從小到大大人們就教育我們要"孝親尊師"，今天我看過學校組織的"孝親尊師"講座後，我更加明白了"孝親尊師"的意義。"慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"孟郊的《遊子吟》充分體現了母親對兒女的愛。但想想自己，心中裝的滿是慚愧：我們的雙親含辛茹苦地將我們帶大，耗費了他們多少心血與精力，我們說過幾聲謝謝?他人對我們的一小點幫助，我們就感動得不得了，但我們幾時想過為我們操勞了一輩子的父母?不但沒有感恩，反而是怨言，是天天和父母吵嘴，讓他們失望、傷心。將我們對父母的愛與父母對我們的愛相比，我們對父母的愛顯得多麼卑微。我曾在報紙上看過這樣一篇報道：一個農夫的兒子在玩耍時，一輛貨車砸到了他的身上。農夫看到兒子暈過去了，心裡十分著急。情急之下，農夫居然搬起了那輛卡車。但事後，農夫卻怎麼也搬不動了。這不正體現了一個父親對子女深沉的愛嗎?我們的父母雖不是英雄，但他們對我們的愛決不亞於那些英雄。每天父母給我們做早飯、為我們洗衣服、在生病時送我們去醫院、天冷時叮囑我們多穿點…這些小細節不也體現了父母對我們的關愛嗎?愛我們的人有許多，並不只有我們的父母，我們的親人都是很愛我們的。比如說，當我們的爺爺奶奶看到我們的時候，那種喜悅的感情多麼令人感動。在父母沒有時間照顧我們的時候，是誰陪在我們身邊?是我們的親人啊！老師用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連老師的背影也凝聚著滾燙的目光…老師雖不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；老師雖不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師雖不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師啊，我怎能遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師名字刻在我們心靈上，這才真正永存。老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。老師是我們莘莘學子心目中的楷模。老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚一聲"老師"！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師在學生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。老師是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――老師，言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！"一日為師終生為父"尊敬老師是一種必有的美德。我們的老師就像父母親一樣教育我們，叫我們學習、做人。在汶川大地震中，有許許多多的老師為了自己的學生而獻出了自己寶貴的生命。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"這不正是老師的精神嗎?--默默無聞，無私奉獻。孝親尊師不僅是一種美德、一種修養，也是中華歷代文明的體現。為了報答父母的養育之恩，請孝敬他們；為了回報老師教學的辛苦，請尊敬他們。孝親尊師，從我做起：孝親尊師，從小開始。
從小到大大人們就教育我們要"孝親尊師"，今天我看過學校組織的"孝親尊師"講座後，我更加明白了"孝親尊師"的意義。"慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"孟郊的《遊子吟》充分體現了母親對兒女的愛。但想想自己，心中裝的滿是慚愧：我們的雙親含辛茹苦地將我們帶大，耗費了他們多少心血與精力，我們說過幾聲謝謝?他人對我們的一小點幫助，我們就感動得不得了，但我們幾時想過為我們操勞了一輩子的父母?不但沒有感恩，反而是怨言，是天天和父母吵嘴，讓他們失望、傷心。將我們對父母的愛與父母對我們的愛相比，我們對父母的愛顯得多麼卑微。我曾在報紙上看過這樣一篇報道：一個農夫的兒子在玩耍時，一輛貨車砸到了他的身上。農夫看到兒子暈過去了，心裡十分著急。情急之下，農夫居然搬起了那輛卡車。但事後，農夫卻怎麼也搬不動了。這不正體現了一個父親對子女深沉的愛嗎?我們的父母雖不是英雄，但他們對我們的愛決不亞於那些英雄。每天父母給我們做早飯、為我們洗衣服、在生病時送我們去醫院、天冷時叮囑我們多穿點…這些小細節不也體現了父母對我們的關愛嗎?愛我們的人有許多，並不只有我們的父母，我們的親人都是很愛我們的。比如說，當我們的爺爺奶奶看到我們的時候，那種喜悅的感情多麼令人感動。在父母沒有時間照顧我們的時候，是誰陪在我們身邊?是我們的親人啊！老師用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連老師的背影也凝聚著滾燙的目光…老師雖不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；老師雖不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師雖不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師啊，我怎能遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師名字刻在我們心靈上，這才真正永存。老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。老師是我們莘莘學子心目中的楷模。老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚一聲"老師"！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師在學生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。老師是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――老師，言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！"一日為師終生為父"尊敬老師是一種必有的美德。我們的老師就像父母親一樣教育我們，叫我們學習、做人。在汶川大地震中，有許許多多的老師為了自己的學生而獻出了自己寶貴的生命。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"這不正是老師的精神嗎?--默默無聞，無私奉獻。孝親尊師不僅是一種美德、一種修養，也是中華歷代文明的體現。為了報答父母的養育之恩，請孝敬他們；為了回報老師教學的辛苦，請尊敬他們。孝親尊師，從我做起：孝親尊師，從小開始。