記敘文的六要素首先不可少：時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果。

時間：下課後（假期）

地點：學校的操場（我家門前，後院，遊樂場……）

人物：我，同學們

事情的起因：下課後（假期），我們玩心大起，想要一起玩遊戲，某個同學提出扔沙包的建議。

經過：扔沙包的經過

結果：玩的很開心

所以：

下課了，當鈴聲一響起，我們這些孩子們就立刻奔向了操場。玩膩了那些跨步救人，捉迷藏，紅燈綠燈，都不知該玩什麼了，我和幾個朋友一起“冥思苦想”。突然，一個聲音說：“玩扔沙包吧！”“好啊！”……當即就有同學一齊應和。“黑白配，男生女生配！”我們成功分成了兩撥。我被分到了躲沙包那一組。

“Are you ready?Go!!” “裁判”模仿起了英語老師平常說的話，扔沙包開始了！我興奮的摩拳擦掌，想接住那些人的沙包。沙包跟槍林彈雨似的往我們這邊飛來，“啊！”“砰！”……沒過幾分鐘，我們這裡已經“陣亡”了很多人了。我氣喘吁吁的看著自己的場地，沒剩多少人了，自己算是一個堅強的“殘兵”呢！我的臉上早已經佈滿了許多灰塵，我的“戰友”們也跟我差不多的模樣。我眼尖的看見一個沙包飛快的往我的戰友飛過去，我猛地撲過去，將我的戰友推開，可是自己卻被那個沙包正中“紅心”。“xxx……你……”我的戰友感動的看著我，眼淚汪汪。“小心點，不要再被砸到了。”我挺愉快的說，救了我的戰友，我的心情挺愉快的，雖然我“陣亡”了，但是我還是很高興。“我一定會救你的！”我的戰友嚴肅的說。她果然不負我的期望，沒幾分鐘，就成功抓到了一個沙包，可是，她沒有給自己增加一條命，而是拿來救我了。“你為什麼不自己增加一條命呢？”我有些疑惑的問。“因為你救了我，所以，我也應該救你一命啊。”我的戰友笑著說，她的笑容暖暖的，像是Sunny照暖了心底。“我們加油吧！”我跟她一擊掌，共同作戰。“戰況”如火如荼，我們也扳回了敗局，最後，躲沙包組勝利！

經過這次扔沙包，我交到了人生的第一個知心朋友。馬庫斯.T.西塞羅說過：“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”朋友是從比賽中賽出來的知己，是快樂中玩出來的一朵燦爛的Sunny，我們把快樂加倍，悲傷減半，生命如同一朵花，朋友就如同那照耀的Sunny。