼兒為西紅柿鋤草。(提醒幼兒不要弄斷西紅柿的枝和葉、不要弄髒衣服和鞋子)四、採摘西紅柿。
1、引導幼兒觀察西紅柿的果實。
師:"西紅柿的果實是什麼形狀的?什麼顏色的?它們的顏色為什麼不同?"2、採摘西紅柿。
提醒幼兒要摘熟的西紅柿,別把生的西紅柿摘下來。
3、品嚐西紅柿。
將採摘下來的西紅柿帶到教室裡清洗乾淨。
從移栽到收穫西紅柿的整個過程中,引導幼兒用繪畫的形式將西紅柿在不同時期的生長情況記錄在《西紅柿生長記錄表》中。
活動目標:
1.關注西紅柿的生長,瞭解西紅柿的生長過程。
2.學會區分生熟西紅柿。
3.樂意參加勞動,對勞動感興趣。
活動準備:
1.收拾整理好種植園地2.西紅柿秧苗、鏟子、水桶。
3.《西紅柿生長記錄表》。
活動過程:
一、引導幼兒圍繞西紅柿談話,激發幼兒參與勞動的興趣。
師:"你吃過西紅柿嗎?你知道西紅柿長在哪裡?"教師告訴幼兒今天我們要去栽西紅柿了,以後我們就可以吃自己種出來的西紅柿了。你願意去栽西紅柿嗎?
二、栽西紅柿將幼兒帶到種植園地1、教師示範講解移栽西紅柿的方法。
2、幼兒勞動,教師參與指導。
3、為西紅柿澆水。
三、組織幼兒回活動室進行記錄1、教師出示記錄表,講清要求。
2、幼兒進行記錄。
延續活動:
三、鋤草(西紅柿成活後進行)1、引導幼兒認識雜草,學會從根、莖、葉的不同來區分雜草與西紅柿。
2、組織幼兒為西紅柿鋤草。(提醒幼兒不要弄斷西紅柿的枝和葉、不要弄髒衣服和鞋子)四、採摘西紅柿。
1、引導幼兒觀察西紅柿的果實。
師:"西紅柿的果實是什麼形狀的?什麼顏色的?它們的顏色為什麼不同?"2、採摘西紅柿。
提醒幼兒要摘熟的西紅柿,別把生的西紅柿摘下來。
3、品嚐西紅柿。
將採摘下來的西紅柿帶到教室裡清洗乾淨。
從移栽到收穫西紅柿的整個過程中,引導幼兒用繪畫的形式將西紅柿在不同時期的生長情況記錄在《西紅柿生長記錄表》中。