從小學到高中所學知識那都是為讀大學打基礎的，學習的都是基礎知識。等到了大學才接觸到比較前沿的知識，如:xx學說。什麼意思？那是因為現代科學技術日新月異，現代人在不斷創新，不斷在前人研究的基礎上提出自己的見解、理論、猜想，為後人的研究指明方向。牛頓說過:“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上"。

是大學課程研究的基礎。沒有深深地高中課程學習，當你進入大學學習時，你無法深入。你會產生困惑。當你身臨其境時就會頓悟了。

高中學的知識有什麼用？這個問題挺有趣的。如果你想把知識直接轉化為生產力的話，高中知識確實用處不大。如果去找工作，高中生、初中生、大專生和農民工沒有比沒有什麼優勢可言。所以從急功近利的角度來說，高中知識確實沒有什麼用。

但是我們不能這麼多勢利眼，高中知識沒有顯著用途，就覺得沒必要學是不對的。別忘了，我們從小學就知道，學習是要考試的。高中知識第一大用途就是考試。利用高中知識透過高考，進入一個很不錯的大學，你就能獲得學歷，現在學歷還是蠻重要的，這點只要不是弱智都看得到。

即使你說我成績不行，高考根本沒有希望。你高中知識還是有用的。比如語文可以豐富你的意境素養，特別是詩歌。歷史可以讓你變得淵博，政治哲學可以讓你變得睿智等等，我就不一一舉例子了。總之高中知識可以提升自身修養。

姑娘要聽一句勸，好好學習。就算在不濟，以後自身修養高了，也能更好的維繫婚姻，處理好婆媳關係呀。很重要的是可以為以後教孩子打下基礎。再也不要覺得高中知識沒什麼用了。

習慣總結一下，高中知識可以高考，可以修身養性，可以為以後教孩子做準備。

打個比方吧，這樣你能更好的理解。

就拿蓋房子來說，整個初等教育就是地基以下的工作，所有的一切將來是看不見的，埋在土裡，做了堅實的地基，甚至大學一二年級也是如此，不過是能看得見的，但還是基礎。

基礎只有在繼續成長時有用，比如上大學，比如學習技能，比如理解哲學思想，以及邏輯思維和對於問題的看法。

中學基礎的牢靠和堅實，決定了你能走多遠，能取得多大成就的可能，如果你願意並繼續努力的話。

一個不願意成長的人，就好比打完地基，放下了，不再蓋房子，好的話，還能當場子用，如果不好，可能就成了爛泥了。

中學基礎決定了你以後的選擇機會，紮實了，可以上下左右，機會很多，如果太差，大機率就只能呆在底層了。

當然，一個人的一生，不單單是學校學習，社會也是很重要的，家庭機緣運氣以及人品，但高中的學習是一個分水嶺。

首先是考試升學，這是最現實也最直接的原因。中國那麼多人，公司招人怎麼去判斷面試者是合適的，學歷就是最簡單的方式。此外，年年高中，大學自招，能上大學的通道已經很寬，如果連學歷都沒有，基本可以判斷能力不行，因為學習能力和工作能力還是有很大聯絡的。

其次知識的積累是需要時間的，不是簡單地啃一本唐詩三百首就能有文化底蘊的，而是需要時間去理解和消化的。其次學習方法本身也是知識學習很重要的一面，由於分數的重要性，導致很多學生忘記了學習方法的訓練，只是片面追求知識的記憶，尤其是文科。好的甚至科學的學習方法對走向工作崗位非常重要。實際上很多大學畢業生並沒有從事跟本專業相關的工作，很多時候就是靠學習能力轉行，或者說在本行業脫穎而出。

高中學的數學、物理、化學、語文、歷史、地理、生物等知識，不僅僅是個人基本知識的儲備，同時也是後續學歷深造的基礎，更是未來發展的需要。

舉一個例子：年輕人早餐一連吃了6個包子才吃飽了肚子，但是年輕人絕對不能因為是第6個包子肚子飽的，就說前面5個包子白吃了。