在西洋音樂中，從首調概念看，只有兩個調，一曰:大調;另一曰:小調;從鋼琴鍵來看，C1一C2(1個八度)有十二個半音組成。這十二個音都可以作Do看，同時也可作La看。Do是大調，La是小調。同一個音是陽，也是陰，像人的兩面。很奇妙的混沌體。肖邦是這方面的高手呀！一首#C小調幻想即興曲，把這種同一個音的兩面性寫得淋漓盡臻呀！它中間轉調到bD大調，來回地倒，把彈它的人折磨啊！！！呵呵呵。

是可以的。

首先要弄清楚十二平均律，B與C、E與F是之間是半音，其他相鄰音名之間是全音。

唱名12345671的音程，3與4，7與1之間是半音，其他相鄰唱名之間是半音。

弄清楚這個以後知道這個道理了。例如，C調的唱名1是音名C，12345671依次是CDEFGABC。再如，D調的唱名是1，12345671依次DE#FGAB#CD。

看了很多回答，有一些回答也是我第一時間想到的，我要重新寫回答，必須跟他們有所區別。作者問了兩個問題，我這裡也只回答這兩個問題。第一個，問題本身有問題，聲音就是音色音調節奏強弱的綜合，我想他想說的是音高，任何音高可不可以唱成1。第一反應是可以，這是首調唱名法，仔細想了想，也可以作否定回答。這裡有個前提，他說是樂器演奏中，我可以理解成彈曲子的時候。當你某個曲子確定下來之後，他的調式也可以確定，那麼它的主音也將會確定，所以不可以把其他的音唱成1，就算固定唱名法，也只可以把c音唱成1而不是把任何音。還有一點，樂器演奏，也包括噪音樂器，比如架子鼓，雖然也可以給鼓調音，但是123就顯得不那麼重要。第二個問題，我覺得這個答案很難，需要你有超高的聽力。在音樂欣賞中，調式固定後，大部分人能聽出相對的音級，也就是123，可是要聽音名，需要有絕對音準能力，這需要大量的努力甚至天賦。我自己的經驗是，瞭解自己的嗓音的音域，然後在聽到的調式裡唱，到達我的極限處，就能猜測出這首樂曲的調式了，但還是有誤差。如果不借助樂器直接能聽出來，這個人的音樂功底是相當厲害的。如果我的答案能給大家帶來幫助，記得點贊哦。∩_∩

首調(移動調)和固定調最大區別就是首調把任何一個音當do。西方樂器大都看五線譜固定調，do永遠是do只不過分還原do和升do。首調和固定兩種音容易聽錯。首調do移到其它音就分辯不出來！比如聽5和1都一樣！

你說的就是首調唱法，一般民族樂器和聲樂都會用到首調樂譜。意義上是每一個音高都可以作為do來唱，但不能說每一個音都可以做do。例如#D大調沒有，但是有相同音高的bE大調。十五個自然大調包括C大調，G大調，D大調，A大調，E大調，B大調，#F大調，#C大調，F大調，bB大調，bE大調，bA大調，bD大調，bG大調，bC大調。不能說包含每個音，但是音高都有的。

另外，如果聽辨調式，這個就比較難了。首先從風格上分辨是民族調式，還是西洋調式，或者其他地區的民族調式（例如日本，印度等風格）。民族調式就要首先確定是清樂，燕樂還是雅樂，然後確定宮音，最後確定結束音。西洋調式就要先確定是大調還是小調，最後確定主音，即可分辨是什麼調式。說的不全，都是個人見解，也可能有錯誤，只做參考。

把任意一個音當一成Do唱的認譜唱法叫首調唱名法。簡譜通常用首調唱名法記讀譜。五線譜有兩種唱名法，固定唱法和首調唱名法。聽調式憑的是樂感。

1 2 3 4 5 6 7 叫做唱名，顧名思義就是把一個音唱作什麼

唱名有兩種理解方式，以自然大調為例

固定調唱名法：

1=Ｃ 2=Ｄ 3=Ｅ 4=Ｆ 5=G 6=Ａ 7=Ｂ

所以用固定調唱名法表示

Ｃ大調是1 2 3 4 5 6 7 1

G大調是5 6 7 1 2 3 #4 5

在固定調唱名法思維習慣下，1是Ｃ大調的一級音，但在G大調裡，1是四級音

但是不論是Ｃ大調還是G大調，1永遠是Ｃ這個音

所以固定調唱名法裡，1對應的音名是固定的，但是音級是不定的

首調唱名法：

不論是Ｃ大調還是G大調甚至其他主音的自然大調，都用1 2 3 4 5 6 7 1來表示，1永遠是一級音，但是不同於固定調唱名法，在首調唱名法裡，只有Ｃ大調的時候1才是Ｃ，G大調的時候1就變成了G

所以在首調唱名法裡，1對應的音級是一定的，而音名是不定的

因此，要解釋你的問題需要先確定所謂的任意音指的是音級還是音名

在固定調唱名法裡1可以表示任意音級，但不能表示任意音名，只能是Ｃ

在首調唱名法裡1 可以表示任意音名，但不能表示任意音級，只能是一級音

至於如何聽出調式，需要了解每個調式的特徵音以及和聲的終止式

比如

Ｃ自然大調是1 2 3 4 5 6 7 1

Ｃ混合利迪亞是 1 2 3 4 5 6 b7 1

b7是混合利迪亞的特徵音

Ｃ自然大調常見的和聲終止式是

C-G-Ｃ和Ｃ-Ｆ-Ｃ

Ｃ混合利迪亞常用的終止式是

C-bB-C和C-Gm-C

自然大調以外的調式一般需要多加熟悉才能聽得出來，比較直接的方式是透過樂器來訓練