幾乎每個孩子都會好奇地問父母一個問題：我是怎麼來的？很多父母缺乏對性知識的正確認識和了解，無法解釋孩子的疑問，就會編出孩子是撿來的，石頭縫裡蹦出來的…

也許對成年人來說，編個可愛的謊言既能擺脫孩子的好奇心，又能避免表達不清楚的尷尬局面，可對孩子來說，並不能真正的解決問題，反而讓孩子產生好奇，然後透過其它方式去尋找答案。

我在孩子兩歲的時候，就透過繪本《乳房的故事》《小雞雞的故事》告訴孩子一些知識，正確認識和回答孩子的疑惑。用哄騙的方式應付孩子的疑惑，這是不可取的做法。

為什麼父母常常會騙自己的孩子是撿來的呢？

父母騙孩子的這種話術，我小時候也遇到過，要追問一下原因，最主要的原因就是：

因為不好解釋，所以就用戲弄的方式去解答

我剛記事時，鄰居的嬸嬸總是逗我，說我是從村南面那個大水庫裡撈上來的，如果我不聽話媽媽就把我送回去再撈一個小孩，聽到這樣的話我半信半疑。後來從姐姐的書本上看到了胎兒在肚子裡的樣子，所以我就知道嬸嬸是騙我的。

上學後從生物課本上真正學到了人是如何來的，我似乎明白了：那些“我從哪裡來的？”這樣的問題，對沒怎麼受過教育的大人來說確實是不好解釋的，尤其是在封建思想比較落後的農村。於是用“你是撿來的”“並水庫裡撈的”類似這樣的回答就成了主流答案。這個答案用略帶玩笑的口吻回答了孩子，避免了他們尷尬。

但是，這樣的回答只解除了大人的尷尬，卻沒有給孩子一個正確了回答，孩子內心那種不信任也有埋下了種子。

現在為人父母的我們大部分都接受了教育，在育兒方面更是用心。我們也不會再用“撿來”這樣的回答，那如何跟孩子解釋又一道新難題。

有問題就會有答案，我想沒有什麼比讓孩子自己去尋找答案更有說服力的了，所以很多父母會讓孩子從小讀“繪本”。

我認識一位老師，他說過一句話我非常贊同，他說：“讓孩子從小讀好繪本，相當於從世界各地請了各方面的專家來做孩子的家庭教師，而且父母給孩子讀繪本的過程又是最有質量的陪伴”

回答“我是怎麼來的”這個問題，可以參考後浪出版的一本科普繪本《如何製作一個哥哥》

這本書有三大優點：

1. 書大。有兩個14寸電腦螢幕大。這樣的好處是，可以容納更多的內容但看起來不累，而且每一處的內容作者都精心製作，孩子充滿好奇，跟尋寶一樣。我的孩子看這本書的時候5歲多，她提出的問題還不深，但是又問題就說明書本讓她感興趣而且一直思考。這就是好的繪本，讓人沉浸其中並引發思考。

2.用一個故事串聯起人體的相關知識，講解過程形象有趣。這其中有圖詳細回答了“我是如何來的”問題。

雖然孩子身體小，但是對待問題的態度卻比成年人正。面對他們的提問，我們要認真、誠懇地回答。讓孩子從小養成做事認真、勇敢探索的習慣。

我想這種情況我們大多數人都遇到過。小時候不明白父母為什麼要這樣說，現在自己為人父母了也會對孩子這樣說。

因為孩子調皮吼不住，說他是自己撿來的，有嚇唬他的意思。有時候也是家長無聊逗孩子玩，想知道孩子被告知自己是撿來的會是什麼反應。反正我小時候，每次捱了打都會想起父母說我是撿來的孩子，心裡就會特別的傷心。所以說家長最好不要在孩子面前說這些，不利於親子關係，容易誤導孩子的認知。