我認為智慧教育來到，孩子教育教育還是要去上學。因為智慧教育不能代替不了學校教育，智慧教育是背靠著背的死板的教育，而學校的教育是面對著面的活的教育。

只有學校教育才能培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和集體主義精神。智慧教育只能是抗瘐情和突發事件的短暫教學，是不得已而為之，只能作為教學的輔助手段，不能和學校教育平吃平坐。這就是我的回答。

智慧教育，個人認為不利於孩子各方面的發展，孩子的教育需要在現實的群體中發展，脫離現實群體一味地個性化輔導，不結合現實是難以融入社會的；智慧教育對孩子身體健康也沒有好處，一味的通過智慧裝置來教育孩子，其弊端也有很多，裝置的安全問題，諸多因素到目前為止都還沒達到可靠的階段！

本人是機器人工程專業，負責人工智慧領域。看到現在市場上出現的人工智慧教育，本人觀點如下。

1智慧教育的優勢

目前人工智慧教育的最大特點就是精準化和個性化。人工智慧教育的精準化是對不同的學生採取不同的教學方案，做到千人千面。人工智慧教育的個性化是對每個學生不同的要求進行個性化定製。總的來說，人工智慧教育可以做到更精確，更細緻，更科學的去教育學生。

智慧教育相對於傳統教育而言，缺乏老師在其中的約束性。目前傳統教育仍然在教育當中是主流，而智慧教育會造成學生脫離原有的課堂，而過度依賴智慧教育。對於智慧教育來到孩子是否要去學校上學？智慧教育只能交給學生一定程度上學習方面的知識。而傳統學校教育，不僅僅教學生學習方面的知識，還對學生的品德，修養，與人溝通方面等有一定的鍛鍊。

作為一名剛剛大學畢業的學生。在這十幾年的學習生涯中，我的看法是智慧教育是替代不了學校教育的，主要原因有以下幾點:

2.學校教育是讓孩子在老師親自的教導下學習，孩子在學習的過程中有不會的問題可以直接問老師，直到搞清楚為止。這樣比在網上學習的效率大大提高了。

所以我建議還是去學校接受教育。

雖說智慧教育很方便，也很實用，但是我覺得還是在學校學習比較好。

首先，智慧教育是線上課程，孩子在家學習，父母有空陪著還好，要是父母沒空，小孩子又沒有自控能力，這樣很容易耽誤學業。

其次，在學校不僅僅是學習課本知識，還文明紀律，作息規律等。

這樣看來，學校的優勢比智慧教育多得多，當然，這只是我個人覺得。

要，當然要，非常有必要。

知識是隻是我們在學校學到的最基礎的東西。

人際交往能力，溝通能力，共情能力，合作能力等等，都不是從書上學來。

這問題正在考慮，大家都在考慮，在家上課看來也很好啊，特別是高年級甚至大學生，全是自助自覺學習，在學校聽課也是大禮堂，跟上網課沒區別，而且當今視訊時代，一些大家的課，大家都可以聽到，有必要去現場聽二流演講嗎

當然需要。

智慧教育是未來的發展方向，這是趨勢。但智慧教育是線下教育的有機補充，不能完全被取代！

你想想看，孩子上學的前提是什麼？適合學習的學習環境，家裡那個環境，就不行。

孩子要想學習好，面對面的教學，才是最正確的開啟模式。因為網際網路取代不了人工，是因為很多互動，提問，互動，都實現不了。沒有這些手段，根本檢測不了老師授課質量，孩子們到底掌握了多少，怎麼可能有更好的改進措施呢。

再說，智慧教育必須憑藉強大的網路和智慧工具，長時間使用，對孩子的視力損傷很大。

只有相互相成，相互結合，才是最好的健康學習模式。

所謂智慧教育，大多都是基於網際網路絡的虛擬教育，相對於傳統教育有著許多優勢，比如不受時間、地域之類的限制。但是老祖宗也說了，讀萬卷書不如行萬里路。智慧便捷帶來的壞處，就是人們變懶了，還容易沉迷於網路，各種暴炸性的資訊沙泥俱下，會讓涉世不深的孩子良莠不分，做家長的必須做好管控和引導的工作。經常帶孩子實地體驗戶外的萬千世界，做些身體力行的事情，這個更重要。

當然要去了。

學校教育是多樣化的，孩子除了學習知識之外，更有社交、規則、氛圍等等方面需要在校園的環境裡才能獲得。孩子也需要在關係中成長，師生關係、生生關係都是孩子成長過程中的重要關係，而這樣的關係隔著螢幕是無法有深刻體驗的。

另外，我認為教學方式只是手段，隨著科技的發展，教學方式可以多樣化，並非有了線上教學就不需要學校的課堂了，兩者並非對立，而應該長期共存，互相促進。