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1 # 志當存高遠8875
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2 # 後浪已經浪不動了
目前體會很深，兩個故事和我這幾年的經歷告訴我，任何時候都要——慎言。
《小馬過河》，你給小馬建議，可惜你根本不知道你是那個蛤蟆，還是那頭牛。是蛤蟆還好，不至於大錯，如果是牛，說水很淺，小馬去了，或許水位比小馬高，亦或者水位漲了，又或者水流特別急，而牛不用在意，對於小馬來說更是致命，結果綜合下來，小馬終於一命嗚呼了。這時候，我覺得是我瞎指揮，造成了這樣悲劇。知識，經驗永遠都有不夠用的地方，可以給人建議，不能過於信誓旦旦，否則很容易造成不可挽回的後果。
《盲人摸象》，獻醜不如藏拙。多聽多看多思多總結，比一味自我猜測更靠譜，事情不明，耐住性子，多瞭解，才是真。
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3 # 秀雲涵天
小時候讀《小馬過河》和《瞎子摸象》，長大後再讀它們，感覺小時候只是感性分析，長大後就學會了理性分析，反覆琢磨後，感覺理性分析還不如感性分析靠譜！
小時候讀《小馬過河》，真替小馬高興，感覺小馬好棒！能幫媽媽去磨坊磨面，多了不起呀！多像個男子漢！真帥！至於松鼠說什麼啦，記不住！老牛說什麼啦，沒記住！誰管他？最後看到小馬順利地完成媽媽交給的任務，感覺好羨慕小馬，自己什麼時候也能像小馬一樣幫媽媽乾點啥就好了，可是媽媽什麼都不讓幹。可是老師在總結的時候，感覺怪怪的，好像在說小馬的不是，小馬不是挺棒的嗎？老師說不許亂說，要記標準答案。
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4 # 尚茶居
人生就是條河，不能回頭，摸索著前行。
真相，是頭象，
像真確，卻都不完全。
像明白，卻都有盲區。
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5 # 張峪396
小時候的味道～是最美好的故事，感覺一樣～特好玩～他們怎麼那麼傻～亂聽～瞎信，還閉著眼睛亂摸，亂說～
長大後發現味道不一樣一切都是事故，有點痛並快樂著感覺一個樣，特無奈～他們怎麼那麼傻～不聽話～不相信我，我都把我的經驗說給他們聽～他們不但不信還笑話我～
現在好了～發現小時候的《小馬過河與忙人摸象》裡的小馬與盲人就是長大後的自己
而小時候的自己就是現在聽故事的人…
小時候笑笑別人感覺特好玩，原來一切都是別人的故事…
長大後笑笑自己感覺特好玩，原來別人的故事是自己的事故…
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延伸閱讀
當然有了區別，主要原因是個人的學習和實踐帶來了個人的成長進步，從而加深了對於世界社會的深刻認識，小馬過河小時候我們感覺小馬過河沒有主見左右為難，現在認識到現實生活中，遇到困難一定要親自試一試，內因是根本，別人的意見只能參考，盲人摸象小時候讀的時候感覺這群盲人非常可笑奇怪，現在長大以後知道了認識事物不能以區域性代替整體，要站在全域性上看問題。