如何閱讀一本好書！關鍵詞在“好書”是那種類別的，不同類別的書要採取不同的閱讀方法，以舉例說明。

如近代或現代小說，從老舍的《四世同堂》到金庸的《射鵰英雄傳》，從張愛玲到三毛的作品，主要空瑕欣賞，可以快覽，也可以慢閱，快慢由已，視心境而定。如自已的專業工具類書，針對自已所用部分不但要掌握要領，還要加強記憶，甚至重點要做筆記，以便掌握應用。再如啟迪思想和認識水平的書，如錢穆《人生十論》，餘秋雨的《文化苦旅》等等，如果自已感到有興趣部分，可以細看，不感興趣的就略覽，有的放矢，以提高自已的閱讀效率。

總之，我認為要讀好一本好書，要根據自已的需要，目的，書的類等別區別對待，不必僵化教條，讀一本好書本身應該是一種愉悅。

常言說〝方法對，做事事半功倍，方法不對做事白受累〞。說的是做事要有好的方法。讀書這件事也一樣。也必須有方法技巧才行。我們讀書是為了獲取知識，充實自己。那麼如何讀書才能真正的獲取到知識呢？«如何閱讀一本書»這本書就介紹了在讀書時如何獲取知識的方法技巧。 «如何閱讀一本書»這本書有兩位作者。第一位是莫提默.J.艾德勒。莫提默.J.艾德勒是美國著名的學者、教育家和編輯。除了寫作《如何閱讀一本書》外，還編著了《西方世界德經典》，並擔任了第十五版的《大英百科全書》的編輯指導。第二位是查爾斯.範多倫。查爾斯.範多倫曾任美國哥倫比亞大學教授，後來和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面將《如何閱讀一本書》增補改寫。1970年新版的《如何閱讀一本書》由莫提默.J.艾德勒和查爾斯.範多倫共同署名。 走進圖書館滿目的書，我們不知道我們要買的書是不是真的能讓自己得到自己想得到的知識，這時我們就可以用到書中介紹的檢視閱讀，看一下副書名，看一下書衣，看一下序，瀏覽一下目錄，最後大概的把書翻一遍。這樣我們對書就有了大概的瞭解，是不是要買這本書我們就心中有數了。用時大概也就幾十分鐘。 我們看書的時候會不會有看著看著就有一種昏昏欲睡的感覺呢？如果有這種感覺該如何解決呢？那就要學會主動的閱讀。什麼是主動的閱讀呢？就是在閱讀前先給自己提出問題來。第一個問題：這本書的主題是什麼？第二個問題：作者詳細說了什麼？第三個問題：這本書上說的有道理嗎？是全部有道理還是部分有道理？第四個問題：這本書對我有什麼意義？我們一邊閱讀一邊思索，就不會有睏意了 問題提出來了，我們就開始閱讀了，這就要用到書中介紹的分析閱讀了。首先是如何瞭解一本書的結構。也是如何尋找第一、第二個問題的答案。這裡有四個步驟：一、給一本書分類，不一樣的書閱讀時使用的方法是不一樣的，分析閱讀法適合閱讀論說類的書。二、用一句話說出這本書在談些什麼，三、列出這本書的大綱，這兩步做完我們就可以回答我們閱讀以前提出的第一、第二個問題了。四、找出作者要問的問題。這一步是前面兩步的一體兩面。也是檢驗我們是不是全面瞭解了這本書在說些什麼。 瞭解了結構，我們就要試著去理解這本書了。要理解一本書也有四個步驟。這四個步驟分別是;第一、找出關鍵字，與作者達成共識。只有理解了作者用詞的意思，才能明白作者的意思。第二、找出重要的句子，判斷作者的主旨。讀書就是學習，就是明白作者的觀點。第三、架構一本書的論述。知識就是作者的觀點和支援觀點的理由，我們要學習知識就要找出作者的論述。第四、找出作者的回答。這一步也是對前面步驟的驗證。知道了作者的觀點。作者的論述，就能找出作者回答了哪些問題了。 書讀完了，這本書能幫到自己嗎?自己有什麼收穫呢？自己對這本書有什麼看法呢？書讀完了，這本書能幫到自己嗎?自己有什麼收穫呢？自己對這本書有什麼看法呢？這時我們就要對所讀的這本書做出評價了。那麼如何評價呢？《如何閱讀一本書》也告訴了我們該怎麼做。第一步、在評論前要先說自己‘讀懂了’。只有明白了作者正真要表達的觀點和理由，真正明白了作者表達了什麼，才能發表自己的意見。第二步、要明白知識和觀點的不同。觀點只是自己的看法，而知識是有充分的理由支援觀點。第三步、如果反對，就要說出反對的理由。第四步、評論的要素1.作者的知識不足，2作者的知識錯誤，3、作者的推論不合邏輯。 讀書有了方法才能事半功倍，才能在書的海洋撿拾到珍珠，才能讓讀書助我們成長。