給孩子佈置家務活可能看起來像是一件苦差事。畢竟，一個兩歲左右的孩子大部分都做不好。但是，現在給孩子們一個小小的責任，可以為將來的良好習慣打下基礎。此外，做家務也會讓孩子感到自己是家庭的一部分，他們的貢獻是有價值的。佈置家務時，要牢記這些指南：

1.選擇適合孩子年齡的任務

一定要選擇簡單明瞭的工作，因為孩子根本就不具備把一個大專案分解成小步驟的認知能力。比如，告訴他去打掃他的房間，孩子可能會茫然地盯著房間，不知所措。但是他可以負責工作的一部分，比如把衣服放在洗衣籃裡，或者幫媽媽撿起所有的玩具。

2.一起動手

初學走路的孩子喜歡像爸爸媽媽一樣做事，會把大人的能力作為榜樣，所以讓孩子和家長一起家務，讓他做小助手吧~媽媽打掃廚房時給孩子一塊抹布，讓他擦乾淨桌子。有時候媽媽可能會發現他很樂意甚至激動地被要求幫助呢~

3.指令簡潔明瞭

在孩子開始做家務之前，家長要給他演示一下，一邊說一邊說。例如，可以告訴他在媽媽洗衣服之前如何把淺色和深色衣服分開放。記住，對於小小孩來說，家務活不應該太複雜，不需要冗長的解釋。任何需要花費超過一分鐘解釋的事情對小孩來說可能都太難了。

4.靜靜等候

當孩子第一次嘗試自己做家務時，家長要有耐心。如果太快出手幫忙，可能會讓孩子覺得自己沒有能力。永遠不要貶低孩子的努力。如果家長想提出一個建議，請善意地表達。不要直接說：“不，這樣做不對”。試試：“你在整理衣物方面做得很好，不過我覺得褲子應該這樣疊，你覺得呢？”

5.養成習慣

每天在同一時間做家務，讓它成為孩子的例行公事。例如，孩子的工作可能是在早上把睡衣收拾放好，晚上睡覺前把玩具收起來。家長也可以試著指定一週中的某一天作為清潔日，給孩子一份更大的工作，比如幫助打掃灰塵等。

6.做一份家務列表

把家務活列出來，指明誰來做，這是很有幫助的。這樣孩子就知道家庭中的每個人都有助於家庭的順利運轉。因為孩子還沒讀書認字，最好用圖畫的形式，用符號代替文字表示家務（比如掃帚代表清掃，碗碟代表洗碗等）。如果計劃表內，孩子把自己要做的家務做好了，要表揚他。記得在孩子成長的時候調整他的家務活。

孩子可能會認為像掃地這樣的工作其實很有趣——特別是如果他有自己的小掃帚和簸箕的話。

一定要告訴孩子他做得多好，並提醒他幫了多少忙。家長也可以指出孩子做家務的好處，如果他幫忙擦廚房桌子，可以說：“現在我們坐下來吃飯就乾淨了”，這會讓他有成就感，並向他展示他的貢獻是多麼的重要。

最重要的是，要記住孩子學做家務可能要很長時間。如果需要幾個月的時間來幫助他，也沒關係，這是他一生中都可以使用的一種技能。

一般2歲後的孩子都可以開始培養做家務的意識了，同時這也是培養孩子的基礎生活能力。過程不要太著急，給孩子一點時間，讓他從有做家務意識到願意做再到最後養成習慣。

1、不逼迫孩子必須做

如果希望孩子能主動願意做家務，就不能每次都是逼著孩子做，不然他心裡只會越來越排斥和反感做家務這件事。

2、請求孩子幫忙

在自己做家務的時候，可以試著請孩子來給你幫忙，我很愛用這招，叫孩子幫忙拿點紙，拿下掃把，把自己的碗放到廚房等，我經常這麼請孩子幫忙，讓他養成一些小小的幫忙的習慣，也是為以後讓他學做一些家務事打基礎。

3、把做家務變得有趣

很多小孩子不願意做家務，是覺得家務又累又無聊，這時我們可以給做家務增加點小樂趣。比如：比賽做家務，勝出者有獎勵，或者是邊做家務，便給孩子講故事，可以是跟家務有關的故事，比如洗碗，可以講講碗怎麼做出來的，誰發明的等等，不僅讓孩子覺得有興趣，同時也給孩子豐富了很多知識。

4、給孩子他能量力而行的家務

根據自己孩子的年齡大小，給孩子適合他的家務事做，不要一上來就整個大的，孩子不僅完成不了，還會有挫敗感。從一些小事，他能做輕鬆完成的事開始，讓他在輕鬆完成的過程裡，能覺得有成就感，以後也願意做其他的家務事。

5、誇獎和感謝孩子的勞動行為

不要覺得孩子大了，讓他做一些家務事就是理所當然和必須的，這樣長期下來可能會讓孩子厭倦父母總是讓自己做家務的事。

當孩子完成了一項家務時，我們可以適時的誇獎孩子做的好，這樣孩子心裡會很開心，下次就更容易接受爸媽安排的家務。而感謝孩子的勞動，也是對孩子的一種肯定和尊重，孩子在心裡不會覺得爸媽把自己當勞動工具。

我們都是從孩子長大，小時候也一樣被爸媽叫著做各種家務事，想想那時候的自己，就知道，孩子在怎麼樣的情況下，更容易接受爸媽安排的家務事了。肯定不是逼迫，而喜歡爸媽的誇獎和感謝。