在新課之後的解題中，要想做得會、快、對。要會運用數學思想分法和思維方法。如轉化思想、數形結合思想、一般化特殊化思想、逆向思維等。還有一些幾何模型，如中點模型、角平分線模型等。還要注重計算能力的培養。因為推理中也包含著計算。要儘量多用公式，交換率、結合率及一些計算技巧。

總之，數學解題不能硬算、死解、蠻證。要會學、巧學、聰明地學。本號將釋出一些快速的計算方法，自然又巧妙的解題思路。學習之後，將會大幅提高解題速度，取得更高的成績。篇幅所限，暫時就說這些。關注我! 聰明學數學，越學越聰明。

興趣是最好的學習導師，有的人對數字敏感，數學學習不費力，舉一反三很容易，喜歡去鑽研，朝這方面努力，日積月累，自然就很容易了。

學數學，就是要一步一步的推理。每一筆寫下去都要有根有據，搞不明白道理就不要下筆。我現在給學生上課仍然是這樣做，也是這樣要求學生的。

要把每一個概念，每一個運算方法和計算技巧都搞明白。學習數學必須要有極大的耐心，還要有十分的細心。當你真的學進去後，就會發現數學實際上是非常有趣的一門學問。不捨得用功夫的人，永遠都會感覺學數學比登天都難。

所以懶人是學不了數學的。能把數學學好的人都是有毅力、很勤奮的人。

我總說，在我的學生中一個笨蛋也沒有，但是有懶蛋！考不及格或考零分、幾分的人，基本上就是不學習的人。我不喜歡這些學生。

反過來說，學好數學，可以幫助人們提高克服困難的毅力、辦事的條理性以及細緻性。

你每一步都推理，這個路子肯定是對的。每一步都要有根據，這樣才能學精學透，高手都是這樣思考的。

至於你為什麼覺得慢，我覺得有兩方面的可能。一是因為你的思維是混亂的，思維不連貫，容易中斷。建議你學習逆向思維，用逆向思維去思考問題。簡單來說，就是從結果開始，逐漸向已知條件靠攏。它的思維過程是這樣的：這題問我×，那麼我要知道×，然後再知道×，。。。，直到已知條件。這是逐步尋找充分條件的過程。

第二種可能是，你不注重基礎，知識和規律都欠缺。

如上，根據你的情況進行改正。

對於如何學好數學，我從以下兩方面談一點個人見解。

1、夯實基本功，深度學習。舉個例子，八年級的同學，連勾股定理的公式都記不住，或是平方差與完全平方公式都記混，就是沒有進入深度學習，不會把這些公式的由來進行推導。事實上哪一個公式定理不是前人經過苦思冥想，一步步推導來的呢？學習沒有捷徑，知其然，方知其所以然……

2、興趣是最好的老師，對於幾何作圖，推理，就是與我們的生活息息相關的。想不明白的時候多畫畫圖，小小三角形，轉不停的圓，奧妙無窮。會讓自己的思維跟著活躍起來。

記得有個老師說過，數學並不是每個人都能學會的！能學好數學的人，除了有敏感的數學思維，還需要有紮實的計算基本功，兩者相輔相成，都需要去學習！如果你在數學學習過程中，感受不到樂趣，可以斷言你學習的方法一定不對，也不會有多大成就！學數學，自己探索的過程是最美好的，是無可替代的！

我認為你的問題可能出在四個方面：1.課堂上的內容掌握的不好，記憶的不熟。2.課堂上老師講的內容你理解的不透徹，從而不能達到舉一反三。3.你性格追求完美，不願意放棄任何細節，容易比枝節所累。4.你沒有抓住題目的要點，沒有搞懂出題人的意圖，從而抓不住得分點。

學數學重點是背，是記憶。記住了才會產生靈感思維解題方法會從天而降。理解只是點，記憶是長河。數學家講要學好抽屜原則先背幾個題。

數學就應該一步步推理，雖然會慢一些，但這樣才能培養邏輯思維，因果關係。

一些簡易，快速得到結果的方式，我認為除非能瞭解其因，不然都是雞肋，至少不適合以後的發展。

1、興趣真的很重要，數學不是枯燥無味的知識集合，需要一定的興趣投入其中。興趣是最好的老師，可以多從公式出手，明白公式的直觀意義，可以嘗試自己推導 ，這不失為一個提升自信心的方法，有興趣就會有動力；

2、積累也很重要，不需要題海戰術，但需要你在長久的學習中去積累，去理解，慢一點就慢一點，關鍵是要吃透，冰凍三尺非一日之寒，厚積薄發，天道酬勤。

希望你能提升自己