那要看分數是否達到高中分數線了，我女兒也是有第一志願是高中，第二志願才是師範，師範已經來通知，現在我們等高中的通知

我想說說我身邊的一個真實故事。我的同事李老師有一個獨生女兒，孩子自小成績優異。初一開始，李老師就在幫她女兒做人生規劃。他認為他就這麼一個女兒，如果將來參加高考，勢必考上一個好大學，然後不可能會回到我們這個小縣城，她會在大地方工作，生活。

而他自己也坦言，他就這麼一個女兒，他就想自私一回，想讓女兒考師範學校，然後把女兒留在身邊工作。女兒也在他的不斷的思想工作下，接受了他的想法。

中考報志願那一刻，我不知道天天唸叨著要把女兒留在身邊，一定要讓女兒去讀師範學校的李老師，經過了怎樣激烈的思想鬥爭，讓女兒報考了重點高中。

她的女兒現在就讀上海復旦大學。

李老師後來說，我不能那麼自私，孩子走得遠，飛得高，是好事，如果我當初堅持讓她讀師範學校，她的世界和格局就小了，她將來會怨我，我將來也會後悔。

目前，很多地級市的中考，中等師範學校並不與普通高中一起並行錄取。因為中等師範學校歸類為中等專業學校一類，因此，是與職業高中、中等專業學校、技工學校並行在一起進行錄取的。

這一種錄取模式，其實分為兩個階段進行:第一階段是普通高中錄取，第二階段才是職業高中、技工學校、中等專業學校集中錄取。

但也有很多地級市的中考，採用“一鍋燴”式的錄取程式，就是把所有從中考生中錄取的學校，全部合併在一起進行錄取。或許，題主的孩子就是在這種錄取模式下，先被中等師範學校錄取了。

問題是，如果你孩子不是很願意去讀中等師範學校，而是想去普通高中就讀，為什麼會被中等師範學校錄取呢？那可能是你孩子填報的第一志願是中等師範學校，而不是普通高中學校。這種情況下，你孩子優先被中等師範學校錄取，是順理成章的事。

因此，現在的事實是，你孩子因為志願填報的順序弄錯了，才導致被中等師範學校錄取的。理論上，產生這一結果的錯誤一方，並不是那所錄取你孩子的中等師範學校，而是你孩子自己。

1.假如你孩子並不討厭就讀中等師範學校，你不妨說服他（她）去就讀。因為成才的關鍵在於自己，就讀學校雖然重要，但決定性的因素是學生本人對待學習的態度。讀完了中等師範學校，照樣可以參加高考，照樣可以考到高等院校繼續深造。

2.如果你孩子實在不願意去就讀中等師範學校，有兩個做法你可以參考:①找到那所錄取你孩子的中等師範學校，要求學校退檔；退檔後，你再找孩子想去就讀的普通高中，看那所普通高中能否補錄你的孩子。畢竟現在中考錄取剛結束，還可以有很多的協商、協調空間。②不理會錄取你孩子的中等師範學校，選擇一所民辦初中準備復讀初三，明年再次參加中考。

前面有網友說了，可以退檔，再去報普高，我不知道樓主是哪裡的，當地的政策如何，在我這邊這條路是行不通的。建議樓主先打聽清楚當地政策（和孩子的老師商量），然後再做決定。

如果不行，可以讀中職院校，中職院校裡有個高考班，是可以參加高考的，畢業後就是大專學歷了。

僅供參考！！

孩子在被師範錄取後想上高中了，當初報考志願是爸媽的主意嗎？我說說我的看法，

真要想讓孩子當老師就讓她高中畢業後考師範，那時候孩子思想也成熟點，知識積累比現在多，如果現在上師範和高考後上是不同的，知識深度廣度達不到。

這裡面還有一個關鍵的問題，孩子究竟喜不喜歡當老師？要尊重孩子的想法。當她的興趣和學習結合在一起的時候，才能夠走的更遠，如果孩子對自己沒什麼規劃，建議和孩子進行一下深度溝通，利弊得失擺一擺，注意讓孩子自己做決定。我說一下我自己的例子，當年我爸爸媽媽想讓我早點走上穩定工作崗位，讓我報師範，我小時候很傻完全自己的想法，等到上了師範又想考大學，在師範瘋狂學習，參加對口高考，最後五分之差與大學無緣，這是我一輩子的遺憾，數次做夢而我都是要上考場考試卻找不到筆或准考證焦急驚醒。當年的初中同學和我差的多的同學都已大學畢業留在省會或者南方城市，我怨父母也無用，只怨自己無知。

希望你的孩子不要像我這樣後悔。

作為一個初中畢業後無法升入普通高中的學生來說，如何繼續求學就是一個很關鍵的問題了。由於國家法律規定不可以僱用未成年勞工，所以出於十五六歲的初中畢業生只能選擇繼續求學生涯。那如何選擇學校就很重要了。可能很多人不太理解職業高中和職業中專的到底有什麼區別。

我們先分別介紹一下兩者分別是什麼樣的學校。

職業高中

職業高中大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制3年。培養目標與中等專業學校類似。職業高中屬於初中畢業後考入，畢業後可以參加對口單招繼續升學。也就是我們所說的高職，學歷等同於大專。但是和普通高中區別在於知識性和技術性並重。而普通高中則是以文化課為主。職業高中要求學生掌握某一職業的技術理論知識、專業知識和操作技能；對於文化基礎課，要具有相當於普通高中的水平。現在很多職高也會開展3+2教育班，形成五年制教學。直接升入高職。

職業中專

職業中專和職業高中的招生物件是一樣的，都是針對初中畢業生。職業中專主要是針對中等技術專業知識的學習，同時開展文化課程。很多的中專學校大多是畢業後直接參加工作，不在繼續學業。職業中專分為普通中專和成人中專，目前大多數都是普通中專。但是隨著社會對學歷的要求不斷提高，很多的中專學校開始開設3+2連讀的中專大專班。也就是說在中專畢業後直接升入大專院校，畢業後學歷等同於大專學歷。也可以選擇繼續專升本和讀研。

總體來說，職高和中專的發展正在趨向於一致，都要是要提高學生的學歷的知識儲備。尤其是作為文化知識基礎薄弱的中專生，一個高一等的學歷可以在以後的就業中抵消很大的競爭壓力。所以在校期間要好好的補充自己的技術能力，為就業做準備。

是我的話，就會遵循孩子的意願，能讀高中 就意味著能參加高考 ，就有很大的機會考上一所理想的大學，這使得他以後的路會寬很多

謝謝悟空邀請！

師範學校曾經輝煌無比，培養出了大批的教師，這些教師現在是各地方的主要師資力量，40歲歲以上的很多教師都是中師畢業，他們初中畢業以後，考入師範學校，學習當老師的技能，畢業後成為一名光榮的人民教師，那個時候的師範院校轉戶口、包分配，一旦考上，就以為著跳出了農門，有了正式工作。所以，當時報考師範學校的，絕對是很優秀的孩子，有的為了考師範學校，不惜一再的復讀，我知道最多有復讀三年的，也就是光初中就上了六年，就為了能夠上師範學校！

但師範學校的輝煌已經成為了歷史，那是特定階段下的選擇，是為了滿足緊缺的學校師資而採取的權宜之計，初中畢業就進入了工作準備階段，很顯然，從知識結構還是從閱歷來說，都存在不足。一旦師資力量充足，對於老師的准入門檻開始提高，這些專門培養招收初中畢業生，培養中小學教師的學校也便進入了困境，面臨著轉型。

在我們這裡，師範學校已經不存在了，他們已經被合併到了本地的綜合學院或者職業學院，職業學院有教育專業，也就是師範學校的那一部分，招生物件還是初中畢業生，有的模式是3年，也有3+2模式的，3年的畢業學歷就是中專。3+2模式畢業的學歷是大專。培養的主要是幼兒園的教師，沒有編制，畢業以後進入各幼兒園。即使3+2模式畢業的學生，社會認可度也比較低，雖然是大專學歷，但能夠進入中小學當老師的鳳毛麟角，現在正規院校畢業的進入學校都比較難，必須透過招考，過五關斬六將，何況這種起點低的學生呢。所以，報考者的分數要求並不高！甚至有些技校沒有對中考分數的要求，初中畢業生都可以報考。我有一個家長，就在職業學院工作，前兩天一直髮招生廣告，歡迎初中畢業生報考他們的學校，言辭懇切，條件頗讓人動心。

我不知道你們那裡的情況，我們這裡上師範職業學校的，中考分數遠低於高中分數線，我們這裡重點高中的錄取線是690多分，普通中學也要650多分，而職業學院對於中考分數的幾乎沒有門檻。

上師範學校的分數一定低於高中錄取線的，也就是沒有考上高中的。這種情況想上高中還是有一定難度的。

1.高中都是單志願錄取，中考之前已經填報志願完畢。我們這裡的中考之前的志願填報，只能填一個志願，也就是隻能選擇一所高中，各公辦高中學校也只招收報考自己學校的學生，根本就不存在，我考重點中學，考不上以後到普通中學就讀，這種情況在我們這裡是不存在的。填報志願在中考之前，中考分數出來，分數線下來，也就錄取完畢了，誰考上誰沒有考上一部瞭然。高中招生已經結束了，所以 ，現在去上高中，特別是公立高中很難，現在考高中都比考大學都難，相當多的學生根本就沒法進入高中，他們進入了職業學院或者技校。

2.分數不佔優勢，對於高中來說沒有吸引力。說白了，雖然孩子被師範學校錄取，但是中考分數還是不佔優勢的，（不知道你們那裡情況怎樣，我們這裡肯定是的）也就是說分數並沒有達到高中分數線，各大高中雖然有嚴格的招生數量的限制，但對於特別優秀的學生還是敞開大門的，那也只是針對極優生來說，比方說能夠靠近全區乃至全市前幾十名的考生，這個如果到各個高中，我相信他們一定會向你敞開大門，即使已經被師範學校錄取，也根本擋不住他們招你的熱情。但現在是師範學校已經不吃香了，錄取分數遠低於高中，這就對了高中來說沒有任何的吸引力了。

針對你的情況，我想有兩條路可以試一試。

1.拿錢進入私立高中就讀。儘管各公立高中有嚴格的名額限制，非常難進。私立高中卻沒有這方面的限制，相對容易進一些，我認識的幾個人的孩子，中考成績不理想，都拿錢進了私立學校，當然價格也非常可觀，從幾萬到十幾萬不等，這個是根據中考分數的成績來確定的，在那個分數段上，拿多少錢。一般分數越低，拿錢越多，分數越高，拿錢越少。我一個朋友的孩子 吧，因為中考差幾分沒有考上高中，拿錢進了別的地區的高中。拿了幾萬元。

有公立學校也和私立學校聯合辦學，收取相當高的費用，招收這種沒有考上高中的中考生 。

拿錢上高中，這是很多孩子上高中的出路所在！對於這條出路，不妨試一試！

2.復讀。這也是一條出路，再到初中復讀一年，來年再考一個好的高中，也是一種選擇。一些地方並不允許初中生復讀。因為中小學屬於義務教育階段，每學生都有一個學籍號，而義務教育階段是不用拿錢的，這樣免費的教育只能讓你享受九年，所以並不允許在初中多待。我上初中的時候，初中也是不讓復讀的，那個時候復讀生很多，因為這些復讀生在復讀的時候必須改一改名字或者借用別人的學籍。比方說，有考生學習不好，就輟學了，所以復讀生就借用他的學籍復讀，參加中考。“借用別人的學籍”進行中考，有很多的隱患，現在都爆了出來，當時確實心照不宣的事情。

中考後被師範學校錄取，但現在孩子想上高中，怎麼辦，那要看所謂的錄取進行到了哪一步了。

初中生被師範錄取，應該是現在國家實施的“鄉村教師定向培養計劃”專案。這是國家為解決鄉村教師緊缺，支援鄉村教育的一個專案，分了高中起點本科教育和初中起點5年專科教育。初中生5年後畢業直接回自己戶口所在縣的鄉村小學任教。

由於這一計劃相當於畢業後包分配，對許多家長還是很有吸引力的。但是如果孩子不願意，真不建議家長替孩子作主，特別是孩子本來能上一個不錯的高中的，更建議讓孩子去讀高中，從某種意義上，高中生活是孩子人生中一段重要的經歷。

不知題主是哪個省，像我們安徽昨天才剛剛網上填報志願結束，現在後悔還來得及。如果是其他省份，那就看錄取工作進行到哪一步了，只要還沒有籤協議，還是可以放棄的。

鄉村教師定向計劃要經過如下程式，先是考生填報志願，志願填報結束後各縣會根據考生志願情況和分數，在本縣計劃名額內，按一定比例確定面試名單，入圍面試合格的，再按各招生學校的計劃從高分到低分確定預錄取的考生。當地教育主管部門與這些考生簽訂培養協議。最後再由各錄取學校放正式錄取通知書。

只要是在協議簽訂前，考生都可以放棄，比如說放棄面試是一次機會，放棄籤協議是一次機會，在這些時間段，當地主管部門都可以從填報考生中找到替補者。

由於定向師範生屬於中考的提前批次，與高中志願沒有任何關聯，因此，在以上各環節後悔了，不會影響高中錄取（除非考生沒填高中志願，這應該不會）。但一旦協議簽訂後，原則上這些預錄取考生就要從高中志願系統中去除，不再參加高中錄取。

因此，如果簽訂了協議，實在不想去，那可以到當地教育局相關部門諮詢，看能不能拿回協議，這就要看當地做法了。

如果反悔不了，那就做孩子的工作吧，其實這一計劃在有些地方競爭還是很激烈的，能被錄取也算可喜可賀。

毫不猶豫上高中，考大學有發展前途。中師前途發展受限，只能教小學、幼兒園？現在很多小學都要求本科畢業了。中師畢業後再自考本科？沒有那麼設計的