作為一個過來人我要說點什麼:人應該要為自己的行為負責的，尤其是高三，我們18歲以後，抱怨是非理智的行為。不願上課，我們可以選擇不去，但也要接受不去的後果，比如可能被其他人落在後面，在高考中失利等。補課有利也有弊，但是我覺得利大於弊，損失了休假娛樂時間獲得了更多的學習時間，或許有繳納補課費，但是這個社會不就這樣麼，老師在付出所以需要回報，畢竟現在無私奉獻不太現實。最後加油吧騷年，211 985屬於你。。。還有記得關注我一波喲，給您帶來醫學小常識為您的健康保駕護航。

這沒有什麼合理 什麼不合理的 相信班級排前幾名的學生都會好好休息的 成績差的 自信心不強的補課也合情合理！

假日辦只負責安排放假時間，單位放不放假，誰也管不著啊，這是中國國情決定的！因為放假時間只是個導向，不是法律！

我要說高中階段學校組織的補課是為了孩子們好 一定有家長反撲：一切為了錢 其實學校老師希望孩子成才的渴望真的不比家長小

元旦假期補課，學生肯定不開心， 學校經常因為類似的問題被學生舉報。但是，題主這個問題，學校的做法沒有什麼不合理的！

一、元旦放假是一天不是三天！

按照國務院放假通知，元旦放假為1天而不是3天，也就是1月1號為假期，另外兩天是週末調休。所以，元旦這天學校是不會上課的，而另外兩天是調休，補課沒有問題，因為高中的週末，不存在違規補課的問題。

二、高三往往不會放三天假！

如果是高一高二，學生往往接受不了假期補課的現實，高三的學生就比較淡定了，畢竟高三屬於特殊時期。放一天正常，放兩天就賺了，放三天就是意外驚喜了。

但是，高一高二一般應該放三天，如果補課，學生意見較大，效果也不太好，個人感覺沒有必要。

三、其實老師更辛苦！

補課的事，學校往往出力不討好！老師心裡更苦，哪個老師想補課，不想休息？補課往往是領導的安排，為了學生成績，也是為了自己政績，強行讓老師補課。老師補課時，領導哪裡去了？

我們這的重點高中，元旦三天只放一天。

這個問題要看在什麼學校。若是普通的高中，留兩三個重點班來補，學生家長的意見也不大。若是重點高中，全部留下來補兩天沒啥問題。

高中補課，"合情不合規"，各個地方都在暗暗較勁，相互比重點上線率，對於縣市一級的重點高中的補課往往睜一隻眼閉一隻眼，算是"預設"。

至於家長方面，對這個問題也是"預設"的，元旦也不是什麼隆重的農節，能有一天假讓孩子回來睡個飽、吃個好也就行了。

再說還有半個多月就期考了，學生也在認真複習，多一點在校的輔導也挺好。

馬上就要過元旦節，毫無疑問高中的元旦假期肯定又要補課，三天假期被佔了兩天，只放元旦那天。學生肯定又不開心，這不在路上就能聽到有學生說“元旦又要補課，啥時候是個頭，真想舉報學校”，往年學校經常因為類似的問題被學生舉報，只不過被壓了下來。但是我要說，高中特別是畢業班現在拼的是未來，是同時和全省全國的同級生競爭，時間真的放鬆不得。

按照國務院放假通知，元旦放假為1天而不是3天，也就是1月1號為假期，另外兩天是週末調休。所以，元旦這天學校是不會上課的，而另外兩天是調休，高中補課已經成了慣例，特別是畢業班，對師生來說不存在違規補課的問題。

很多學生肯定會從網上搜相關的教育部相關的檔案規定及要求！不過這有什麼意義嗎？這麼大個人了，學校為啥補課你還不清楚嗎？為了掙你那點補課費嗎？那點錢到社會上真還沒有什麼作用。而且很遺憾的告訴你，一般來說“禁補令”往往只對義務教育階段比較有效，至於高中特別是畢業班影響還真不大。如果實在不想補課可以向老師申請。

我曾經一位學生考到一所不錯的學校，回來看我的時候我們交流過這個問題，他說:每個人都應該要為自己的行為負責的，尤其是高三，高中時我們基本算是成年了，抱怨是非理智的行為。我們不願上課，可以選擇不去，但也要接受不去的後果，比如可能被其他人落在後面，在高考中失利等。補課有利也有弊，但是我現在看來，覺得利大於弊，雖然損失了休假娛樂時間，但獲得了更多的學習時間。或許有繳納一點補課費，但是這點錢和老師付出不成正比。有些人盯著芝麻，放棄了西瓜。不抓緊時間學習換來的只是一輩子的卑微。

當下高一新生有些還沒有一種緊張感，對於補課適應不了，高三的學生就比較淡定了，畢竟高三屬於特殊時期，距離高考越近越能感覺到那種改變命運的緊張感。對他們來說，如果假期學校放假，家長估計還要頭疼幫學生找補習班補習。

所以從這個角度來說，高一高二一般應該放三天，如果補課，學生意見較大，效果也不太好，個人感覺沒有必要。高三大家都適應倒是沒什麼。

補課的事，學校往往出力不討好！老師心裡更苦，哪個老師想補課，不想休息？補課往往是領導的安排，為了學生成績，也是為了自己政績，強行讓老師補課。老師補課，家裡的老公（老婆）和孩子只能暫時放下了。

每次上晚自習看到周圍小區樓房裡燈火輝煌時，心裡有隱隱有一陣發酸，有一陣愧疚，但轉身進班情緒馬上就一掃而空了，進入狀態開始教課。如果真的沒有補課老師應該也能留些時間給自己的家人吧。

高中三年，其實就是一場賽跑，從進入高中就開始賽跑，和別人競爭，和自己競爭，誰笑到最後才是笑的最好。你不去拼，別人自然會超過你。拼還是不拼，補還是不補看自己的選擇，但是結果你也要承擔，一切都是自己的選擇，請不要影響別人拼命。

我們這兩天學業水平測試監考，明天休息一天，後天開始正常上課！找誰說理？學校說學生已經放五天假不能再放，暈！

我們當老師的已經習慣了，無償加班，學生有意見保留，最高興的是家長，自己放假了，可以放鬆了，又不用管孩子，交給學校老師管，多好，這次，不會再抱怨老師補課了，老師好像就活該無償加班。所以，家長們，理解一下老師的辛苦吧，別再因為個別現象，天天罵老師了，與其他造假藥，食品新增有害物質，貪汙腐敗，等等，各行各業的不良現象相比，老師醫生算有良心的了。

你好，我是一名北大在讀博士，當過7年高中生家教。

我可以肯定告訴你：元旦雖然是一個休息的節假日，休息對學習來說固然重要，但短暫的休息是為了接下來更好地學習。

元旦結束之後不久，大家就要迎來上學期的最後一場最要的考試——期末考試。所以元旦自己給自己補課是合理的。

在元旦期間，究竟該如何在休息的同時兼顧期末考試的複習？

第一，複習掌握基礎知識。元旦結束之後就要迎來期末考試，很多同學還在盲目地刷題做題。雖然大量地做題能夠讓我們接觸到更多的題型，提前進入到考試狀態中來，但一味地刷題，而不重視基礎知識，只會讓你題做得越多，信心喪失得越快。每個同學都可以充分利用元旦假期的時間，把基礎知識進行一個複習，從自己薄弱的學科入手。

第二，對錯題進行鞏固，反覆練習。因為複習的科目多，所以你完全沒有必要把所有科目的課本全都帶回家。極有可能出現的情況是：回家帶的書是什麼樣，回學校的時候還是什麼樣。所以你可以選擇把自己平時整理的錯題本帶回去，進行復習鞏固與練習。

第三，對學過的知識進行回顧。你可以在晚上入睡前，像過電影般一樣，把知識在腦海中反覆過一遍。讓知識脈絡編的清晰時，你學過的知識也就自然記在了腦海中。

第四，複習為主，做題為輔。元旦在家，很少會有同學能靜下心來完整做一套試卷，所以元旦期間，儘量以複習為主，做題為輔。

我上面說的是從自己的角度出發，元旦應該補課，但學校如果統一規定要補課的話，那就要遵守學校的規定與秩序，如果元旦有事，可以向班主任請假。

元旦結束之後不久，就要迎來期末考試，所以在元旦三天的假期中，各位同學不要太過於放鬆自己，不然回到學校，一時間很難投入到學習的氛圍中去。