文化重要還是道德重要？我覺得應該是同等重要！

有文化的道德要比沒文化的道德級別高，他知道哪些事情該參與，不該參與。沒文化的道德很容易變成江湖義氣，或者迷信。

有道德的文化使人變得更智慧，更善良，更敏銳。沒道德的文化使人變得更腐敗，更貪婪。

用美德來修心，用高尚的文化來養身！它們是相互依存的。其實這個世界上，萬物都是相互依存的。萬物生長需要太陽，依賴太陽而生存，而太陽或許也以某種方式依賴於萬物。就像一枚硬幣，我們不可能只要正面，或只要反面。因此，老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。”這種相互的存在，就是道。

人的道德意識並非與生俱來，而是在後天的社會環境和教育中形成的。道德教育在人的全面發展中起著重要的作用。但道德教育離不開文化知識的教育，它們是相互作用、相輔相成的。智育是德育的基礎和前提，對青少年進行德育，必須依靠真理，依靠說服，這就離不開智育。只有搞好了智育，使青少年掌握必要的科學文化知識，才能使他們深刻的瞭解先進的道德政治和行為準則，從而自覺樹立正確的道德觀念，遵守社會道德規範。

一個家庭，一個國家，一個社會，乃至整個人類。都需要用美好的道德發展建設好文化，用高尚的文化素養髮展建設好高尚的美德。

當然道德重要。道，即是宇宙人生的規律及法則，德就是要求人們去遵守它。例如，守五戒（戒殺生食肉、戒邪淫、戒偷盜、戒妄語、戒飲酒）者，則來世仍為人身，犯了五戒，則來世墮了地獄，或投胎為畜生，或投生為餓鬼了，此時，文化又何從談起？行十善為昇天之本，以十善為基礎兼唸佛者則臨終往生佛國淨土了。另外，大修行人無不以五戒為本，真正成道成佛了，則宇宙人生的一切真相自然現前，大至宇宙、小至微塵，其構造無不在眼前，一切世間學問自然無所不通，例如佛陀，也沒誰教他，成佛後一切真理、學問自現，故能講法48年；伊斯蘭教穆罕默德本身是一文盲，卻能開山立教。相反，一個人縱然學富無車，如果沒有道德，則學問越高、權位越重，越對人類有害，如，秦檜、康生都是學富五車、書法造詣很深，但生害國家、死墮地獄、遺臭後世也。古人云，德不配位，必受其殃。再拿現代人類來說吧，文化水平、科技水平越來越高，但反而使人類越來越迷失自己，不信因果、不信佛法，失缺傳統文化教育，不聽聖賢教誨，每日殺生食肉造下無量殺業，淫業嚴重，故召感的天災越來越多，如地震、高溫、冰川融化、洪澇、海嘯、惡風、蝗災、火山爆發等，這都是不守道德的惡果。《弟子規》對此有明確說明：“首孝弟，次謹信，泛愛眾，要親仁，有餘力，則學文。”其意是說，先修身，培養道德觀念，之後，再說學習文學、知識、文化的事。