當今社會出現校園暴力事件，是令人痛心的事，也是與文明社會格格不入的負面現象。校園作為教書育人，為社會培養棟樑之才的場所，本應當是上尊師長，下愛學友，精進學修，高尚道德傳揚之地，但可悲的是，近年來頻頻發生校園暴力事件，甚至傷及年幼的生命。
發生這種不幸事件，可以肯定地說，無論勝敗都沒有贏家。幼小的孩子受到強勢的欺凌，不止身體皮肉受傷，心理上將留下更深的傷痕，為人父母，誰都會難過和憤怒。而欺凌弱小者，雖然表面上一時佔了上風，逞了強，但是越過了道德底線，或致人傷殘，就會受到法律治裁，給自己一生的歷史留下汙點，一隻羽翼未豐的雛鳥，還沒起飛，翅膀就受傷，家長也會傷心。
面對如此令人憂心的現狀，學校擔心，家長憂心，世像鬧心！我們的孩子究竟怎麼了，為什麼會變成這樣？
中國有一句眾人皆知的古語:“人之初，性本善”。想想每個孩子在幼年之時的天真可愛，家長對孩子的美好祈盼，誰能想到短短几年，就發生瞭如此大的變故。
俗話說，“冰凍三尺非一日之寒”。
校園發生的欺凌事件，反映在孩子身上，實則折射出不容忽視的社會問題，那就是信仰和道德的缺失，善良和愛心的泯滅。雖然只是少部分現象，但造成的社會影響是很惡劣的。青少年正是成長時期，道德理念，人生價值觀尚未成熟，需要學校，家長，社會各方面的共同正缺引導。在他們學習理論知識的同時，更重要的是要讓孩子們樹立賢善的人格，怯除自私自利之心，仇恨心，貪慾心，不能只偏重於學習成績的好壞。要德智體全面發展。一個品德優秀的學生，即使學習差一些，將來在社會上是會受到歡迎的，否則則相反。十年樹木百年樹人，孩子是祖國的未來，學校教師，家長，都應當為後代的健康成長擔負責任，當他們的不良習性剛露頭時，就應嚴加管教，家長也不應護犢子。
都說現在的學生很難管，因為社會的發展，生活水平的提高，新事物的不斷湧現，資訊的繁多，孩子們思想活躍，對各種新事物缺乏鑑別和取捨，有的從小在較舒適的環境下長大，心中自我意識濃厚，不知尊重他人，利益他人。在缺失道德法律意識時，就會做出違法之事。
所以，為引導孩子們健康成長，學校，家長，社會應齊抓共管，營造良好的社會環境，法治宣傳進校園，讓學生知法守法。家長要大力配合學校，觀愛孩子，啟迪孩子心靈的健康成長，只有全社會形成健康向上的風氣，才能逐步減少和杜絕學校的欺凌暴力事件。
當今社會出現校園暴力事件，是令人痛心的事，也是與文明社會格格不入的負面現象。校園作為教書育人，為社會培養棟樑之才的場所，本應當是上尊師長，下愛學友，精進學修，高尚道德傳揚之地，但可悲的是，近年來頻頻發生校園暴力事件，甚至傷及年幼的生命。
發生這種不幸事件，可以肯定地說，無論勝敗都沒有贏家。幼小的孩子受到強勢的欺凌，不止身體皮肉受傷，心理上將留下更深的傷痕，為人父母，誰都會難過和憤怒。而欺凌弱小者，雖然表面上一時佔了上風，逞了強，但是越過了道德底線，或致人傷殘，就會受到法律治裁，給自己一生的歷史留下汙點，一隻羽翼未豐的雛鳥，還沒起飛，翅膀就受傷，家長也會傷心。
面對如此令人憂心的現狀，學校擔心，家長憂心，世像鬧心！我們的孩子究竟怎麼了，為什麼會變成這樣？
中國有一句眾人皆知的古語:“人之初，性本善”。想想每個孩子在幼年之時的天真可愛，家長對孩子的美好祈盼，誰能想到短短几年，就發生瞭如此大的變故。
俗話說，“冰凍三尺非一日之寒”。
校園發生的欺凌事件，反映在孩子身上，實則折射出不容忽視的社會問題，那就是信仰和道德的缺失，善良和愛心的泯滅。雖然只是少部分現象，但造成的社會影響是很惡劣的。青少年正是成長時期，道德理念，人生價值觀尚未成熟，需要學校，家長，社會各方面的共同正缺引導。在他們學習理論知識的同時，更重要的是要讓孩子們樹立賢善的人格，怯除自私自利之心，仇恨心，貪慾心，不能只偏重於學習成績的好壞。要德智體全面發展。一個品德優秀的學生，即使學習差一些，將來在社會上是會受到歡迎的，否則則相反。十年樹木百年樹人，孩子是祖國的未來，學校教師，家長，都應當為後代的健康成長擔負責任，當他們的不良習性剛露頭時，就應嚴加管教，家長也不應護犢子。
都說現在的學生很難管，因為社會的發展，生活水平的提高，新事物的不斷湧現，資訊的繁多，孩子們思想活躍，對各種新事物缺乏鑑別和取捨，有的從小在較舒適的環境下長大，心中自我意識濃厚，不知尊重他人，利益他人。在缺失道德法律意識時，就會做出違法之事。
所以，為引導孩子們健康成長，學校，家長，社會應齊抓共管，營造良好的社會環境，法治宣傳進校園，讓學生知法守法。家長要大力配合學校，觀愛孩子，啟迪孩子心靈的健康成長，只有全社會形成健康向上的風氣，才能逐步減少和杜絕學校的欺凌暴力事件。