寶寶說話不清楚，家長也要隨時觀察寶寶的情況，有的寶寶說話晚。如若長時間還是說話不清晰，及早就醫給予相對的治療方法，讓寶寶健康成長。

謝謝邀請，不知道您的孩子幾歲，平時是不是說簡單的話也口吃，口吃不清，可以看下醫生是不是舌系段太端，自檢的話可以讓寶寶把舌頭伸出口外，或讓他把舌頭舔上齒齦。要是平時能說的話不口吃，說那種稍微複雜點的話，我會猜測他的意思，問他“”你說的是不是這個意思，你再說一遍，不要半天半天重複一個字，來我們再來一遍。”我兒子有時候要表達一個很複雜的事就會半天說重複的字，他在思考怎麼表達才好，簡單的常用的話不會口吃。要是常用的話也口吃，勁量早點去看醫生為好。

這個情況建議你去醫院檢查，早早接受治療。

我小姑家的兒子，我表弟就是這樣的，那時候我們都小，還故意學表弟說話。表弟屬於我們常說的“大舌頭”吐字不清楚，可能是那時候父母意識淺，小姑兩個也沒有在意，說等長大就好了，結果表弟都十三了，依然是那樣，再去醫院看時，大夫說是要做手術，不過也有風險，醫生肯定會給你說明白的，哪怕只有1%的可能都會說的。最後應當是擔心做不好，萬一發生風險，所以就沒有做，現在表弟都快二十了，說話吐字還是不清楚，孩子大了覺得有缺陷會自卑的，小時候活潑調皮的表弟，現在文文靜靜，沉默寡言。

首先、口吃是什麼，口吃是一種言語流暢性障礙。與正常講話流利的人在頻率和強度上不同、且非自願地重複（語音、音節、單詞或短語）、停頓、拖長打斷。同時在行為上、心理上都會出現一定的懼怕特定音素、字和詞現象。口吃不及時糾正可能會形成頑固口吃，對於孩子以後的成長髮育影響很大的。

其次、口吃如果是不是遺傳性的，那麼口吃最簡單最有效的治療方式主要是克服心理障礙；治療的方法是要加強鍛鍊，言語的訓練，可以讀書，不要怕錯誤；還有就是鞏固性治療，反覆練習，這都是治療口吃最簡單的方式。

最後、發現兒童有口吃症狀後，家長應立即帶孩子找言語治療醫師就診，不應拖延等待失去最佳矯治時機。

不知道是多大的孩子？有沒有舌帶方面的問題？如果不是生理原因，父母放寬心，隨著孩子年齡增長，這種現象會慢慢變好的。

兒童口吃初期一般發生在孩子 30～36 個月大（平均年齡約 2 歲半）時。兒童口吃一般都在 6 歲之前產生，且在男孩中的發生率更高。在學齡前兒童中，男孩口吃的發生率是女孩的 2 倍，可能與男性身體及語言等方面的發育皆比女性慢有關。一般人口吃的普遍發生率為 1%，而遺傳領域的研究發現，如雙親都有口吃表現，其子女有 60% 的機率發生口吃，雙親只有一人口吃，其子女有 40% 的機率口吃。至於造成口吃的真正原因是什麼，目前仍未有一個明確的理論。

那麼父母可以為孩子做什麼？

1.放慢對孩子說話的速度，整理並簡化你所要傳達的資訊，給孩子充足的說話時間，成人切忌不要模仿嘲笑孩子的說話。

2.耐心傾聽孩子說話，不要刻意強調孩子的說話方式，增加孩子對說話的自信心，提供孩子無競爭或干擾的溝通情境。對精神緊張造成的習慣性口吃，要培養孩子有信心，沉著，要勇敢，這是糾正口吃的一個重要條件。

3.不要刻意對孩子說“放輕鬆”“慢慢說”“別急”“想好了再說”等話，當你的孩子說話結巴時，勿表現出沮喪或不悅。陪孩子做發音的基本訓練，找出平時發音常有的有障礙的因素，多次重複念讀。

4.不要打斷孩子或替孩子說話，不要在孩子面前和他人談論孩子的說話行為，或批評、糾正孩子的說話行為。

5.擴大孩子的詞彙量，平時可以在無外人的環境下，指導孩子朗讀句子，多給孩子說話的機會。不要給孩子施加壓力，比如要求孩子模仿大人的口吻說話，命令孩子當眾背誦兒歌等。

6.不要過早下結論，把孩子送去專門的機構，這對孩子心理健康非常不利。

65% 的口吃兒童在口吃出現後的 1～2年內就會自動康復，康復的平均年齡是 3 歲半。但若到 6 歲以後仍無改善，則需尋求醫生及語言治療師的協助。

孩子口吃可能是發育不完善，可能跟神經調節的問題有關係，可能是腦部功能紊亂的結果，跟自身營養不好的問題也有關係，需要就醫指導進行細緻的檢測，確定具體的問題，需要及時使用藥物修復調理，以後需要注意好飲食合理性，注意好衛生乾淨

作為資深的兒科醫生，我來回答一下這個問題。孩子口吃也叫結巴，是兒童常見的一種語言障礙。講話不利索，比如有時講話快，有時很慢，停頓、不自覺反覆蹦躂幾個字。 這種常常出現在2-5歲幼兒，多發於學齡前期兒童，男孩多見，有的會持續終生。

為什麼會口吃？

1、 遺傳因素：約有36-60%有家族史。

2、心理因素：若父母關係不好、經常吵架、突然受驚、受到歧視等，引發孩子焦慮、抑鬱、恐懼等不良情緒都有可能誘發口吃。

3、發育性因素：指發生在5歲前，大多在2-4歲，這時大多孩子會說句子，但腦發育成熟還不夠成熟，不能準確完整表達，說話時就會出現出現重複，常常一個長句停三四次才能說完。隨著年齡的增長，這種言語不流利的表現會逐漸消失。

4、 模仿：孩子天生模仿能力很強、如果身邊有結巴的，那麼孩子可能因為好奇、好玩等不自覺模仿造成口吃。

5、有語言發育障礙：語言發育障礙比正常發育的孩子，口吃的比例比較高，自我恢復的能力也比較弱。

如何應對口吃？

1.鼓勵孩子樹立信心 我們要了解孩子語言發育過程，不要責怪孩子，要多鼓勵孩子，對於講話出現口吃現象時要忽略，不要理睬。 講話沒有口吃的時候，給予適當的讚揚或鼓勵。

2、溫和對待、以身作則 精神緊張是一種最容易和最經常誘發口吃的因素。認真、耐心地聽完孩子說的話，這遠遠比單純說教孩子更重要。 不要隨意打斷或馬上糾正，使孩子充分表達自己的感受和想法，然後讓孩子學會講話放慢速度（大概每分鐘50個字），降低音量，從容不迫地講話。

3、遠離有口吃的人的不良環境因素

4、多念有節奏的兒歌或者故事 有的孩子在玩遊戲和講故事的時候也不會口吃，大人可以多鼓勵孩子聽故事複述故事、看繪本講故事等。

5. 言語訓練 如果經過上面干預，情況仍然沒有改善，就要到專業機構救助，如果孩子5歲後口吃，要找專業語言訓練師，因為不及時進行有效的矯治，有可能成為永久性口吃。

對寶寶要有耐心，我的寶寶也是四歲了說話有的字還是有點不清不楚的，老是把話說反了，多給他讀一些故事，讓他跟著你讀，長時間鍛鍊可能要會一點，

口齒不清是在兒童言語發育的過程中形成的一種發育遲緩,經過及時糾正是可以克服的,但如果不及時消除問題,有部分兒童會慢慢形成不良發音習慣,吐字不清,形成較嚴重的語言障礙,產生閱讀困難,影響學習成績,甚至影響到孩子長大成人後的工作和生活.

指導意見：

年輕的父母,一定要注意與孩子進行良好的情感溝通交流,在發現自己的孩子有這樣那樣的語言問題時,要引起足夠重視,早期鑑別,尋求醫務人員的幫助,讓孩子在家庭,學校,醫院,社會的共同關注和愛護下孩子健康成長