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  • 1 # 寶貝兒9999

    謝邀!殘疾人家庭貧困,孩子在學校被同學看不起,很正常,因為現在的孩子家庭都很富裕,什麼都不缺,智慧手機ipad學習機數不勝數,還有各種補習班,跆拳道古箏不勝列舉,家庭幸福的孩子自然體會不到家庭淒涼的孩子的那種處境,再加上現在的人都勢力,現實,你家條件好,我家老公如何能掙錢,造成的孩子耳濡目染,每天充斥孩子耳邊的除了這些沒別的,時間長了孩子自然就有樣學樣,說白了社會風氣變了,人們的思想不在單純,功力心十足,攀比,但是不是每個家庭都是富裕美滿的,也有貧困的,他們結婚生子,可是孩子是無辜的,爹媽沒得選,天意如此,只能靠自己後天的努力,爭取優異的成績,安慰自己那顆卑微的心靈,越是家境不好的孩子自信心十足,往往學習的勁頭足,他為了自己的未來走的更遠,不再受冷眼嘲笑羞辱,暗暗使勁,我希望現實社會的我們多一些鼓勵,支援,少一些譏諷,人在世上走,總有求到別人的時候,多一些溫馨,熱情,正氣,少一些傷害,辱罵,共享太平盛世,不好嗎?幹嘛非要找別人的麻煩,給被人使壞,下絆子,記住舉頭三尺有神明,人在做天在看,做任何事給別人留後路,也是給自己一個臺階下,和諧社會,對吧?問心無愧就好了!

  • 2 # 老春開聊

    就算全世界都看不起你,你也得看得起自己!

    今天他們看你不起,那就讓他們明天對你高攀不起!做人就得有這樣的骨氣和勇氣才行。

    家庭我們選擇不了,父母我們就更加選擇不了。可我們能夠選擇自己怎麼活著,並且活出光彩。

    越是這樣才越是要把精力投入到學習上,把他們遠遠地甩在後面,叫他們知道你並不比他們的落後,更叫他們知道你的智慧並不貧窮!

    這個世界上最為光彩的事兒就是腦袋富裕,因為那樣你才會有一般人望塵莫及的能力,素養和才幹。

    財富可以很快用盡,可智慧不會,只要你一直往裡面填充新的知識,它就會源源不斷地給你帶來更大的財富。

    改變自己才能改變他人對你的看法!不要緊盯自己的弱點不放,而要緊盯自己的長處, 並把它無限放大,使之成為你的驕傲,成為你的閃光點,成為你讓那些人刮目相看的榮耀。

    從現在開始,把精力放在學習上,給父母和自己一個可以在人前昂首挺胸,揚眉吐氣的機會,給那些看不起你的人一個最為有力的回擊,讓他們的眼裡流露出的不再是鄙視嘲諷和譏笑,而是羨慕欽佩與崇拜。

    努力給他們看看,也努力給自己看看,更要努力為家人看看,你要用行動證明你完全有力量改變自己,改變命運!

    加油,我看好你!熬不住的時候就想想那些嘲諷的眼神和譏笑,要把那化作改變命運的動力!

  • 3 # 雲醫師
    窮人的孩子早當家,獨立的也早。

    你就是你,獨一無二的你。

    看得起,或看不起,你都是主角。

    弱智者喜歡欺負弱者以顯示自己的強壯,真正的強者,懂得尊重弱者、幫助及保護弱者。

    一直在意別人的目光,就會丟失自己,而一直活在別人的不屑陰影下。。

    在校園中,如果身處的都是家境相對優越的同學,貧窮的家庭條件容易給內心不夠強大的學生醞釀自卑的感覺,性格內向,優越感差,社會參與慾望差。

    身體的強壯可以促進意志的培養,動物都喜歡追隨強大的首領,強大,包括體格、意志、性格獨立、思維獨立等。許多條件越優越的孩子,意志上寄生,精神上依賴,身體上油膩,誰越早獨立,就越強大,看不起只是另一種形式的鼓勵罷了,沒啥好在意的。

    .、

  • 4 # 樹上有條河

    陰影的背後總有Sunny。

    看到這個問題,我想起了我的一個朋友,他的也是殘疾人的孩子,小時候家境也很不好,也曾被別的同學瞧不起。說一說他當時如何去面對那段經歷,或許能夠對提問者有所啟發和幫助。

    朋友在三歲多一點的時候,他父親因為一次意外,導致一隻腳殘疾。原本就不怎麼好家庭,因為父親的殘疾變得更加的貧寒。

    朋友說:“我是在自卑中度過童年的,這份自卑,不僅僅是因為家裡窮,更是來自於一些同學的異樣眼光。自從我聽到有人在背後說我是瘸子的孩子之後,無論我走到哪裡,總彷彿有一個聲音說我是瘸子的兒子。那時候的我,真的感到世界都是一片灰色的。”

    多年以後朋友回想那段經歷,心都還是酸的。幸運的是他在初中的時候,喜歡上了看書。正因為看書,最後讓他擺脫了陰影。

    他說:“我之所以喜歡看書,其實是因為那時我自卑,不敢跟人交往,所以只好把時間花在了看書上。還好,書本給我打開了另一個世界,讓我看到了超越現實的另一種人生。也就是在書裡,我找到了人生的夢想。那時候,我的夢想是當一個作家。”

    “那時候我看書,感觸最深的一句話是:陰影的背後總有Sunny。我覺得這句話就是說給我聽的,正是這句話改變了我,讓我開始憧憬未來的Sunny。用現在的話來說,這句話只是心靈雞湯,說起心靈雞湯,很多人總是不屑一顧。但只有像我這種處境的人才知道,心靈雞湯有多重要。”

    朋友後來沒有成為作家,但也獲得了一般人達不到的成就。而他的經歷告訴我們,讀書可以改變一個人的心態,心態可以改變人生的命運。

  • 5 # 紅楓秋月5293

    子女的家長殘疾,在農村肯定是比別人家貧困,子女上學時的穿帶和學習用具,就得比正常的家庭裡的孩子的差。因此就有被同學看不起的現象,這樣有的孩子就可能自卑,這時作為家長要鼓為孩子,大人殘疾不能代表孩子以後沒有能力。只要好好努力學習,一定長大後有所作為。要讓孩子明白人不能選擇家庭和自己的父母,能選擇以後成長的道路,富貴人家的孩子,不努力學習,沒有優良的品德,將來步入社會,也沒有多大的發展,雖然他們比你條件好,只要你自己不自卑,挺直身體做人,無論在學習,品德,守紀等學校要求的各個方面,都能做的比別的同學突出。那麼同學就會以你為榮,尊重你。自然而然就沒有看不起你的現象發生了。謝謝!

  • 6 # 淺淺61705

    殘疾人家庭貧困,子女在學校被人看不起怎麼辦?

    這的確是個讓人慾哭無淚的事情,殘疾人家庭,本身就是弱勢群體,又由於身體殘疾而導致家貧困,自然對子女的生活和學習方面有很大影響。

    所以子女在學校被人看不起,對這類家長來說,就更是雪上加霜。我們不去指責同是孩子的那些看不起人的同學,那麼家長就要經常告誡自己的孩子,現在所有的困難都是暫時的,要想贏得別人的尊重,只有自己發奮努力,用實力去改變現狀!

    三十年河東,三十年河西。誰笑到最後,誰才是真正的贏家!

  • 7 # 問心809

    殘疾人子女不受人待見,一方面需要自強,另一方面需要社會關注了!

    所謂需要自強

    就是殘疾家庭要做好教育,讓孩子養成自強不息的奮鬥精神,養成自我尊重及漠視冷漠眼光的信心!人只有自己相信自己,自己看得起自己,方能得到別人的尊重!

    對於殘疾人群,是需要社會共同關注的,而不應該存在歧視。畢竟每個人的殘疾都不是自己想要的。

    殘疾人相比正常人,同樣做一件事,要付出雙倍甚至更多精力。他們付出的努力應該得到我們的尊重!人不分高低貴賤!

    對殘疾人歧視,這不是社會的好現象。孩子養成這個習慣,對孩子的成長有弊而無利!

  • 8 # 心燈與人

    首先,殘疾人是弱勢群體,社會各界都不應歧視,更要在方方面面給予尊重和幫助。命運的不公造成了身體的殘疾,這是任何人不希望看到的!本身殘疾,家庭再貧困。這無疑是雪上加霜。作為這樣不幸家庭的孩子,沒有選擇出身的權力,那麼在社會上怎麼立足?我相信只有透過讀書改變命運的不公。

    那麼現實是殘疾貧困家庭的孩子往往被同學瞧不起,或者說歧視。怎麼辦?我認為打鐵還要自身硬。

    1孩子不能有自卑心理,越自卑感覺自己可憐,越不會有前途。身為弱者,更需要一顆強者之心。

    2用你的努力學習來獲得尊重和同學心中地位。

    3成績不好,就鍛鍊身體。讓自己有一定的武力值,咱不欺負人也不受人欺負。等成年了可以報名參軍,報效祖國。

    4這也是最主要的!那就是學校要重視這一群體的學生,在各方面給予幫助。最好經常組織學生去殘疾家庭義務勞動,瞭解一下他們的難處。這樣對以後他們步入社會也有相當的好處。無形中也會拉進他們與殘疾家庭同學的距離。

    5這些群體的學生心態要放平衡,遇到瞧不起他的同學不要理,用事實來打敗他們更有力量。當你們考取理想大學的時候,他們只能默默的自愧不如!

    加油吧!所有弱勢群體的孩子們。用你們的強者之心征服社會,回報社會。

  • 9 # 思念73186831100

    做為身殘的我們就說說我和我哥童年的故事吧!

    因為從生下來我們體質比較弱,所以到了上學的年齡就比同齡孩子晚上了一年。在我兒時的印象中學校是一個美好的地方,有我敬愛的老師,有我可愛的夥伴!雖然有個別調皮孩子會調戲我們兄妹,但我們也不怕,我們身邊有來自父母的愛護,老師的關心,還有同學的幫助,讓我們的童年生活沒有那麼多的負擔!

    記得一個下雨的放學路上,因為雨下的比較大,我哥走路比較困難,他的同學們就輪流把我哥揹回家。從那以後他的同學不管下雨天還是下雪天都會輪流把我哥揹回家!儘管過去了這麼多年,但回想起兒時的老師和同學還是很想念!

    讓愛住在我們每一個人的心中!

  • 10 # 1143160127吳世金

    殘疾人家庭貧困,子女在學校被同學看不起:

    如果遇到這樣的情況,教育孩子,獨立,堅強,你與同學之間,不卑不亢,既不低三下四,又不傲視無物,既不能脫離集體,又不能孤立自己。不管遇到什麼事情,有競爭,但不是為了攀比。

    一般情況下,不是同學看不起殘疾家庭的孩子,而是殘疾家庭的孩子,自己把自己孤立起來,把同學的幫助往往當作侮辱!

    一個學校會出現一些調皮搗蛋的學生,有可能欺負殘疾家庭的孩子,但他們都是偷偷的,偶爾搞一些惡作劇,是不敢亂來的。

    照顧貧困家庭的孩子,是學校和教師培養學生養成教育的重點,是培養學生同情,善良,互有愛心,懂得感恩,懂得珍惜的優良品質。

    如果不是孩子自己的問題,那就要和老師交流,希望老師暗示一下,同學之間的團結,活潑可愛的互動交流,以同學情增進感情!

    在我身邊,不是其他同學看不起殘疾家庭的孩子,而是殘疾家庭的孩子,自己看不起自己。

    各個學校,對貧困家庭的孩子,特別是殘疾貧困家庭的孩子,學校是特別照顧的,各種愛心捐贈的東西,都是優先考慮。午餐是免費的。

    問題中的情況,如果告訴老師,老師會在班隊活動中解決的。

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