寶寶稍有不順心的事，就發脾氣，怎麼辦？

案例引入：寶寶27個月大了，遇到不順心的事就發脾氣。比如搭積木時，積木倒了，就索性把積木弄得更亂；玩玩具時，玩具掉了，就把玩具扔得更遠。該怎麼和他溝通呢？

專家解答：兩三歲的孩子自主意識增強了，全能感讓他認為自己想什麼就成什麼。如果積木不聽從自己的擺佈，就會讓他有挫敗感，失去信心，於是把弄亂、扔遠等當作宣洩情緒的方式。所以，媽媽要認可“情緒”，允許它“流動”，並試著和孩子對話： 1 描述行為和情緒：“積木倒了，你很生氣。”“是的，媽媽，我很生氣。” 2 抱抱孩子，與孩子共情：“媽媽知道你心裡煩，不好受。” 3 提出建議：“我們一起重新擺好好嗎？”如果孩子不想做，那就轉移目標：“我們去玩那邊的玩具好嗎？”

也可以淡化孩子的失敗感：“哈哈，積木躺下睡覺了。”“玩具呀，快快跑回桌子上

吧！”這樣一說，孩子自己就把玩具撿拾到桌上了，或者乾脆笑呵呵地扔更遠了。這不要緊，這說明孩子已進入你引導的遊戲世界了。當把不愉快的事件當成有趣的遊戲時，孩子還會認為是困難和失敗嗎？

寶寶會發脾氣，是情緒性格形成的正常表現，父母要加以正確的引導，不可太過心急，也不要隨意責罵孩子，要用巧妙的方式讓孩子的情緒轉換過來。

最簡單明瞭的方法就是打一頓,但不是很提倡。

其實個人而言最好的建議就是坐在他身邊看著他發脾氣,不要說教不要打罵,等他發完了發夠了,問他宣洩玩了沒,沒有的話讓他繼續。等到他聲嘶力竭徹底沒了力氣,再開始跟他說道,這事的嚴重性和他的任性是錯的哪裡錯的。

寶寶生氣特別是三歲以上的寶寶已經知道透過發脾氣哭鬧等方式來博取家長的關注和關心,家長此刻斷不可心疼或者其他的原因來對他進行打罵說教甚至置之不理,要直面他,讓他知道爸媽是關心他的,但是有底線的。

寶寶愛發脾氣確實讓很多寶媽頭痛不已，包括我在內。在和寶寶的朝夕相處中我也發現了一些問題，總結了一些規律，現在和大家共同探討一下。

1，不可否認每個寶寶都有自己的脾氣秉性，先天帶來的這一部分是沒法改變的，比如，我家小寶，一歲多點行會走路，壞脾氣初現，什麼事都必須依著他，不然就滿床打滾，不停的哭鬧，關鍵是怎麼哄都不好使，還不讓你抱，直到他哭夠，有時哭的小臉發白，直接嘔吐。哭到我怕，但我還是嘗試抱他（壓了很大火，有想要原地爆炸的衝動），跟他講道理。我也試過打他屁股，他只會鬧得更兇。現在剛兩歲，很懂事，可脾氣還是很大，但是哭鬧也是一下下，有時候我跟自己說，就當自己是唐僧，一遍遍跟他講跟他說吧，感覺沒有其他更好的辦法了。

2，寶寶愛發脾氣還真不是寶寶個人的問題，而是和長期帶著他的監護人息息相關的。以前只帶大寶一個人的時候耐心還是比較好的，所以大寶一直是個性格比較開朗溫和的小寶貝。有了小寶以後，可能精力，體力有限，經常脾氣會暴躁，控制不住的暴躁，過段時間我發現我的大寶有時候也很暴躁，他發脾氣的樣子和我是一樣的。比如有一段時間我內心是平和的，那寶寶也很少大喊大叫，若是我焦躁不安，那寶寶的狀況也不會好，簡直就是惡性迴圈。

3，如果你有兩個寶寶，儘量一視同仁吧，不要總是覺得你是哥哥或者姐姐，就必須讓著弟弟妹妹，其實他們也只是孩子，儘量鼓勵大寶帶動和照顧小寶，而不是要求。我有了小寶以後，基本上把大寶當一個大孩子看待了，不知不覺對他的要求就高了，他做不好就會批評他，但同時就不會對小寶做要求，這樣也會引起他們的不滿意，從而用發脾氣來抗議。

此外，我覺得打孩子其實作用不大，只是一時有用，更多的還是讓他們有判斷是非的能力。

謝謝先生邀請！先生問：寶寶愛發脾氣怎麼為？人的性格三分是跟著爹孃的，七分是自己的，寶寶胎教非常重要，娘懷寶寶的時候，脾氣秉性急躁，寶寶出生後脾氣秉性肯定也會急躁，寶寶愛發脾氣，別怪寶寶，要從爹孃身上找原因，找到爹孃的原因就能知道寶寶的問題，寶寶愛發脾氣通常有幾個原因，其一、個性強時刻想要爹孃關注力全放在自己身上，其二、是個小自私鬼想要的東西得不到就發脾氣，其三、比較叛逆以自己為中心，其四，破壞力非常強。

寶寶還小家長一定要這個時期，認識到寶寶的性格缺陷，懂得扶正，教、養小寶寶學問可大了，千萬別自以為是的把自己的意願強加給他，俗話說三歲看老非常有道理，小寶寶有屬於自己的天性，別去做扼殺寶寶天性的罪魁禍首，加強引導、扶正祛邪、控制寶寶的蠻性就好。謝謝！祝健康平安！

寶寶愛發脾氣怎麼辦？

寶寶為什麼事發脾氣呀？一定要知道這一點。

大人們通常走入一個誤區，小孩子鬧情緒時，都認為是在發脾氣，當然有些小孩子鬧情緒時，是特別激烈，有的摔東西，有的不管不顧，撕咬大人，讓大人很頭疼。

記住這些都是，小孩子發出的訊號，提醒你要關注他了，小孩子的哭，鬧，發脾氣，鬧情緒都是在提醒大人，他需要關注，需要關心了。任何人發脾氣時，都有原因，小孩子也如是，別以為小孩就是小孩，小孩有小孩的心思，他小不能控制自己的情緒，遇到不開心了，可不就是發脾氣嗎？

找到發脾氣的原因，細心引導，不是過分的要求，就滿足孩子，千萬別給孩子講大道理，千萬別用暴力，用小孩喜歡的，聽得懂的語言，去開解，去誘導，保證有效。