舉個例子，今年初中學部七年級就出了這樣的一個例子，因為該女生性格內向，雖長得又高又胖，但是總免不了其他同學的凌辱。經常性的讓他打飯，洗衣服，拖地，甚至寫作業。班主任是男老師，所以在寢室裡發生的事情他不方便知道。女孩的父母及時跟其他學校溝通。這個問題就很好解決了。家庭，學校，社會形成教育合力，才會讓校園欺凌事件真正杜絕。

思維會兩極分化

1-心智弱，性格柔，會膽怯怕人，看見任何相似的人，或者那個人穿的近似服飾，或者見到受害環境近似場景，都會刺激受害人做出反常的害怕，逃跑等非常人行為，如果心理調節不好，再次受到傷害，嚴重到精神崩潰～也就是精神分裂症。

2-受害者性格倔強，仇恨心理慢慢積累，積累到一定程度，就會做出想象不到的報復行為。經典例子如～馬加爵～靳如超等。

和諧社會的基礎，也就是人類社會交往之間的公平、公正、公開程度，沒有公平社會如何和諧！學校是育人的小社會，現在這些人是學生，二十年以後，這些人是社會的中堅力量，不可想像未來！

校園欺凌其實一直都有，80，90後小時候肯定都經歷過這樣的事情，放學後，校門口擠著一群人，走進點兒一看，原來是一群人在打一個人。很多人其實都有這樣的經歷。看到這樣的事情或者經歷過這樣的事情，對一個人有兩方面的影響。對於被打的人來說，因為學生打架不知輕重，可能給被打的人帶來永久性的生理創傷，有些可能會出現人命。另一方面，會造成很大的心理問題。

心理問題又可以分為兩方面來看，有些人被打之後會變得自卑，然後可能會那些所謂壞孩子的欺負物件。自卑的心理可能影響他的一生，引發自閉等心理疾病。在嚴重到一定程度時可能會做出一些行為，例如殺人，自殺等。

如果一個人本身就膽大，而且是我們所說的會混的人，被打可能對他並不會造成很大影響，他可能會學習打他的人–做個壞人，想方設法讓自己"厲害"起來，他可能成為某個學生群體的一員也有可能成為一個群體的小頭目，以暴制暴。

當然在校園欺凌的過程中，一些人也會覺得打人的人相當酷然後也有樣學樣去欺負其他的人。

個人觀點是這樣，你們認為呢？

校園霸凌會給女生造成什麼心理傷害？

我想說校園霸凌不僅會對女生造成心理傷害，給男生也會造成心理傷害。

就拿近日引起大眾譁然的上饒學生家長刺死同學一案來說，家長直接衝進教室，當著那麼多同學的面，刺砍男孩，不管當時是多麼的憤怒，都不應該做出這樣極端的行為，要知道刀子面對的是一個孩子，一個活生生的生命。

想想那樣的畫面，同班同學都在場，這會給那些幼小的心靈帶來多大的心理陰影，有的可能一輩子都會受到影響。

帶來的心理傷害主要有：

我之前上學的學校也有霸凌現象，同學間孤立、欺負、打罵的情況一直存在，很多同學都害怕，唯恐避之不及，這對當時還小的我們來說，是最大的恐怖所在，可以說比挨爸媽打罵還恐怖。

很多同學都害怕他們（校霸），甚至聽到別人談論他們都會感到心理瘮的慌。在於別的同學交往中也會特別注意，唯恐與別人發生摩擦，害怕自己犯錯誤，漸漸地變得膽小怕事，自卑怯懦。

看到校霸在校園橫行霸道，有的學生會在價值觀人生觀上產生偏差，認為任何事情都得用拳頭說話，拳頭是解決問題的最好辦法。加之，中學生都是熱血青年，情緒容易激動，一有不如意的事情發生非常容易動手，如果又一次透過暴力解決了問題，那麼他就會在之後繼續採取暴力的方法，漸漸地就會變得崇尚暴力，蠻不講理。

對於學校霸凌現象，自己認為事不關己高高掛起，他校霸愛幹啥幹啥，不關我的事，自己當一個漠然的吃瓜群眾。這樣的想法，會讓人缺乏正義感，也是種逃避心理，或者說自私心理。

試想，如果人人都當個吃瓜群眾，那這個社會何來的溫情，何來的正義？如果只要不涉及到自身利益，就不聞不問，那會是多麼的冷血。吃瓜群眾也得知道唇亡齒寒的道理。

近段時間來，校園霸凌現象也越來越突出，甚至發生流血事件，引起人們的重視，也得到社的關注。各方都在想辦法如何採取有效措施，解決這一難題，這需要家長、學校、社會多方面的努力，能出臺一些有效措施最好。

希望校園霸凌現象能夠得到制止，校園能夠恢復往日的寧靜。

學校本應是人人嚮往的知識殿堂，不要成為人人害怕的暴力工廠……

支援女孩父親輕判，這根本就不是難題，首先要重新設立少年犯罪勞動教養所，該嚴判就嚴判，該處死就處死。其次公安進駐校園，設立長效巡察機制預防校內霸凌，再次學校所有的教職員工在校期間把保障孩子人身安全當做首要工作職能，再次就是抽調各行政事業單位開展上放學“三十分鐘預防校園內外霸凌犯罪”活動長效巡察機制!

判斷是否霸凌是有底線的，即同樣的行為成年人做是否違法，如果違法屬霸凌，如果不違法則不屬霸凌。只有法盲和文革思維，才會將一些批評懲戒即可解決的日常兒童不良行為，上綱上線到霸凌，比文革更危險無恥，因為針對的是兒童，使每一名兒童都將面臨步步殺機。小學低年級同學的打鬧爭吵都不能正確對待和處理好，到初高中青春叛逆期怎麼面對？

杜絕校園欺凌的終極辦法:1，最有用的是修改未成年人保護法和刑法，將有刑事情節的未成年欺凌者按殘暴程度補足年齡，受重刑制裁，將案例廣而告之。2，對情節一般的未成年欺凌者，執行完社群勞動或校園勞動等懲罰後，再恢復課堂學習。3，建立教育執法機構（類似於環保、城管執法），未成年人一般違法，曠課，破壞教學秩序的，執行對監護人的處罰，拒不受罰者，輕者凍結社保記入徵信，重者入獄。

否則無解。

終於有人為校園暴力的女孩發聲了！！！我簡直要哭了！雖然是遲來的發聲，但已經很欣慰了！！！因為那些媒體那些警察他們沒有一個人為被凌霸者發聲說話的，這才是激怒大眾網有的根源！！！！