《離騷》高中語文節選部分的《現代離騷》
40. 長嘆息擦眼淚兮，這一生多艱難。
41. 我雖然自律廉潔兮，難避朝責夕貶。
42. 罵我戴香芷冠兮，扯斷我蕙佩帶。
43. 這是我心頭愛兮，雖九死不悔佩戴。
44. 怨王見事不明兮，始終不察內情。
45. 他們是妒忌美女兮，在造謠說她荒淫。
46. 工於心計取巧兮，先違規後反誣。
47. 有意歪曲事實兮，據一點蓋全部。
48. 憂鬱煩悶失意兮，此時令我獨困窮途。
49. 寧肯暴死拋屍兮，也不肯如此歹毒。
50. 猛禽不合群兮，今天也像遠古。
51. 圓孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？
52. 我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。
53. 保清白慷慨死兮，報答先王眷顧。
54. 還沒把路看清兮，再細看先停步。
55. 駕車走回原路兮，趁未深入迷途。
56. 一會走馬蘭坡兮，一會奔馬椒丘上。
57. 既然前進無功兮，就退後修整服裝。
58. 裁剪荷葉製衣兮，採集芙蓉造裳。
59. 雖然不為人知兮，我迷情於花香。
60. 花冠高高戴起兮，草佩束腰長長。
61. 花草生於泥沼兮，不改變品質芬芳。
62. 回過頭來望望兮，我便遊弋四方。
63. 渾身花枝招展兮，瀰漫陣陣幽香。
64. 人生各有所樂兮，我獨愛修法為常。
65. 粉身碎骨不稍變兮，心挫傷志更強。
《離騷》高中課文節選部分的今古對照翻譯和初步解讀
（40以下為高中課文部分的26行，補全上4行是為了還原詩段文意的完整性）
（4）評價改法情況和表達對失敗的看法與對改法的態度。
36.環樹根扎香芷兮，再穿上薜荔花。 用花冠比喻：當年所修訂的新政綱要。獨韻（a）
37.彎桂枝織香蕙兮，吊一束胡繩草。 用草佩比喻：所修訂的憲章條目。獨韻（ao）
38.效法先王冠帶兮，絕非世俗儀容。 用比喻表達對新法的評價。2行一韻（ong）
39.雖然別人未了解兮，願繼承彭咸遺風。 強調新法是依照先王法度修訂的。先王法度現在已被人遺忘。
《高中課文部分》
40.長嘆息擦眼淚兮，這一生多艱難。 回顧推行新法的失敗過程，淚流滿臉。2行一韻（an）
41.我雖然自律廉潔兮，難避朝責夕貶。（牢騷3）委屈。
42.罵我戴香芷冠兮，扯斷我蕙佩帶。 比喻：攻擊我起草的新法（花冠草佩）。2行一韻（ai）
43.這是我心頭愛兮，雖九死不悔佩戴。比喻：堅決維護新法。
44.怨王見事不明兮，始終不察內情。 （牢騷4）君王不明。2行一韻（in）
45.他們是妒忌美女兮，在造謠說她荒淫。比喻：他們是在造謠汙衊。
46.工於心計取巧兮，先違規後反誣。 他們的卑鄙手法。8行一韻（u）回主韻
47.有意歪曲事實兮，據一點蓋全部。 【本句為翻譯難點，在後面的“對照”中有詳解】
48.憂鬱煩悶失意兮，此時令我獨困窮途。面對昏君奸黨，十分無奈。
49.寧肯暴死拋屍兮，也不肯如此歹毒。 （態度） 自己又不肯用卑鄙無恥的手段回擊。
50.猛禽不合群兮，今天也像遠古。 比喻：絕不結黨營私；
51.圓孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？ 比喻：絕不與他們為伍；
52.我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。 唯有忍辱負重，
53.保清白慷慨死兮，報答先王眷顧。 保持清白之身，以死報答王恩。
（5）失敗後自我反思
54.還沒把路看清兮，再細看先停步。 比喻：失敗了，要爭取機會重新推行美政。2行一韻（u）主
55.駕車走回原路兮，趁未深入迷途。 比喻：現在還有機會，未失時機！
56.一會走馬蘭坡兮，一會奔馬椒丘上。 比喻：思前想後，考慮失敗原因。10行一韻（ang）
57.既然前進無功兮，就退後修整服裝。 比喻：發覺新法還未完善！
58.裁剪荷葉製衣兮，採集芙蓉造裳。 跌倒重來. 繼續完善改革方案
59.雖然不為人知兮，我迷情於花香。 默默耕耘，樂在修法之中。
60.花冠高高戴起兮，草佩束腰長長。 新法修訂得更好了。
61.花草生於泥沼兮，不改變品質芬芳。 自賞新法。
62.回過頭來望望兮，我便遊弋四方。 重振精神，去接近遊說楚王！
63.渾身花枝招展兮，瀰漫陣陣幽香。 心情舒暢，信心十足。
64.人生各有所樂兮，我獨以修法為常。 常想的事情是修訂推行新法。
65.粉身碎骨不稍變兮，心挫傷志更強。 雖然推行新法失敗了，但志向不變！
《今古對照》（4）評價改法情況和表達對失敗的看法與對改法的態度。
環樹根扎香芷兮，再穿上薜荔花。 掔木根以結茞兮，貫薜荔之落蕊。36
彎桂枝織香蕙兮，吊一束胡繩草。 矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚。37
效法先王冠帶兮，絕非世俗儀容。 謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。38
雖然別人未了解兮，願繼承彭咸遺風。雖不周於今之人兮，願依彭咸之遺則。39
長嘆息擦眼淚兮，這一生多艱難。 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。40
我雖然自律廉潔兮，難避朝責夕貶。 餘雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。41
罵我戴香芷冠兮，扯斷我蕙佩帶。 既替餘以蕙纕兮，又申之以攬茞。42
這是我心頭愛兮，雖九死不悔佩戴。 亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。43
怨王見事不明兮，始終不察內情。 怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心。44
他們是妒忌美女兮，在造謠說她荒淫。眾女嫉餘之蛾眉兮，謠諑謂餘以善淫。45
工於心計取巧兮，先違規後反誣。 固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。46
有意歪曲事實兮，據一點蓋全部。 背繩墨以追曲兮，競周容以為度。47
【“背”是背向，“繩”是直線，“墨”可顯形，“追”是追求，“曲”是曲線；
“競”是竭盡，“周”是圓周，“容”能容納，“為”是作為，“度”是尺度。
（1）這是一對仗句，其中“背”對“競”、“繩墨”對“周容”、“追曲”對“為度”。（2）先理解“繩墨”對“周容”，繩墨是木匠取直用的兩種工具繩子和墨粉（或水），這應該沒有異議，（3）問題是這“周”和“容”是什麼意思？按對仗句來說“周”應該指“圓規”，是劃定平面範圍用的量度工具，“容”應該是有一定容量的“容器”，如“米鬥”之類，是量度物品的體積用的。（4）“背”就是“背向”，前句表意就是“有繩墨但不用，以便追求彎曲”。（比喻：有意不取直，就是歪曲事實了）（5）“競”就是“儘量”，後句表意就是“依據一點把圓規儘量張開畫圈”。（比喻：以偏蓋全）
原文表意為：不彈直線在木料上，有意砍出曲線來。盡畫大圓圈在地上，包容最大的範圍。】
憂鬱煩悶失意兮，此時令我獨困窮途。忳鬱邑餘佗傺兮，吾獨窮困乎此時也。48
寧肯暴死拋屍兮，也不肯如此歹毒。 寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也。49
猛禽不合群兮，今天也像遠古。 鷙鳥之不群兮，自前世而固然。50
圓孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？ 何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？51
我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。 屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。52
保清白慷慨死兮，報答先王眷顧。 伏清白以死直兮，固前聖之所厚。53
《今古對照》（5）失敗後自我反思
還沒把路看清兮，再細看先停步。 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。54
駕車走回原路兮，趁未深入迷途。 回朕車以復路兮，及行迷之未遠。55
一會走馬蘭坡兮，一會奔馬椒丘上。 步餘馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。56
既然前進無功兮，就退後修整服裝。 進不入以離尤兮，退將復修吾初服。57
裁剪荷葉製衣兮，採集芙蓉造裳。 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。58
雖然不為人知兮，我迷情於花香。 不吾知其亦已兮，苟餘情其信芳。59
花冠高高戴起兮，草佩束腰長長。 高餘冠之岌岌兮，長餘佩之陸離。60
花草生於泥沼兮，不改變品質芬芳。 芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。61
回過頭來望望兮，我便遊弋四方。 忽反顧以遊目兮，將往觀乎四荒。62
渾身花枝招展兮，瀰漫陣陣幽香。 佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。63
人生各有所樂兮，我獨愛修法為常。 民生各有所樂兮，餘獨好修以為常。64
粉身碎骨不稍變兮，心挫傷志更強。 雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲。65
《離騷》高中語文節選部分的《現代離騷》
40. 長嘆息擦眼淚兮，這一生多艱難。
41. 我雖然自律廉潔兮，難避朝責夕貶。
42. 罵我戴香芷冠兮，扯斷我蕙佩帶。
43. 這是我心頭愛兮，雖九死不悔佩戴。
44. 怨王見事不明兮，始終不察內情。
45. 他們是妒忌美女兮，在造謠說她荒淫。
46. 工於心計取巧兮，先違規後反誣。
47. 有意歪曲事實兮，據一點蓋全部。
48. 憂鬱煩悶失意兮，此時令我獨困窮途。
49. 寧肯暴死拋屍兮，也不肯如此歹毒。
50. 猛禽不合群兮，今天也像遠古。
51. 圓孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？
52. 我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。
53. 保清白慷慨死兮，報答先王眷顧。
54. 還沒把路看清兮，再細看先停步。
55. 駕車走回原路兮，趁未深入迷途。
56. 一會走馬蘭坡兮，一會奔馬椒丘上。
57. 既然前進無功兮，就退後修整服裝。
58. 裁剪荷葉製衣兮，採集芙蓉造裳。
59. 雖然不為人知兮，我迷情於花香。
60. 花冠高高戴起兮，草佩束腰長長。
61. 花草生於泥沼兮，不改變品質芬芳。
62. 回過頭來望望兮，我便遊弋四方。
63. 渾身花枝招展兮，瀰漫陣陣幽香。
64. 人生各有所樂兮，我獨愛修法為常。
65. 粉身碎骨不稍變兮，心挫傷志更強。
《離騷》高中課文節選部分的今古對照翻譯和初步解讀
（40以下為高中課文部分的26行，補全上4行是為了還原詩段文意的完整性）
（4）評價改法情況和表達對失敗的看法與對改法的態度。
36.環樹根扎香芷兮，再穿上薜荔花。 用花冠比喻：當年所修訂的新政綱要。獨韻（a）
37.彎桂枝織香蕙兮，吊一束胡繩草。 用草佩比喻：所修訂的憲章條目。獨韻（ao）
38.效法先王冠帶兮，絕非世俗儀容。 用比喻表達對新法的評價。2行一韻（ong）
39.雖然別人未了解兮，願繼承彭咸遺風。 強調新法是依照先王法度修訂的。先王法度現在已被人遺忘。
《高中課文部分》
40.長嘆息擦眼淚兮，這一生多艱難。 回顧推行新法的失敗過程，淚流滿臉。2行一韻（an）
41.我雖然自律廉潔兮，難避朝責夕貶。（牢騷3）委屈。
42.罵我戴香芷冠兮，扯斷我蕙佩帶。 比喻：攻擊我起草的新法（花冠草佩）。2行一韻（ai）
43.這是我心頭愛兮，雖九死不悔佩戴。比喻：堅決維護新法。
44.怨王見事不明兮，始終不察內情。 （牢騷4）君王不明。2行一韻（in）
45.他們是妒忌美女兮，在造謠說她荒淫。比喻：他們是在造謠汙衊。
46.工於心計取巧兮，先違規後反誣。 他們的卑鄙手法。8行一韻（u）回主韻
47.有意歪曲事實兮，據一點蓋全部。 【本句為翻譯難點，在後面的“對照”中有詳解】
48.憂鬱煩悶失意兮，此時令我獨困窮途。面對昏君奸黨，十分無奈。
49.寧肯暴死拋屍兮，也不肯如此歹毒。 （態度） 自己又不肯用卑鄙無恥的手段回擊。
50.猛禽不合群兮，今天也像遠古。 比喻：絕不結黨營私；
51.圓孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？ 比喻：絕不與他們為伍；
52.我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。 唯有忍辱負重，
53.保清白慷慨死兮，報答先王眷顧。 保持清白之身，以死報答王恩。
（5）失敗後自我反思
54.還沒把路看清兮，再細看先停步。 比喻：失敗了，要爭取機會重新推行美政。2行一韻（u）主
55.駕車走回原路兮，趁未深入迷途。 比喻：現在還有機會，未失時機！
56.一會走馬蘭坡兮，一會奔馬椒丘上。 比喻：思前想後，考慮失敗原因。10行一韻（ang）
57.既然前進無功兮，就退後修整服裝。 比喻：發覺新法還未完善！
58.裁剪荷葉製衣兮，採集芙蓉造裳。 跌倒重來. 繼續完善改革方案
59.雖然不為人知兮，我迷情於花香。 默默耕耘，樂在修法之中。
60.花冠高高戴起兮，草佩束腰長長。 新法修訂得更好了。
61.花草生於泥沼兮，不改變品質芬芳。 自賞新法。
62.回過頭來望望兮，我便遊弋四方。 重振精神，去接近遊說楚王！
63.渾身花枝招展兮，瀰漫陣陣幽香。 心情舒暢，信心十足。
64.人生各有所樂兮，我獨以修法為常。 常想的事情是修訂推行新法。
65.粉身碎骨不稍變兮，心挫傷志更強。 雖然推行新法失敗了，但志向不變！
《今古對照》（4）評價改法情況和表達對失敗的看法與對改法的態度。
環樹根扎香芷兮，再穿上薜荔花。 掔木根以結茞兮，貫薜荔之落蕊。36
彎桂枝織香蕙兮，吊一束胡繩草。 矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚。37
效法先王冠帶兮，絕非世俗儀容。 謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。38
雖然別人未了解兮，願繼承彭咸遺風。雖不周於今之人兮，願依彭咸之遺則。39
《高中課文部分》
長嘆息擦眼淚兮，這一生多艱難。 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。40
我雖然自律廉潔兮，難避朝責夕貶。 餘雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。41
罵我戴香芷冠兮，扯斷我蕙佩帶。 既替餘以蕙纕兮，又申之以攬茞。42
這是我心頭愛兮，雖九死不悔佩戴。 亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。43
怨王見事不明兮，始終不察內情。 怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心。44
他們是妒忌美女兮，在造謠說她荒淫。眾女嫉餘之蛾眉兮，謠諑謂餘以善淫。45
工於心計取巧兮，先違規後反誣。 固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。46
有意歪曲事實兮，據一點蓋全部。 背繩墨以追曲兮，競周容以為度。47
【“背”是背向，“繩”是直線，“墨”可顯形，“追”是追求，“曲”是曲線；
“競”是竭盡，“周”是圓周，“容”能容納，“為”是作為，“度”是尺度。
（1）這是一對仗句，其中“背”對“競”、“繩墨”對“周容”、“追曲”對“為度”。（2）先理解“繩墨”對“周容”，繩墨是木匠取直用的兩種工具繩子和墨粉（或水），這應該沒有異議，（3）問題是這“周”和“容”是什麼意思？按對仗句來說“周”應該指“圓規”，是劃定平面範圍用的量度工具，“容”應該是有一定容量的“容器”，如“米鬥”之類，是量度物品的體積用的。（4）“背”就是“背向”，前句表意就是“有繩墨但不用，以便追求彎曲”。（比喻：有意不取直，就是歪曲事實了）（5）“競”就是“儘量”，後句表意就是“依據一點把圓規儘量張開畫圈”。（比喻：以偏蓋全）
原文表意為：不彈直線在木料上，有意砍出曲線來。盡畫大圓圈在地上，包容最大的範圍。】
憂鬱煩悶失意兮，此時令我獨困窮途。忳鬱邑餘佗傺兮，吾獨窮困乎此時也。48
寧肯暴死拋屍兮，也不肯如此歹毒。 寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也。49
猛禽不合群兮，今天也像遠古。 鷙鳥之不群兮，自前世而固然。50
圓孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？ 何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？51
我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。 屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。52
保清白慷慨死兮，報答先王眷顧。 伏清白以死直兮，固前聖之所厚。53
《今古對照》（5）失敗後自我反思
還沒把路看清兮，再細看先停步。 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。54
駕車走回原路兮，趁未深入迷途。 回朕車以復路兮，及行迷之未遠。55
一會走馬蘭坡兮，一會奔馬椒丘上。 步餘馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。56
既然前進無功兮，就退後修整服裝。 進不入以離尤兮，退將復修吾初服。57
裁剪荷葉製衣兮，採集芙蓉造裳。 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。58
雖然不為人知兮，我迷情於花香。 不吾知其亦已兮，苟餘情其信芳。59
花冠高高戴起兮，草佩束腰長長。 高餘冠之岌岌兮，長餘佩之陸離。60
花草生於泥沼兮，不改變品質芬芳。 芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。61
回過頭來望望兮，我便遊弋四方。 忽反顧以遊目兮，將往觀乎四荒。62
渾身花枝招展兮，瀰漫陣陣幽香。 佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。63
人生各有所樂兮，我獨愛修法為常。 民生各有所樂兮，餘獨好修以為常。64
粉身碎骨不稍變兮，心挫傷志更強。 雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲。65