短時記憶：指外界刺激以極短的時間一次呈現後,保持時間在1分鐘以內的記憶.特點有：1、短時記憶的容量是有限的,一般為7+-2,即5~9個專案.2、語言文字的材料在短時記憶中多為聽覺編碼,非語言文字的材料主要是形象的記憶.3、短時記憶中的資訊是當前正在加工的資訊,因而是可以被意識到的.4、短時記憶的資訊經過複述,都可轉入長時記憶系統.長時記憶：指外界刺激以極短的時間一次呈現後,保持時間在1分鐘以上的記憶.1、長時記憶的容量無論是資訊的種類或是數量都是無限的.2、長時記憶的編碼有語義編碼和形象編碼兩類.3、長時記憶中儲存的資訊如果不是有意回憶的話,人們是不會意識到的.4、長時記憶的遺忘或因自然的衰退,或因干擾造成.擴充套件資料:一、短時記憶當我們接受到的刺激想要再更進一步時，我們就要把簡單的聽覺、視覺刺激編碼成電訊號或化學訊號，好方便在我們的大腦中進行傳輸!那麼這個就是記憶的第二歩——工作記憶或者短時記憶!短時記憶處於瞬時記憶與長時記憶之間，它是它們的橋樑!它就像是在看簡歷的HR，對已經面試帥選過的員工進行入職培訓進入試用期!它每次能接受的培訓的人員是有限，因此短時記憶的容量也是有限的是7±2個組塊!組塊為何物，一個組塊可能是一個字，也可能是2個字，它根據你知識經驗的不同而變化!唐詩是在學習中我們最好記憶的知識點也是記憶得最牢固的部分，唐詩有絕句(4個字)，5言7言律詩，你背背10個字的小學散文來聽聽，還記得嗎?大家大部分都忘記了!唐詩在我們聽著老師唸的時候突然就覺得自己會背了，但等一會你就會發現，怎麼又不會了，因為短時記憶的時間就只有1min。二、長時記憶公司每年都在招人，對培訓合格並在培訓期內表現得員工進行留崗編為正式員工，在記憶中叫長時記憶!他們可能在其中工作一輩子，由此可以例推，長時記憶的存時間是很長的!容量大不大呢，有的公司能容納2、3萬人容量當然大啊!那麼是不是什麼人我們都會想起來呢!當然不是了，你只會知道銷售精英，出現在公司公司企業文化上的員工，因為他們的存在對公司有特別的意義!
短時記憶：指外界刺激以極短的時間一次呈現後,保持時間在1分鐘以內的記憶.特點有：1、短時記憶的容量是有限的,一般為7+-2,即5~9個專案.2、語言文字的材料在短時記憶中多為聽覺編碼,非語言文字的材料主要是形象的記憶.3、短時記憶中的資訊是當前正在加工的資訊,因而是可以被意識到的.4、短時記憶的資訊經過複述,都可轉入長時記憶系統.長時記憶：指外界刺激以極短的時間一次呈現後,保持時間在1分鐘以上的記憶.1、長時記憶的容量無論是資訊的種類或是數量都是無限的.2、長時記憶的編碼有語義編碼和形象編碼兩類.3、長時記憶中儲存的資訊如果不是有意回憶的話,人們是不會意識到的.4、長時記憶的遺忘或因自然的衰退,或因干擾造成.擴充套件資料:一、短時記憶當我們接受到的刺激想要再更進一步時，我們就要把簡單的聽覺、視覺刺激編碼成電訊號或化學訊號，好方便在我們的大腦中進行傳輸!那麼這個就是記憶的第二歩——工作記憶或者短時記憶!短時記憶處於瞬時記憶與長時記憶之間，它是它們的橋樑!它就像是在看簡歷的HR，對已經面試帥選過的員工進行入職培訓進入試用期!它每次能接受的培訓的人員是有限，因此短時記憶的容量也是有限的是7±2個組塊!組塊為何物，一個組塊可能是一個字，也可能是2個字，它根據你知識經驗的不同而變化!唐詩是在學習中我們最好記憶的知識點也是記憶得最牢固的部分，唐詩有絕句(4個字)，5言7言律詩，你背背10個字的小學散文來聽聽，還記得嗎?大家大部分都忘記了!唐詩在我們聽著老師唸的時候突然就覺得自己會背了，但等一會你就會發現，怎麼又不會了，因為短時記憶的時間就只有1min。二、長時記憶公司每年都在招人，對培訓合格並在培訓期內表現得員工進行留崗編為正式員工，在記憶中叫長時記憶!他們可能在其中工作一輩子，由此可以例推，長時記憶的存時間是很長的!容量大不大呢，有的公司能容納2、3萬人容量當然大啊!那麼是不是什麼人我們都會想起來呢!當然不是了，你只會知道銷售精英，出現在公司公司企業文化上的員工，因為他們的存在對公司有特別的意義!