根據我去年失敗的一場比賽流程總結一下教訓:
一,在比賽前先準備好比賽的時間、場地,預測天氣狀況
二,決定好裁判員和裁判長
三,確定獎勵是以班級為單位還是發個人獎,這個很重要。如果是發個人獎,就可以分組迴圈,然後小組第一或者前二名再進行迴圈賽,取小組第一的話就可以直接迴圈,取前二的話就要重新分組,兩個組分一起,然後第一和第二交叉進行。
案例:十六人比賽,分四組,一組ABCD,二組ABCD,三組ABCD,四組ABCD,第一輪經過迴圈賽比賽,取各組前兩名“分別”為,A1B1,A2B2,A3B3,A4B4。
第二輪抽籤決定第二次分組,A1B1,A2B2為甲組,A3B3,A4B4為乙組。
甲組A1vsB2,A2vsB1,乙組,A3VSB4,A4VSB3,這樣甲組A1如果贏了B2,A2贏了B1,那麼A1A2再次比賽爭第一,B1B2再次比賽爭第三,A1贏了A2那麼AI是甲組第一,A2是第二。同理假如乙組A3第一,A4第二,那麼A1和A3爭第一,A2和A4爭第三。
如果小組賽的話就要用積分制了,我認為發個人獎還是比較好的啦。不過要是發集體獎的話,可以在比賽中給各班每個隊員積分,最後以班級為單位積分,積分多著發集體獎。
根據我去年失敗的一場比賽流程總結一下教訓:
一,在比賽前先準備好比賽的時間、場地,預測天氣狀況
二,決定好裁判員和裁判長
三,確定獎勵是以班級為單位還是發個人獎,這個很重要。如果是發個人獎,就可以分組迴圈,然後小組第一或者前二名再進行迴圈賽,取小組第一的話就可以直接迴圈,取前二的話就要重新分組,兩個組分一起,然後第一和第二交叉進行。
案例:十六人比賽,分四組,一組ABCD,二組ABCD,三組ABCD,四組ABCD,第一輪經過迴圈賽比賽,取各組前兩名“分別”為,A1B1,A2B2,A3B3,A4B4。
第二輪抽籤決定第二次分組,A1B1,A2B2為甲組,A3B3,A4B4為乙組。
甲組A1vsB2,A2vsB1,乙組,A3VSB4,A4VSB3,這樣甲組A1如果贏了B2,A2贏了B1,那麼A1A2再次比賽爭第一,B1B2再次比賽爭第三,A1贏了A2那麼AI是甲組第一,A2是第二。同理假如乙組A3第一,A4第二,那麼A1和A3爭第一,A2和A4爭第三。
如果小組賽的話就要用積分制了,我認為發個人獎還是比較好的啦。不過要是發集體獎的話,可以在比賽中給各班每個隊員積分,最後以班級為單位積分,積分多著發集體獎。