1、教育學

教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。透過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

教育學的研究物件應是以“教育事實”為基礎，在教育價值觀引導下形成的“教育問題”，其目的在於探索和揭示教育活動的規律性聯絡，以服務於教育實踐。

2、教育經濟學

是研究教育和經濟之間關係的經濟學分支學科。研究物件是教育在經濟和社會發展中的作用、教育投資的有效利用及其經濟收益。是介於經濟學、教育學、數學之間的交叉學科。

3、學前教育學

學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學，是教育學的一個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務、原則、學前教育學內容和方法，也包括學前家庭教育的要求和內容。

4、現代教育技術

現代教育技術，是指運用現代教育理論和現代資訊科技，透過對教與學的過程和資源的設計、開發、利用、管理和評價，以實現教學最佳化的理論和實踐。

5、特殊教育學

特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高階專門人才。