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1 # 向之初
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2 # 彤彤雅說
這個問題要看具體的情況來定！
首先，我們要看孩子的年齡，一般初中以下的孩子，實在犯了嚴重的錯誤，可以適當的打一下。但孩子已經上了初中，他們的逆反心理已經很強，特別是現在的小孩，他們接觸的資訊已經很多，對事情已經有了自己的見解。如果這時候再打他們，不但達不到教育的目的，反而會適得其反！
初中以下的小孩，由於年齡還比較小，對是非的判斷能力也還很有極限。有時候適當的打一下孩子，可以讓他們長一下記性，還是有一定作用的。記得我女兒上幼兒園的時候，有一次發高燒，醫生說要2~3天才能完全退燒，如果發燒超過38.5度就要吃退燒藥。可能是連續吃藥吃怕了，當時已經燒到39.6度，就是不肯吃藥，灌都灌不了，一灌進嘴裡她就吐出來。我急得沒有辦法，只好朝他屁股上狠狠打了兩巴掌（屁股都打紅了。特別提醒各位家長，打孩子的時候，再急也不打要害部位！)，結果她立馬哭著說她自己吃，然後自己端起藥就喝下去了。雖然當時她還不到六歲，可已經長了記性的，直到現在8歲了，再苦的藥也自己喝，不用大人勸了！
最後，要說明一下，打孩子是可以讓他長記性，但千萬不能常打，不到萬不得已的時候，最好還是不要打孩子。否則，一旦把孩子打頑皮了，你打再狠都沒有用的時候，孩子恐怕也就被你打毀了！ -
3 # 八零後的資深大叔
棍棒底下出孝子，祖訓，沒問題。
但是，不能亂打，稍微不聽話，就打，那肯定是不對的。打，要打在節點上，要打在七寸上。而且要狠，要在不打壞身體的前提上，一次，打到他這輩子不敢犯第二次。
再有一個，我個人覺得，不要什麼原因都打。比如男孩子淘氣，不需要打，每個孩子都是獨立的個體，每個孩子擅長的和愛好的，都不一樣，千萬不要為了這些事情去打孩子。
但是，道德，態度，這些問題，一旦走了錯路，就一定要打回到正道上。孩子，可以沒什麼本事，可以不愛學習，但是，必須，是個好人！！
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4 # 小不點日記
我們教育孩子，是為了從根本上解決問題，而不是發洩我們的負面情緒，打只會讓孩子恐懼、委屈、不滿、對我們充滿怨恨，所以我不贊成打孩子。
孩子是父母的心頭肉，沒有哪個父母不愛自己的孩子。但由於父母表達方式的不同，讓孩子對我們有了不同的感受。
有的父母經常表揚、鼓勵孩子，在孩子犯錯時也會耐心教育，讓孩子感受到了父母對他的接納、尊重和認可，他會明白父母是愛他的、支援他的，那他也會願意配合父母，規範自己的行為舉止。
有的父母脾氣比較暴躁，孩子犯點小錯，都會不停訓斥、甚至打罵。久而久之，父母在孩子眼裡，就成了一隻隨時可能爆炸的炸藥包，孩子不知道什麼時候就會觸發父母的滔天怒火。所以，他們變得膽戰心驚、畏畏縮縮，或者對父母充滿怨恨、反感，選擇以暴制暴。
孩子是你的親人、不是仇人，既然愛孩子，就要想辦法讓他知道，選擇更平和的教育方式，這樣孩子更容易接受，你教育起來也會更省心。
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5 # 手機使用者4395976771
對待孩子我的觀點是，吃的不少，打的不饒，也就是該打的時候一定要打，但不是說每天都打，而是由事情的輕重而定，打孩子也不能手打腳踢，別打傷了孩子，打孩子是要讓TA記住以後不要再犯同樣的錯誤，讓TA分清哪些能做，哪些不能做。父母打孩子也是為了孩子能更好的成長，也是一種挫折教育，我不贊成一味的誇孩子，表揚孩子。
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6 # 天地之間孩子王
打不是親——罵也不是愛！
“棍棒之下出孝子”的時代已經過去，“棍棒之下出逆子”的時代已經來臨。因為棍棒教育違揹人的成長規律！
我家兩個孩子，大的女兒，在對女兒的6——12歲管理上我不由自主的沿用了過去的老方法:“孩子該打就打”。幼兒園總是坐不住，閒話不斷，該打不？
老師在學校用小棍棍敲頭；回到家我也給一巴掌，女兒不敢哭，眼裡含著淚花！
上小學總是和小朋友打架，不好好上學，總和同學鬧矛盾，該打不？
又打了一巴掌，我感覺應該打，可孩子感覺很委屈！別人欺負她了，回到家還捱打！曾經不敢去上學！
上初中，二年級時偷家裡錢買手機，該打不？
我狠狠地把手機摔在地上，感覺摔的是自己破碎的心！供你吃、供你喝、供你上學，咋就不知道感恩好好上學呢？看著女兒怔怔地站著，沒有絲毫的悔意，又給她一巴掌！沒哭！
……
我希望女兒能不玩雜技、好好學習，可是我的“該打就打”的簡單粗暴的教育方法好像把孩子推到了我願望的對立面！
一、女兒心裡埋下了深深的狠！
暑假的一天，特別熱，開著風扇一家4口躺在涼蓆上玩。先是兒子給我踩踩背！把兒子給誇了一陣子；然後讓女兒也給我踩踩背，叫了好一會兒也不上來，她媽媽鼓勵女兒才上來給我踩。
女兒攢足了畢生所有的勁，高抬腿，猛的揣下去，就一下，馬上下去了！
這一下把我揣滴，兩眼流淚花！
看著女兒悻悻地走下去，撇著嘴，還有點得意！
從此以後我不再打女兒！我知道我自認為的該打就打，給女兒帶來的不是醒悟，而是傷害！
二、青春期叛逆嚴重
由於我對女兒管理的隨意性，給孩子健康、穩定性格的形成帶來了很大障礙。
初二進入青春期後，叛逆特別嚴重，初三轉學，高一休學，高二談戀愛……
孩子的青春期幾乎把我們夫妻修理得服服帖帖，同時也嚴重影響了孩子的健康成長！直到高三孩子才找到自己的目標，奮鬥3個月，走了成都理工。
“該打就打”的理念我深惡痛絕！我的無知給孩子的成長帶來了巨大傷害！
向女兒致以深深的抱歉！
打不是親！罵也不是愛！
在對兒子的教育中，我吸取教訓，從來不打欣賞、陪伴、鼓勵、信任、讚美……
就是沒打過！
3——12歲，孩子逐漸形成了勇敢、善良、積極向上、有主見、目標明確的良好性格，不僅學習成績好，人緣更好。青春期叛逆沒姐姐那麼讓人提心吊膽！完成學業也是順理成章！
結束語:
打，不是愛，是傷害！
如果真要打的話，應該捱打的是我！
願天下父母自我成長！
祝天下孩子開心快樂！
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7 # 看開獎X學資料分析
我們曾經都是個孩子，我們也經常遇到一些熊孩子，該打不該打，我覺得我們應該先問自己一下:
1，我們小時候希望被打嗎？
2，回憶一下我們做過的一些錯事是不是該打?如果當時父母不打我們，我們是不是還在"逍遙法外"，自以為是，洋洋得意?
3父母打我們或者我們打孩子是不是在氣頭上?
4 我覺得懲戒是必須，但是不應該在氣頭上打孩子，那樣下手不好掌握輕重，尤其是平時比較溺愛的情況! 心平氣和的打（懲戒），沒事的時候想想，當孩子犯了什麼錯事的時候，要溼度地給予什麼樣的懲戒，這樣一方面不容易把孩子打壞了，二也不容易把自己氣壞了，也不容易給孩子落下一些心理問題，供參考。
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打孩子要出師有名，有原因才行。否則，不管該不該都最好少打。
如果事先有說明、有規則，違反了，那就要堅決懲治。