若干的從事，實際的許多不同事業，如單憑天賦等已不夠了。

如果不是不只是習慣感應，艱苦奮鬥，未必多麼艱苦的感受。(探索。)

首先謝官方邀請回答！我個人觀點認為：1.人品從何而來？好人品是從小培養出來的，不是生下來就是好人品，好人品必須從小就培養小孩子的人格塑造，培養第一個老師是父母，第二個是學校老師，父母，老師，從小就培養小孩人格塑造，從培養小孩對人講禮貌做起，培養小孩尊老愛幼，孝敬父母，孝敬老人，培養小孩關心人，助人為樂，有責任，有擔當，熱愛勞動，熱愛大自然一花一草。從小培養小孩的良好習慣，良好的思想品德。2.做事能力從何而來？做事能力是透過平時一點一點的努力學習，一點一點實踐積累起來的，常言道：學習增加智慧，實踐出真理。3.怎樣去完善？一句話，好人品 十 善於深入學習 十 善於溝通交流 十 善於總結經驗 十 不斷的創新 = 成功。

人品我覺得來源於三觀，三觀不正人品自然不會好。有部分人是不會受別人影響的，能夠做到出淤泥而不染;還有相當一部分是受環境影響的，即我們常說的行要好伴，住要好鄰，這些人要跟品德高尚的人為伍，才能受好的帶動。德智體美勞，把德放在首位，可見人品有多重要。

做事能力的話，得看做的什麼工作。無外乎溝通能力、良好的自信、學習能力、解決問題的能力…這些都得經歷才能成長。就像口才不好，但你永遠都不會抓住機會，有機會上臺講話都是推脫，扭扭捏捏，永遠都不會有實質提高。

感謝官方的邀請！個人認為，人的人品應該人性與品德的綜合之後所呈現的最佳狀態。這與一個人所處的自然環境與社會背景是息息相關的。做事能力應該是先天與後天的最佳結合，並且會隨著人性的成熟與知識的積累逐步得到歷練與提升。想要人品更加完善，就要每日三省吾身，隨遇而安。凡事三思而後行，在用心學習專業知識的基礎上，強大自己的做事能力。

我認為，人品和能力是一對孿生兄弟，天生帶來有三分，七成靠後天修行養成。

先來說說人品。“善行得獎賞，行惡受懲罰”是人類幾千年的遺傳基因，“憨厚老實，好武鬥狠”確是天生帶來。但後天，父母教育的言傳身教，環境的薰陶，個人成長的積累，對形成人品“好與壞”，起了決定因素。大家都知道“希亞大的故事”吧。十歲的希亞達送母親到醫院住院，意外地撿到一個錢包，給貧困無肋的小希亞達帶來了希望：這筆錢能治好媽媽的病。但奄奄一息母親此時卻要求她送還失主。小希亞達的母親寧可自己無錢醫治而死，也要言傳身教地告訴小希亞達做人的品行。最後成就了希亞達。

我們再來說說能力。大家都知道“方仲永的故事”吧。五歲就能指物作詩，可謂“天才神童”，但父母不去引導提高，培養教育，只是利用他攀結權貴，謀求眼前利益。最後淪為與普通人無異的村野莽夫。

“人品和能力這對孿生兄弟”，確實天生帶來部分，但更多的、佔絕大部分的“人品和能力”，是在後天養成提高強大。父母老師的教育，環境的薰陶，工作中的成長進歩等等，都是成就人品，提高能力的因素。好的人品，必定有較強的工作能力；工作能力強，必須要有好的人品做保障。

每個人出生都是空白的，就像一臺電腦，我們要為它增加記憶體、網絡卡、音效卡，還有各類軟體，才能讓它正常執行，併為之服務，配置好的電腦還要升級，防毒，做防火牆。

人腦也一樣，那麼如何提高人品，成為一個有能力的優秀人才呢，當然是要學習了。

學校裡教的東西遠遠不足，社會和生活中的經驗書本中並沒有，老師也沒時間講給你聽。

如果立志想成為那樣的人，就要有意識地去看書，提問，自己為自己尋求答案。

記得網上有個男孩子寫過一篇作文，他暗戀一個女孩，因為年紀尚小，便把這份感情埋在了心裡，他立志想做配得上這個女孩的人，於是在品德上和學習中，對自己嚴格要求。

那篇作文，寫的工工整整，用詞根本不像一個孩子，他已經在人品和做事能力上提高了同齡人幾個層次。

當然書也要會讀，否則容易讀成書呆子，走入一條執拗、更狹隘的路，我就曾經在那條路上徘徊多年。

直到因緣際會，我終於會讀書，能讀懂書，知道如何成為別人眼中有能力的人，併為之努力著。

所以，請先學會讀書，多去讀一些成長類的書籍，吸收其中的營養，不要只顧著看情節，要細細品味，逐漸就會知道能力是什麼，如何增長，如何變得更好了。