樓上的答案太複雜了啦~其實有更簡單的記憶方法~
主要難記的是五段動詞的て形活用,需要記憶,但其實也很好記,可以按如下口訣記憶:
うつるって
むぬぶんで
くいて
ぐいで
すして
は覚えて
忘れてはいけね
主要是前五行的,就是對應的詞尾變化成對應的形式,比如:帰る活用成帰って。而且可以用“新年好”的旋律唱出來,所以很好記。
其他的就跟動詞ます形活用一樣。
唯一特殊的是行く的て形,是行って。關於活用記住這點就沒問題了。
然後用法上也稍微講一下:
て形作為動詞持續體可以表示一個動作的持續狀態,比如說:雨が降っていますね。雨一直在下呢。
另外動詞て形還能用來連線兩個動詞或是句子。能表示兩個動作的先後、因果等關係。比如:
先後:今日、デパートへ行って買い物をしました。(今天去百貨公司買了東西了)
方式:バスに乗って學校うへ行きます。(乘車去學校。)
因果:昨日はよく晴れて、暖かかったです。(昨天太陽很足,很暖。)
要注意下的是,表示て形不能表示主觀的因果斷定,只能表達必然的客觀因果關係。
其實還有很多別的用法。。。那個還會扯出很多別的語法。。。所以原諒我就此打住~
樓上的答案太複雜了啦~其實有更簡單的記憶方法~
主要難記的是五段動詞的て形活用,需要記憶,但其實也很好記,可以按如下口訣記憶:
うつるって
むぬぶんで
くいて
ぐいで
すして
は覚えて
忘れてはいけね
主要是前五行的,就是對應的詞尾變化成對應的形式,比如:帰る活用成帰って。而且可以用“新年好”的旋律唱出來,所以很好記。
其他的就跟動詞ます形活用一樣。
唯一特殊的是行く的て形,是行って。關於活用記住這點就沒問題了。
然後用法上也稍微講一下:
て形作為動詞持續體可以表示一個動作的持續狀態,比如說:雨が降っていますね。雨一直在下呢。
另外動詞て形還能用來連線兩個動詞或是句子。能表示兩個動作的先後、因果等關係。比如:
先後:今日、デパートへ行って買い物をしました。(今天去百貨公司買了東西了)
方式:バスに乗って學校うへ行きます。(乘車去學校。)
因果:昨日はよく晴れて、暖かかったです。(昨天太陽很足,很暖。)
要注意下的是,表示て形不能表示主觀的因果斷定,只能表達必然的客觀因果關係。
其實還有很多別的用法。。。那個還會扯出很多別的語法。。。所以原諒我就此打住~