遊戲在兒童生長和發育中，有著不可或缺的作用，他會影響著兒童的智力發展，對於一些特殊的兒童還會有協助治療的作用，小兒在成長過程中，需要外界不斷的刺激。遊戲是小兒不可缺少的活動，遊戲既可使小兒娛樂，又可促進小兒的成長。
兒童正處在生長髮育期，身體各器官發育還很不完全，生理、心理承受力較弱。兒童時期，正處於思維、身體發育的活躍階段。他們渴求知識、善於模仿、樂於表現，並且大多數的孩子活潑好動，喜歡參與集體遊戲。遊戲給孩子們創造了一個充分展示自我的機會。在遊戲中他們可以發揮自己的特長，鍛鍊自身的素質。體育遊戲是體育教學的重要組成部分，在培養孩子的德、智、體全面發展上起到重要作用。
認識的形成過程，首先是大腦對外界訊號的收集過程，然後是對收集在大腦皮層的資訊資料加以分析、判斷、去偽存真的過程。大腦對外界訊號的接收效果如何，直接決定了認識的深度和廣度。孩子們收集資訊量的多少，在於孩子是否有興趣。興趣是學習的原動力，因為有興趣兒童才願意去參與活動。不能承受過難的練習和過大的運動負荷。體育遊戲將體育訓練寓於趣味之中，使兒童在輕鬆的氛圍中得到鍛鍊。體育遊戲既包含了體育競爭，又包含了韻律活動和舞蹈等。學生們便可在玩中掌握運動技巧。
首先，在遊戲中，兒童的運動器官能得到很好的鍛鍊。由於兒童擔任遊戲中某一角色，為完成這一任務，他的動作要求更富有目的性和積極性，使身體的運動器官得到很好的發展。
其次，在遊戲中，兒童的各種心理過程也能夠更快、更好地發展起來。
再次，遊戲可以更好地鍛鍊和培養兒童的個性品質。因為遊戲一般都是集體活動，能使兒童學會遵守遊戲的規則。同時，由於兒童擔任各種不同的角色，他必須要完成角色所應當完成的任務，在這一過程就培養了兒童的性格和意志品質。
因此,遊戲是從人性深處流淌出來的旋律,遊戲是一種"心"的活動。遊戲使兒童食慾旺盛,睡眠質量提高,兒童經常在戶外參加遊戲,他們身體的靈活性、協調性以及抵抗力、自我保護能力都會得到很好的發展,同時兒童在遊戲中會玩得開心、情緒愉快,樂觀的情緒又有利於促進兒童心理健康的發展。
遊戲在兒童生長和發育中，有著不可或缺的作用，他會影響著兒童的智力發展，對於一些特殊的兒童還會有協助治療的作用，小兒在成長過程中，需要外界不斷的刺激。遊戲是小兒不可缺少的活動，遊戲既可使小兒娛樂，又可促進小兒的成長。
兒童正處在生長髮育期，身體各器官發育還很不完全，生理、心理承受力較弱。兒童時期，正處於思維、身體發育的活躍階段。他們渴求知識、善於模仿、樂於表現，並且大多數的孩子活潑好動，喜歡參與集體遊戲。遊戲給孩子們創造了一個充分展示自我的機會。在遊戲中他們可以發揮自己的特長，鍛鍊自身的素質。體育遊戲是體育教學的重要組成部分，在培養孩子的德、智、體全面發展上起到重要作用。
認識的形成過程，首先是大腦對外界訊號的收集過程，然後是對收集在大腦皮層的資訊資料加以分析、判斷、去偽存真的過程。大腦對外界訊號的接收效果如何，直接決定了認識的深度和廣度。孩子們收集資訊量的多少，在於孩子是否有興趣。興趣是學習的原動力，因為有興趣兒童才願意去參與活動。不能承受過難的練習和過大的運動負荷。體育遊戲將體育訓練寓於趣味之中，使兒童在輕鬆的氛圍中得到鍛鍊。體育遊戲既包含了體育競爭，又包含了韻律活動和舞蹈等。學生們便可在玩中掌握運動技巧。
首先，在遊戲中，兒童的運動器官能得到很好的鍛鍊。由於兒童擔任遊戲中某一角色，為完成這一任務，他的動作要求更富有目的性和積極性，使身體的運動器官得到很好的發展。
其次，在遊戲中，兒童的各種心理過程也能夠更快、更好地發展起來。
再次，遊戲可以更好地鍛鍊和培養兒童的個性品質。因為遊戲一般都是集體活動，能使兒童學會遵守遊戲的規則。同時，由於兒童擔任各種不同的角色，他必須要完成角色所應當完成的任務，在這一過程就培養了兒童的性格和意志品質。
因此,遊戲是從人性深處流淌出來的旋律,遊戲是一種"心"的活動。遊戲使兒童食慾旺盛,睡眠質量提高,兒童經常在戶外參加遊戲,他們身體的靈活性、協調性以及抵抗力、自我保護能力都會得到很好的發展,同時兒童在遊戲中會玩得開心、情緒愉快,樂觀的情緒又有利於促進兒童心理健康的發展。