我已經步入社會好多年了，現在帶孩子，小學生的壓力太大了，每天都有好多作業，我們家長都不會，只有送他去補習班，為了孩子以後的生活過得更好，只有讓他去更多的學習。

現在的孩子，壓力很大，學的東西也多，很複雜。我家娃上幼兒園，每天接不完的龍，今天這個手工，明天那個會議。沒完沒了。孩子的玩伴很少，玩的時間也很少，少了很多童趣。這樣下去，孩子不但成不了才，還給孩子帶來心裡上很大的影響。[酷拽]

標準化的期待，標準化的生產……再大規模化的製造，任何生物都會有壓力。釋放壓力有時需要離經叛道的思考，在標準化裡面找到共存又可讓孩子探索美好……

很感謝我省教育部門多次出臺政策給學生減壓。

前幾年，我家孩子每天放學回來，許多作業要寫，自己不能獨立完成，還要我教他寫，孩子累，我也累，學習還上不去。最近兩年，我家孩子放學回來，作業少了，還能獨立完成，孩子輕鬆了，我也輕鬆了，學習還進步了。提高孩子學習成績，真的不是作業越多越好，而是提高孩子課堂上的學習效率，孩子在課堂上把知識學會，裝進腦子裡，才能真正地提高學習成績。

學生的學習壓力肯定是有，不單單是本身的學業繁重，也有一部份壓力是來自於家長，因為現在很多家長的攀比心理比孩子還重，在孩子面前也總會誇別家孩子的學習是多麼的好！還有各種各樣的補習班，興趣班，很多都是家長強加在孩子頭上的一道緊箍咒！

我覺得現在的教育尤其是農村教育，需要老師和家長反思的地方很多:首先在教育差生我感覺到老師需要改變方法，在教學上要培養他們對學習的興趣，去端正他們的態度，讓她們從學習中得到樂趣。不要一味硬灌打罵無形中讓她們感到暗無天日永無出日。面對差生壓力肯定大，不管是家生和老師都顯的無能為力，所以說道而又重也。

有肯定有的，每個做父母的都希望自己孩子成才。所以從小就報各種培訓班。但是我認為孩子在幼兒階段還是不要拔苗助長。如果孩子真的對學習或者其他感興趣家長你不去監督他們也一樣可以成績優秀。。壓迫孩子去學反而適得其反。學習應該是快樂的！做家長的只要好好引導他們就好，讓他樹立正確的人生觀。

現在的學生學習壓力是相當大的，原因從以下幾個方面來說:

1、考評方式的改變

以前相對來說，考評方式沒有現在這麼多，這麼嚴，只抓學生的成績，而且沒有現在這麼要求高。而現在既要成績還要安全還要特長，全面發展，致使老師壓力加大，間接的轉稼到了學生身上，從而使學生學習壓力增大。

2、科目增加

以前只重視語文數學兩門課，而現在連小學階段學生學習的科目都增加到了7、8門，英語、科學、美術、音樂、資訊、思想品德、安全等。無形中加大了學習任務。

3、來自社會、學校、家庭的壓力

隨著社會的進步，國家社會對教育的重視，家長們思想的轉變，也給學生增加了思想壓力。

綜上所述，現在學生的學習壓力越來越大。

肯定有壓力啊，學習就好比我們成人的工作一樣，補習就等同加班，成績的高低就像業績的比拼！家長的督促，老師的教導，同學的對比，都無形是加壓。孩子的思想不形同成年人的複雜，所以即便學習有壓力也只是一味努力學習，與成年人壓力似同又不同！所以作為成年人的父母更應當對孩子多些心裡關心，讓其壓力換為動力，只有讓學習變成完全的興趣才能是全程無壓力。

我告訴你個辦法能解決學生壓力大的問題，找個工地讓他去幹一天，不用幹別的，就篩沙子就行，你讓他自己選擇就好，說太多都是廢話。覺得學習壓力大說到底還是過得太舒服

我覺得現在的學生不僅有壓力，而且還很大。

一、各種考試排名，參加各種課外輔導班帶來的壓力。很多學校都有周測、月考、期中考試、期末考試、聯考、模擬考等等，每次考試都讓孩子身心備受煎熬，尤其是在考不好的時候，壓力會更大。如果參加了課外補習班還是沒進步，壓力就更大了，不能說既然這些考試會給孩子帶來那麼大壓力，不如取消掉。考試是不可或缺的，它是有效檢驗孩子階段學習的一種方式，只要培養孩子過硬的心理素質就好了。

二、孩子認為學不好，自信心很容易受挫。當孩子自己覺得會學不好的時候，說明這段時間的學習壓力很大，他對自己已經沒有什麼信心了。我們應該幫助他重新樹立目標，調整學習策略，幫他找回信心。

三、來自家庭的壓力。很多家長都會對孩子說，只要你管好你自己的學習就可以了，其他事情不需要你操心。其實這是無形之中給了孩子更大的壓力，孩子會想：為什麼不讓我參與其他事，是不是隻在乎我學習了？其實平時不必過多詢問孩子的學習，只需要關心他，多問問他要不要幫忙就好了，尤其是青少年，只要家長看破不說破，孩子都會慢慢自我調整的。

現在的孩子學習壓力並不比上一代輕鬆，甚至可以說壓力只會更大。除了無休止的考試排名、課外輔導、來自家庭壓力和自信心受挫都被讓孩子覺得壓力山大，家長需要及時發現，及時提供幫助來減輕孩子的壓力。